社情民意调查：对于假期补课各方看法不一

对于假期补课各方看法不一随着暑期的到来，我市大大小小的暑期补习班如雨后春笋般疯长，既有培训机构开设的暑期特长班，也有小区“自产”的小型补习班，各色宣传单满天飞。对于假期补习，不同的人有不同的认识。针对假期补习的投诉量陡增。在大渝报料台上进行搜索，仅7月份，就有涉及此类投诉近20起，集中为对下学期上高三的学生的补课行为，有投诉补课费用高的，有投诉天气太热，老师却要学生“自愿”有偿的参与补课的，也有人投诉是因为自己学生或学校没参与补课，担心明年的高考失利。家长对补习班的态度不一。支持者：有的家长因假期需要上班，孩子在家不是上网就是看电视，送到补习班有老师看着，多少还能学点东西，钱不是问题，毕竟一个家庭只有一两个宝贝。反对者：让孩子在假期多参与一些有意义的活动，开开眼界，拓宽知识面，经过几个月的学习，让孩子休息下也未偿不可，但其他孩子在参加补习，又担心自己的孩子没有参加而落后。居民反映补习班进社区隐患多。有居民反映，开设在小区内的补习班，学生多太吵闹了，影响休息，还出现烂铅笔头、废纸、空饮料瓶乱扔的情况，影响楼内卫生。教师希望通过补课提高收入。笔者认识的一位初中老师直言，参加工作，本来想可以给家里减轻负担，可每次看到2000多元的工资就不好意思跟父母提，同时一部分家长非常希望能在假期给他们孩子补课，一方面解决了家长的困扰，毕竟任课老师是最了解学生学习情况的，另一方面解决了自己的经济问题，希望只要是孩子家长愿意的，是不是可以适当宽容些，允许老师开班给学生补习，同时希望教委多多考虑年轻教师的待遇问题。