家长开放日公开课

小班英语活动：学习认识“tiger”一、教学目标1、理解会说单词:老虎tiger。2、能主动愉快参与英语学习活动,体验学习英语的乐趣二，教学准备：1、教具：老虎卡片、单词卡，老虎、小兔头饰各一个。2、幼儿教玩具：老虎，小兔玩偶各一只；小兔头饰幼儿每人一个。3、情景创设：家长每人一张大树的图画，请每个家长演大树妈妈。4、多媒体：电视，PPT三教学过程：1、以歌曲《GoodMorning》安定幼儿情绪。2、师幼问好。师：Goodmorningboyandgirl！幼：Goodmorningms.chen！师：nicetomeetyou!幼：nicetomeetyou,too.3、学习单词tiger[’taiɡə]，请幼儿闭上眼睛，猜猜谁来做客？出示图片引导幼儿跟读。4、利用多种形式认读单词1）引导幼儿模仿老虎动作并大胆的说：“Tiger，Tiger，gogogo！”2）师演示老虎玩偶，小朋友们，猜猜我是谁呀？幼儿：tiger！扮演老虎说：“现在请小朋友们跟我一起读单词，谁读得好我就去亲亲他。”3）幼儿集体读“tiger、tiger、tiger……”教师背向幼儿向后投老虎玩偶，接到玩偶的幼儿请起来读单词，能正确读出来的奖star.四、操练游戏（1）请一名幼儿扮演小兔，师扮老虎练习对话。师：Hello，rabbit！幼：Hello，tiger！师：nicetomeetyou.幼：nicetomeetyou,too！（2）分别请幼儿分男女扮演角色表演对话，及时鼓励表扬幼儿。五、游戏：《Tigeriscoming》（老虎来了）玩法：幼儿――戴上头饰扮小兔向场地中间跳，在教室中蹦蹦跳跳自由活动。教师――戴头饰扮老虎：Tiger，tiger，I’mcoming！（老虎来了），说完就去捉兔子，兔子赶紧躲到大树妈妈后面算安全，被捉到的幼儿要表演读单词。六、在快乐的游戏中结束活动。