4.3诚实守信

国家层面：社会层面：公民层面：第三节诚实守信运用你的经验你怎样看待小方的言行？我们应该如何避免类似的行为？不诚信树立诚信意识，慎重许诺，言而有信。1、诚信的含义？诚信就是诚实、守信用。（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。一、诚信无价2、为什么要讲诚信？（重要性）（共4点）国家层面：社会层面：公民层面：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。《公民道德建设实施纲要》民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。民法第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》:得黄金百斤，不如得季布一诺。“唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗:“一诺许他人，千金双错刀。”错刀:古钱名。探究与分享一诺千金从季布的故事中你能得到什么启发？（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。一、诚信无价2、为什么要讲诚信？（重要性）（共4点）（2）对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。探究与分享某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为什么宣告破产？结合上述案例，谈谈企业诚信经营的意义。某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、为什么要讲诚信？（重要性）（共4点）（2）对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（3）对企业：诚信是企业的无形资产。坚持诚信，才能塑造良好的形象和信誉；才能带来持久的效益，长盛不衰。（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、为什么要讲诚信？（重要性）（2）对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（3）对企业：诚信是企业的无形资产。坚持诚信，才能塑造良好的形象和信誉；才能带来持久的效益，长盛不衰。（4）对社会国家：促进社会文明、国家兴旺。促进社会文明、国家兴旺。①能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。诚信对社会国家的意义？2.为什么要讲诚信（重要性）（1）地位：（2）对个人：（3）对企业：（4）对社会和国家：（1）树立诚信意识。①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。3.如何践行诚信？（诚信的要求）如何树立诚信意识？材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？医生的“谎言”是否违反了诚实的品德？为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。为了不增加患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚实的道德。探究与分享不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（1）树立诚信意识。3.如何践行诚信？（诚信的要求）（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。探究与分享吴恒忠在儿子去世后用了十年时间，用自己勤劳的双手还清了儿子欠下的20万元债务。吴恒忠为什么获得大家的好评？做到了诚实守信。（1）树立诚信意识。3.如何践行诚信？（诚信的要求）（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。补充1.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会？国家：①加强对公民的诚信教育。②加强社会信用体系机制建设。个人：①树立诚信意识。②珍惜个人的诚信意识等。2.如何打造诚信校园？国家：①加强对学生的诚信教育。②开展诚信之星评比等活动。学生：①树立诚信意识。②做诚信学生，如考试不作弊，作业不抄袭等。学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收获平台这节课我们学习了诚信，知道了什么是诚信，诚信对个人、企业、社会和国家的重要性，我们在生活中要践行诚信的品格，努力促进社会的文明进步。课堂小结诚实守信诚信无价什么是诚信？诚信的重要性对个人对企业对社会和国家践行诚信树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录讨论：1.生活中还有哪些不诚信的行为？2.这些行为有何危害？1.礼体现了一个人的哪些良好品质？2、在社会生活中礼主要表现在哪些方面？4、每个人立身处世的前提是什么？5、做文明有礼的人需要我们在社会生活中怎样做？6、文明有礼是一个人哪些方面的外在表现？2、诚实守信是民法的一项基本原则，下列不属于民法意义上的诚信原则的是()A.守规则B.守诺言C.讲信用D.诚实不欺A达标检测3、看下面题图漫画。人无信不立，讲诚信对个人的生存和发展是非常重要的，因为诚信()①是一个人安身立命之本②对自己不利，但对别人有利③是一个人融入社会的“通行证”④是中华民族的传统美德A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④B达标检测4．对人讲诚信就要将个人信息等隐私“和盘托出”吗？结合右图漫画，当尊重个人隐私与对人诚实发生冲突时，我们正确的做法是()①只遵循伦理原则②只遵循法律要求③既遵循伦理原则又遵循法律要求④权衡利弊，既尊重他人隐私又恪守诚实要求A．①②B．①④C．③④D．②④C达标检测践行诚信2一、任何践行诚信?（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。探究与分享不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。你是否赞同上述同学的观点？说说理由。何为“老赖”？老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。珍惜个人诚信记录4.如何对待承诺?(1)我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要_________。(2)如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动_________,争取他人的谅解。说明理由承担责任【微点拨】诚信吃亏。点拨：诚信无价，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。坚持诚信，会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身处(原教材：立)世。不讲诚信既伤害别人，又伤害自己。所以，讲诚信并不会吃亏。【微拓展】善意的谎言提示:(1)诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。然而,我们生活的环境是复杂的,人的思维方式、行为方式也不是直线式的。(2)在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。(3)从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。这是真的吗？生活广场小李与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听小李家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说他是小李的好朋友，小唐的确知道，但他该不该说呢？生活考验：说与不说社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。学习小结：正确的选择学习目标•1、认识诚信重要性，知道诚信是中华民族的传统美德。•2、树立诚信意识，拥有诚信智慧，践行诚信要求，自觉做一个诚信的人。•3、积极参与营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好风尚，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。1、知道诚信的含义，明确诚信是一项民法原则；理解诚信对个人、对企业、对社会和国家的重要性。2.懂得诚信是每个人必备的道德品质；学会运用诚信的智慧解决生活中的问题；珍惜个人诚信记录；认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。3.感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观；养成自觉传承中华传统美德的意识；课前预习1.诚信就是、。诚信是在公民个人层面的一个，是一种和，是中华民族的，也是一项。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中、、。2.诚信是一个人的之本。诚信是我们融入社会的。诚实守信用社会主义核心价值观价值准则道德规范品质传统美德民法原则讲信用守诺言诚实不欺安身立命“通行证”3.诚信是企业的。4.诚信促进社会、国家。5、我们要树立意识。6、运用诚信。社会生活是的，我们有时会面临。当尊重他人隐私与对人诚实发生时，我们应遵循和，权衡利弊，做到既恪守，又尊重他人。7.珍惜个人的。和日益受到重视，个人和机制不断完善。前预习无形资产文明兴旺诚信智慧复杂两难的选择冲突伦理原则法律要求诚实的要求隐私诚信记录个人诚信体系社会信用体系失信惩戒守信激励1、中学生小朱的行为体现了哪一中华传统美德？2、我们在生活中如何践行这一传统美德？生活中各种不诚信的行为诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。◆易混辨析无商不奸，商人讲诚信必将使事业遭致失败。【分析】这一观点是错误的。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。