第二讲--电压和电阻-讲义(2-电阻)

一点通教育学习改变命运，勤奋成就未来！初三物理1对2讲义让孩子更优秀-1-第二讲电压电阻（2-电阻）知识点四．电阻：四、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流的大小。2、符号：。(二)单位：1、国际单位：符号：。2、常用单位：千欧（）、兆欧（）。3、换算：1MΩ=KΩ1KΩ=Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”，即：在……相同时。3、结论：导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的、和，还与有关。4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。⑵假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。【夯实基础】1．导体对电流的叫电阻，电阻是本身的一种，它的大小跟，，和有关。2．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻导体B的电阻。3．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为。4．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．供她选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是和；(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是和；(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是和；（4）这种物理研究方法，通常叫做。5．横截面积相同，电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（）一点通教育学习改变命运，勤奋成就未来！初三物理1对2讲义让孩子更优秀-2-A．铝导线B．镍铬合金线C．两条导线一样长D．以上情况都可能6．下列说法正确的是A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大7．a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；d是长1m，粗0.1m2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是()A．a和bB．b和cC．a和cD．a和d8．两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中，则下列判断正确的是（）A．长导体中的电流一定大些C．无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小B．短导体中的电流一定大些D．无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小【能力提升】1．现有各种规格的不锈钢丝和铜丝，请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜丝这两种材料的导电性能。（1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？（2）你用什么方法显示材料的导电性能？（可画出相应的电路图加以说明）2．一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为2R，以下方法可行的是（）A．将铜导线对折起来，接在电路中B．将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中C．将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍D．将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍3．在如图6-20所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将()A．小于0.6AB．等于0.6AC．大于0.6AD．无法判断4．如图6-21所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）A．IAB＜IBCB．IAB＝IBCC．IAB＞IBCD．无法确定知识点五．变阻器：1、定值电阻：电路符号：2、可变电阻（变阻器）：电路符号或。⑴滑动变阻器：构造：瓷筒（绝缘管）、线圈（电阻丝）、滑片、金属棒（杆）、上接线柱A/B、下接线柱C/D结构示意图：。变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的来改变电阻。使用方法：1选:根据铭牌选择合适的滑动变阻器；2串:联在电路中；3接:接法：“一一”；4调:接入电路前应将电阻调到最。铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器的最大电流为1.5A.作用：①通过改变电路中的，逐渐改变电路中的和部分电路两端的②保护电路优缺点：逐渐改变连入电路的电阻，但表示连入电路的阻值（填“能”或“不能”）注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。图6-20图6-21一点通教育学习改变命运，勤奋成就未来！初三物理1对2讲义让孩子更优秀-3-⑵电阻箱：分类：旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。优缺点：表示出连入电路的阻值，但够逐渐改变连入电路的电阻。（填“能”或“不能”）【夯实基础】1．滑动变阻器主要是由金属杆、________、________、________等部分构成，密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是__________的。2．滑动变阻器是用__________较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。改变电阻线连入电路中的__________，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_________大小。3．某滑动变阻器标有“100Ω，5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是__________，允许通过的电流最大值是__________。4．图6-23所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器．若接线片A、B巳接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变．5．一位同学设计了一个风力测定仪，如图6-24所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个，观察小灯泡的可以粗略地知道风力的大小．6．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是()A．加在电阻丝两端的电压发生变化B．电阻丝横截面积发生变化C．连入电路的电阻丝长度发生变化D．通过变阻器的电流强度发生变化7．如图6-25，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（）A．A、DB．B、CC．A、BD．C、D8．在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（）A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C．连接电路时，应先将开关断开D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端9．关于电阻，下列说法错误的是（）A．电阻表示导体对电流的阻碍作用B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关【能力提升】1．一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（）A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流B．将这根导线拉长后接入电路C．将这根导线对折后接入电路图6-23图6-24P图6-25一点通教育学习改变命运，勤奋成就未来！初三物理1对2讲义让孩子更优秀-4-L1L2SD．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路2．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是()A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同3．有两只定值电阻，上面分别标有“2A10Ω”和“1A5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为〔〕A．1AB．2AC．3AD．不能确定4．图6-26所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是〔〕5．设计题：如图6-27所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图．．．并连接实物图．．．。6．小强学习了滑动变阻器的使用方法后，想利用如图6-28所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路，请你协助他完成下列任务：（1）连接好实物图；（2）画好正确连接后的电路图；（3）如果要使电铃的声音越来越响，针对你所设计的电路，说明应该如何调节滑动变阻器.7．在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪明而粗心的小刚连接了如图6-30所示的电路.同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了.（1）如果闭合图6-30中所示电路的开关,电压表示数、电流表示数情况如何?小灯泡发光情况怎样？（2）在图中画出小刚连接的那根导线.(用虚线表示)图6-28图6-26图6-27一点通教育学习改变命运，勤奋成就未来！初三物理1对2讲义让孩子更优秀-5-图6-31《电压电阻》单元测试题一。选择题(40分)1．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（）A．3VB．220VC．1.5VD．0.2V2．关于电源，下列说法中正确的是()A．是提供电荷量的装置B．是提供电流的装置C．是提供电压的装置D．是提供用电器的装置3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都有可能D．无法判断.*4．如图6-31所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1处短路B．灯L2处短路C．灯L1处断路D．灯L2处断路5．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）A．R1＜R2=R3，I1=I2=I3B．R1＝R2＞R3，I1=I2＞I3C．R1＞R2＞R3，I1