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我们学过许多有关穷人的课文,这些课文,揭露了资本主义社会的黑暗,穷人生活的悲惨,表现了穷人向往自由,追求美好的高尚品德。今天让我们学习《穷人》,走进他们美好的心灵。走近作者列夫·托尔斯泰:19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”。代表作:《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。《穷人》的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。写作背景溅涌澎湃汹xiōngjiànyǒngpéngpài熄唉困xīāikùn淋嘿糟línhēizāo喃勺嘛霉皱méimanánzhòusháo生字词词语解释忐忑不安:造句:今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安。形容人心神不安定的样子。本课指桑娜把西蒙的孩子抱回家后,心神不定,担心丈夫责备。自作自受:造句:小明上课不认真,结果考试不及格,真是自作自受。自己做错了事,自己承受不好的后果。本课指桑娜对把西蒙的孩子抱回家,准备承受丈夫的责备。想一想初读课文,边读边想:1.贯穿全文的线索是什么字?贯穿全文的线索是“穷”字。2.你知道文章是按照什么顺序介绍的吗?等待丈夫抱回孩子渔夫归来根据小说“环境、人物、情节”三要素,说说课文写了一件什么事?西蒙死后,桑娜收养她的两个孩子。渔夫和妻子桑娜环境一个狂风呼啸的夜晚人物情节议一议课文写了一件什么事?在一个狂风呼啸的夜晚(),在邻居西蒙死后,()她的两个孩子的故事。主动收养渔夫和妻子桑娜议一议按照“等待丈夫—抱回孩子—渔夫归来”的顺序,给课文划分段落。第一段(1-2):海上起风暴,桑娜等待丈夫归来。第二段(3-11):桑娜发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。第三段(12-27):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。1.形容担心灾祸临头,恐慌不安。()2.心神极为不安。()3.形容声势浩大,不可阻挡。。()4.指神力的护卫帮助。()心惊肉跳忐忑不安汹涌澎湃保佑一、根据意思写成语。二、给加点字选择正确读音,画“√”。澎湃(pàibài)勉强(qiánɡqiǎnɡ)刮断(guāguǎ)仍旧(rēnɡrénɡ)模样(mómú)忐忑(tǎntán)√√√√√√
本文标题:部编版《穷人》课时1完美版
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