以课程改革为葜机,全面推动化学教研工作-powerpoi

以课程改革为葜机，全面促进化学教师专业成长厦门市普通教育教学研究中心傅兴春Email：[e-mail]:\\xec.edu.xm.fj.cn/hxk以课程改革为葜机，全面促进化学教师专业成长充分利用专业资源，引领教师理论水平提高开展新课程课题研究，促进教师专业成长建立全新教研机制，使课程改革思想深入课堂做好中考评价工作，引导教师自觉遵循新课程理念充分利用专业资源，引领教师理论水平提高通识培训：明确改革重点和新课程理念专家指导：全方位专业引领深入一线：发现问题，提出策略课堂研究：针对性提出教学建议开展新课程课题研究，促进教师专业成长课程教材研究所课题：新课程活动元教学设计与教学原理（课堂教学）承担教育部重点课题：新课程视频情境素材建设（化学资源）省重点课题：新课程背景下的课程与信息技术整合市级课题：15项，许多成果结集成《试教通讯（厦门专版）》建立全新教研机制，使课程改革思想深入课堂市、片区、学校三级教研网络的形成关注农村课程改革关注课程改革后，化学教师负担的提高网上教研工作的开展（请参看我市化学科站点：xec.edu.xm.fj.cn/hxk和xmedu.cn/zxhs）做好中考评价工作，引导教师自觉遵循新课程理念评价理念：为深入开展课程改革服务评价基础：为学生将来参加现代社会生活打下基础；为学生继续学习打下基础。评价重点：为学习方式、教学方式的转变评价结果：有合理的区分度等指标评价的反思：2004年中考命题得失谈