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观察物体(一)观察物体(1)一、激趣引入猜一猜,这是什么?观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。从旁边看到的也可以说是从侧面看到的;从前面看到的也可以说是从正面看到的;从背面看到的也可以说是从后面看到的。正面侧面后面侧面二、探究新知下面这些图分别是谁看到的?二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样?因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?1234小组合作和展示•要求:•1,每个小组的每一位同学都要说一说自己看到是物体的哪个面?•2,想一想,当我们看到物体的右侧面时,物体的正面朝向右侧还是左侧?而当我们看到物体的左侧面时,物体的正面朝向哪侧?•3,小组长要协调和指导好本组的学生。后面前面侧面前面后面侧面观察的位置不一样,看到的物体的形状也不一样。正面右侧面左侧面后面小明小亮小红说说他们各看到了哪一面?(1)(2)(3)正面侧面后面我看到的是她的后面。上课时,坐在我前面的同学是?欢欢圆圆清清欢欢圆圆上课时,坐在我后面的同学是?当我转回头时,看到的是她的正面。清清欢欢圆圆清清上课时,坐在我旁边的同学是?当我转向旁边时,看到的是她的侧面。正面后面侧面三:知识运用他们看到的是哪一面?做一做连一连说说右边的照片是谁拍的?小猴小熊袋鼠小鸟132三个小朋友看到的是书的哪一面?小明小红小英正面侧面后面小狗看到的是图();小猴看到的是图();小猫看到的是图();小鸟看到的是图()。①②③④①②③④填一填①③②下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?下面哪一幅图是淘气看到的?(画√)淘气小红√下面这些图分别是谁看到的?淘气小红(1)(2)淘气小红淘气兰兰小红(1)观察右图,想一想小朋友们分别看到的是什么图形?淘气兰兰小红(1)(2)(3)1、在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的2、我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动3、我们要观察一个物体的全貌,还可以转动这个物体四、本课小结同学们,今天你们有什么收获?
本文标题:新人教版数学二年级上册《观察物体》ppt课件
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