冀教版四年级上册科学动与静

7.动与静教学目标：1、能够利用参照物判断某一物体是运动的，还是静止的。2、能意识到对一些物体状态的描述是相对的。3、愿意对物体“运动和静止”的问题进行探究。思考：我们坐在行驶的车上观察车外的景物，会有什么发现呢？树向后运动我们坐在停止行驶的车上观察车外的景物，会有什么发现呢？树静止不动树-------行驶的汽车-----运动的相对于是树--------停驶的汽车-----静止的相对于是这是为什么呢？参照物不同运动和静止都是相对的。参照物：一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择参照物物体————参照物————位置是否变化————是否运动秋千上的男同学地面上的女同学发生改变运动相对于位置所以是的。秋千上的男同学秋千上的女同学没有改变静止相对于位置所以是的。怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？要判断一个人或一个物体是运动的还是静止的，首先是选择(参照物)。相对于参照物来说，如果与参照物之间的位置发生了改变，物体就是运动的；位置没有发生改变，物体就是静止的。电梯上的人相对于地面上的人，他是（）。电梯上的人相对于电梯本身，他是（）。运动的静止的女孩相对于路边的树，她是（）；相对于汽车本身，她是（）。运动的静止的如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（）如果选择底座作为参照物，电扇的保护网是（）运动的静止的思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动的还是静止的？研究的物体参照物位置是否改变动或静乘客地面、学生改变动乘客司机、汽车没改变静怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？要判断一个人或一个物体是运动的还是静止的，首先是选择(参照物)。相对于参照物来说，如果与参照物之间的位置发生了改变，物体就是运动的；位置没有发生改变，物体就是静止的。判断一个物体是动还是静，（）的选择是很重要的。选择的参照物不同，对同一物体运动状态的判断结果可能也会（）。物体的运动和静止都是（），只有在选定一个（）的情况下，物体的运动状态才能确定。自动扶梯上的人对于自动扶梯来说是（），对于整个楼来说是（）。坐在车上看到窗外的景物向后移，说明车正在（）。坐在车上看到窗外的景物向前移，说明车正在（）。A、前进B、后退C、静止D、不能确定判断人们说一个物体是静止的就是静止的，说它是运动的就是运动的，没有确定的说法。（）一个物体是否运动取决于观察者的意愿。（）对于同一个物体，不同的人在同一时刻对它的动与静的判断有可能不一样。