第二单元职业生涯发展条件与机遇

第二单元职业生涯发展条件与机遇模块一发展要从所学专业起步模块二发展要立足本人实际模块三发展要善于把握机遇模块一发展要从所学专业起步项目一专业和专业所对应的职业群一、职业群（P25）---一般由操作技能相通，工作内容、社会作用以及从业者所应该具备的素质接近的若干职位的构成。二、专业与职业的区别专业---学校设置的，为职业服务职业---社会上存在的，是社会经济发展的产物，对专业有导向作用。专业工程工科教授工程师建筑师理科科学家教授研究员政法法官律师警察农科农艺师技术员体育运动员教练裁判医学医生护士技师师范教育家教师心理学家艺术音乐家画家演员文学记者作家编辑财经经济师会计师统计专业与职业的对应关系专业要比职业涉及面宽（BJ:一个专业面向一个及一个以上的职业群）例如：适合中职生横向发展的职业群护理、助产职业岗位群：医疗机构、母婴保健、疾病预防与控制、采供血机构、卫生检疫、医疗事故鉴定、法院法医、基因鉴定、美容机构、老年康复等等适合中职生纵向发展的职业群护士护师主管护师副主任护师主任护师药剂专业的职业岗位群医疗机构、药品经营企业制药厂、药品检验所、海关口岸的有关部门药房、制剂人员、工人、营销员、检验员三、增强职业意识1.熟悉与自己所学专业对应的职业或职业群，关心这些职业或职业群的变化情况。2.了解与自己所学专业相关的职业证书有哪些，何时考，怎么考。3.积极收集有关国民经济发展情况和社会发展趋势、国家产业政策、地区经济与社会发展状况，国家劳动就业政策等方面信息，学会判断分析。思想道德素质科学文化素质专业素质身体心理素质灵魂基础重点载体项目二职业对从业者的素质要求一、从业者素质的分类BJ逃票的后果故事：这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。他见到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本土文化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！”他听后，气愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽查两三次票，要知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都有这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样，那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语，失落地回到公寓，正如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后，他回国……二、任何职业都不可缺少的素质1.具有现代观念2.合理的知识与能力结构3.拥有一技之长4.丰富的工作经验5.良好的协作精神6.健康的心理状态项目三职业资格与职业生涯发展一、职业资格制度P30专业技术人员职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，包括从业资格和职业资格说一说：你身边有哪些行业需要职业资格证书才能上岗？教师资格证，执业医师资格证，护士资格证，导游资格证，建筑师资格证，电焊工资格证······专业技术职业资格证公务员职业资格证技能职业资格证职业资格证二、职业资格证的分类：三、职业生涯发展计划及阶段现代社会只有极少数人一生只从事一种职业，绝大多数人一生会从事多种职业。个人职业生涯发展计划包含以下内容：1.认识和提出自己的职业发展目标，规划自己与职业相关的活动。2.自我洞察和自我判断。3.认清来自各方面的职业限制性因素，发现目前状况与职业生涯发展或职业理想之间的差距。4.设计各种方案，探求其可行性和成功概率，作出相应的选择。5.根据职业生涯路径发展要求，拟定自身的教育、培训和工作计划，不断完善自我。主管护师（中级）副主任护师主任护师护士资格证（毕业时考取）护师（初级）护士的资格证书高级药剂师（主任）中级药剂师（中专七年大专六年本科四年)药剂师（中专毕业五年大专毕业三年本科毕业一年）药剂师资格证药剂专业医学检验专业检验士检验技师主管检验师副主任检验师主任检验师师范专业--教师的职称①高等学校教师：高级（教授、副教授），中级（讲师），初级（助理讲师）。②中等专业学校教师：高级（高级讲师），中级（讲师），初级（助理讲师、教员）。③技工学校教师：高级（高级实习讲师、高级实习指导教师），中级（讲师、一级实习指导教师），初级（助理讲师、教员、二级实习指导教师、三级实习指导教师）。④中学教师：高级（中学高级教师），中级（中学一级教师），初级（中学二级教师，中学三级教师）⑤小学（幼儿园）教师：无高级职称，中级（小学高级教师、幼儿园高级教师），初级（小学一二三级教师、幼儿园一二三级教师）项目四树立正确的成才观1.培养----良好的思想道德素质2.培养----全面的科学文化素质3.养成----健康的身体心理素质4.美育思想我想当调酒师，我想开酒吧［河北省廊坊市食品工程学校陈闯］酒吧老板调酒师领班服务员洗碗工珍惜在校生活为当调酒师和创业做准备模块二发展要立足本人实际项目一兴趣分析与培养一、兴趣的概念BJ1.兴趣：指的是一个人积极探究某种事物的心理倾向兴趣表现：积极探究给予优先的注意一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒2、兴趣与职业：做感兴趣的工作发挥才能80%-90%孔子就曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。“兴趣是最好的老师”玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画……哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？3.兴趣需要培养了解热爱喜欢沉醉奉献对今后要从事的职业不感兴趣怎么办?1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献2）第一步:学好专业课3）拓展兴趣范围积极、认真参加社会实习、实践确立中心兴趣变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等王熙凤——热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑……项目二性格分析与调试性格是一个人一个人稳定的态度系统和相应习惯了的行为风格的心理特征。一、什么是性格？P36九型人格，又名性格型态学、九种性格。它近年来倍受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供深入的洞察力。九型人格图形相传有二千五百年历史，起源于中亚细亚地区，如中国之太极、八卦等图案一样，缊含玄机，能解释人类世界的天机云云，是为追求灵性修为的一个工具。近代九型人格学的出现，是20世纪60年代由南美洲智利的心理学家OscarIchazo所创，它将九种基本性格型态套入图形内。到20世纪70年代初期有80多个美国人前往智利跟Oscar学艺，将九型人格学引入美国。此后20多年时间，不少专家、学者将一些近代心理学元素加入，以丰富九型人格学，也因此出现了各家各派的演绎版本，其间略有不同，但未有一个正统。第一型：完美型(Reformer/Perfectionist)【完美主义者】一:爱批评自己,也爱批评.别人,内心拥有一张例满应该和不应该的清单,做事认真负责,希望所有的事绝对正确.二:完美型的人很难为了自己而轻松玩乐,因为我们会以高标准来审查自己的行为,而且老是觉得做得不够好,有时可能害怕无法达至完美而耽误了事情的结果.三:完美型的人有种道德优越感,很讨厌那些不守规矩的人.四:完美型的人可是优秀的组织人才,能够紧追错误和必须完成的事项,把任务完成。第二型：助人型(Helper/Giver)【给予者】一：我为人主动，乐于助人，慷慨大方，二：我不容易承认自己的需要，也难向人呼求帮助，所以总是无意地通过人人际关系来满足自己的需要，而且在自己最为人需要的时候感到最快乐。三：我对别人的需要和感觉非常敏感，会刚好表现出能吸引别人的那份部分人格（变色龙）四：我有时会操控别人，为了得到而付出，五：第我是天生的支持者和照顾者，能够了解他人真正需求，给于帮助六：我是天生同理心强，通常是没有执照的心理咨询师第三型：成就型(Achiever/Motivator)【实干者】我是精力超强的工作狂，会奋力追求成功。以获得地位和赞赏。我具有竞争性，尽管他们自己认为这是一种挑战，而不是击败他人的欲望。我无论身何处竞争场合，总是把目标锁定在成功上，能够顺应身边的人们而变换不同的成功形象。（比如成功的父母，伴侣，商人…..）我很少去接触内心真实感受，因为这会阻碍成功，但如果需要的时候，他们会表现感情丰富，真切的感觉。我会全力以赴追求一个目标，而且不知疲倦我会杰出的团队领袖，鼓舞他人相信“天下没有不可能的事”第四型：艺术型，自我型(Artist/Individualist)【悲情浪漫者】我具有艺术气质，多情，终其一生寻求理想的伴侣和人生，活在强烈的失落中。我极其感性和情绪化，对别人的善恶有一种强烈的直觉我喜欢通过艺术.音乐或写作里表达自己的感觉和情绪，有自己一套审美的眼光。也觉得自己与别人不同和不平凡，我向往人与人之间的心灵交流，和深入人际关系，别人可能会觉得他们的表现消为敏感，但其实他们是因为觉得别人不了解自己而感到不开心我很喜欢缅怀过往的感性甚至是伤感的日子，他们的生活充满丰富的情感与深度的内涵第五型：智慧型，思想型(Thinker/Observer)【观察者】我是非常理性，好分析的人，避免牵扯任何情绪，自豪旁观观胜过于参与第五型的人渴望拥有多一点空间以了解自己的感受，不喜欢别人对我要求太多，尤其是要我表达自己的内心感受。我热爱吸收知识和资讯，他们通常会是杰出的决策者和具有创意的知识分子我需要高度的隐私，对于交际应酬会感到挥身不自在，不会花时间和精力在一些他们认为没有价值的人和事上我向往单纯，简单的生活，并尽可能远离烦闷，当他们独处的时候喜欢回味过去的经验，并不会觉得无聊，因为他们拥有丰富的精神生活。第六型：忠诚型(TeamPlayer/Loyalist)【怀疑论者】我生活在恐惧中，凡事作最坏打算，常会联想到可能发生负面事情，有时候甚至会让自己担忧不已，好象这些真的会发生一样，丰富的想象力让他们时常可以在不同时间发现新的问题。我对周遇的人和事常抱怀疑的态度，所以常常让别人觉得做事时优越不决我不喜欢权威，喜欢参与弱势的团体，将自己埋没在人群中我具有退缩并保护自己免于威胁的倾向，处理危机有两极化的表现，要不是逃避危险，就是先发制人，迎上前去克服它，表现出极大的攻击性我不会轻易相信，但当一旦愿意相信时，他们会非常忠诚而有承若的朋友和团队伙伴我希望生活稳定，不常常而改变第七型：活跃型，开朗型(Enthusiast)【享乐主义者】我乐观，精力充沛，而且难以捉摸。我痛恨被拘束和控制我喜欢与新奇有趣的活动，思想很灵活，经常有不同的新念头，也喜欢让不同的念头产生联想，当他们可以让原本没有什么关系的念头产生联