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1六年级上语文同步练习-少年闰土1(人教新课标)1.看拼音写词语。kuàxiàzhèngzhòngyǔnxǔ()()()chúfángdàojīpànwàng()()()2.给下列字加偏旁组成新字并组词。闰___()查___()夸___()主___()比___()胃___()3.给多音字组词。zhuàn()diào()传调chuán()tiáo()chǔ()处chù()4.按要求写词语。(1)写近义词。允许——()素来——()盼望——()无端——()(2)写反义词。熟识——()伶俐——()高兴——()危险——()5.比一比,组词语。扭()拜()允()纽()湃()充()搏()租()厨()膊()祖()橱()稻()胯()2滔()跨()6.下列各项意思和其他三项不一样的一项是()A.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。B.闰土的心里不是有无穷无尽的希奇的事吗?C.闰土的心里不是没有无穷无尽的希奇的事。D.闰土的心里没有无穷无尽的希奇的事。7.读下面的句子,联系课文内容加以理解。他们不知道一些事,闰土在海边叶,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。(1)“他们”指______。“他们”和“我”一样,不知道的事很多,如:______________________________________________。(2)“只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“往常的朋友”们______________________________________________。(3)这句话表达了“我”___________________________。8.阅读课内文段,回答问题。我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,()的圆脸,头戴(),颈上套一个()的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。(1)按课文内容填空。(2)“这可见他的父亲十分爱他”的“这”指的是_____________。(3)文段中的外貌描写表明:①闰土知识丰富。()②闰土的父亲十分爱他。()③闰土是个健康、朴实、可爱的农村少年。()④闰土在“我”面前一点儿也不怕羞。()(4)写一段话描写一个你熟悉的人的外貌。_____________________________________9.阅读下面两部分文字,回答问题。(一)3这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:()的天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种着()的()的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,(),手捏一柄钢叉,向一匹猹()的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(二)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。(1)在第(一)部分文段的括号内填入适当的词。(2)这两部分文字分别描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作、神态,请用简洁的文字概括说明。__________________________________________________________________________(3)“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么?__________________________________________________________________________(4)闰土“动着嘴唇,却没有作声”。他想说的话是什么?请你揣摩语境、联系全文,把它写出来。__________________________________________________________________________4(5)“我也说不出话”。“我”在当时没有说话,当时“我”想说什么呢?请你联系课文写出来。__________________________________________________________________________参考答案1.胯下郑重允许厨房稻鸡盼望2.略3.传记调动处理传说调解l处所4.(1)同意向来渴望无故(2)陌生笨拙苦恼安全6.D7.(1)“我”往常的朋友雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿(2)生活的天地非常狭窄,整天被关在高墙深院里,不能广泛接触大自然,见识太劣、知识贫乏(3)对自己所处环境的不满,对农村生活的向往8.(1)紫色一顶小毡帽明晃晃(2)颈上套着一个明晃晃的银项圈(3)③√(4)略9.(1)深蓝金黄一望无际碧绿项带银圈尽力(2)少年闰土健康活泼,勇敢能干;中年闰土饱受当时社会的摧残,生活艰苦,对“我”的态度恭敬,像木偶人。(3)“欢喜”是因为与“我”久别重逢,心情高兴;“凄凉”是因为想到自己的处境,与“我”的身份差距越来越大。(4)略(5)符合语言环境,合理即可。5
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