九年级化学第一次月考质量分析

1九年级化学第一次月考质量分析李孝艳试题分析：本次月考内容是第一、二两单元的内容，试题考查的都是最基本的知识点，加之第一、二单元的学习内容比较简单，所以整体试题比较简单，涵盖了百分之九十的知识点。与之前的的考试一样，试题注重了对学生双基的考查，加大了对学生实验探究能力的考查，化学用语依旧是考试的重点。试题题型依旧是选择题、填空题、简答题和实验探究题。答题情况分析：因为题比较容易，所以学生整体答题情况较好。部分学生对于一些易错知识点还是掌握的不扎实，导致失分，以下是对学生答题情况的一个具体分析。1、选择题化学试题中的选择题涵盖的知识点较多，但是都是考查的学生本阶段的基础知识，最后11、12题较难，但是对于中等以上的学生都有能力做对。本题失分原因基本是学生不仔细看题，不对题目给出的选项进行分析，比如2、8都是考的最基本的实验操作，以图示的形式展现学生不会认真对每幅图进行分析和比较，导致错选。11题考查物质在氧气中燃烧的现象，每个错误选项都会对学生正常思维稻城一定的干扰，如果不认真推敲每个选项，很容易就出错。其他选择题出错率比较低，都是考的基本概念：混合物纯净物的区别、物理变化和化学变化概念的区别、空气中各成分的性质和用途。2、填空题填空题分为三小题，第一小题考查了探究空气中氧气的含量的实验，出错率比较低，个别同学对于红磷燃烧的文字表达式书写不规范，实验的误差分析出错比较低。第二小题考查铁丝在氧气中的燃烧，出错依然是文字表达式，还有对铁丝燃烧现象的描述不完整，用语不准确。三小题是文字类的推断题，学生对于基本的氧气、二氧化碳、氮气的性质比较熟悉，但是对于需要思考来推断的物质中等以下的学生出错率比较高，原因是对于木炭在空气中燃烧和氧气中燃烧的现象不熟悉，对于题目给出的信息不2能做准确的分析。3、简答题简答题共有两个小题，第一小题是考的基本的实验技能，出错较多的是试管的清洗的操作方法，这是因为我在上课的时候把玻璃仪器洗涤干净的标志作为了讲课的重点，对操作的方法有所忽略，所以本题的得分率较低。失分较多的还有一个多功能瓶的使用问题，学生对于这类复杂装置的使用没有具体的练习，所以即便课堂上已经讲过，学生依旧不会。第二小题是之前做过的已到原题，个别同学出错的地方主要在对燃烧和缓慢氧化的共同点的分析上表达不准确，这也说明了学生对于基本语言的组织能力比较差。4、实验探究题一、二单元最重要的实验就是实验室制取氧气，所以实验探究题中重点考查的是实验室用高锰酸钾和过氧化氢制取氧气，其中几个包括气体发生装置和收集装置的选取、二者的文字表达式、实验操作的注意事项。学生失分较多的是对于制取氧气不纯的原因的分析。改进建议：通过对本次考试学生大体情况的分析，以后的教学过程中应该力求做到以下几点；1、注重落实学生对化学用语的掌握，对化学实验现象和实验操作的准确表述。2、对于每一次的实验探究的讲解中，注重对学生探究思维的培养，通过对每一次实验的学习，提高学生的科学探究能力，提高对实验探究题的分析能力。3、每个课题中知识点的讲解中注重生成的过程，从而加深对新概念的理解，避免对概念模棱两可的描述。