市场营销南开PPT1

第一章营销管理导论市场营销学是建基于哲学、数学、经济学、管理学和行为科学之上的学科，不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和日趋激烈的竞争中求生存、求发展的管理利器，而且逐渐成为我们这一代人的一种核心思维方式，激发了人们丰富的想象力。面对21世纪知识经济和经济全球化的挑战，现代市场营销理论又不断的发展与创新，因此，全面系统的学习和掌握市场营销的理论和方法，不仅能使我国的企业适应更加剧烈的市场竞争，而且能够使我国企业的营销管理达到更高的水平。市场营销学的核心概念市场营销学的性质市场营销学的研究对象市场营销学研究的主要内容市场营销学的研究方法市场营销学的发展市场营销观念一、市场营销学的核心概念1.需要、欲望和需求2.产品3.效用、费用和满足4.交换、交易和关系5.市场营销和市场营销者需要欲望需求——是市场营销活动的起点。需要存在于人的生理过程中，指人类与生俱来的基本需要，企业可用不同方式去满足，但不能凭空捏造。——是指人们在获取上述基本需要时的愿望，即表现出的对基本需要的特定追求，比如为满足“解渴”的生理需要，人们可能选择开水、茶、果汁、可口可乐等多种产品形式。市场营销无法创造需要，但可以影响欲望，并开发特定的产品和服务来满足欲望。——是指人们有能力购买并愿意购买某一具体产品的愿望，即对某特定产品及服务的市场需求。企业可通过各种营销手段来影响需求，并根据对市场需求的调研，决定是否进入某一产品或服务市场。产品——是满足顾客需求和欲望的任何东西，消费者依所在环境的差异，购买心理会有很大不同，最终产品的价值在于衡量他给人们带来的对需求和欲望的满足程度。企业必须清楚的认识到，无论是产品或服务的形式如何，如果不能满足顾客的需求和欲望，就不会被市场接受。效用、费用和满足——效用是顾客对产品满足其需要的整体能力的评价。通常根据对产品价值的主观判断和需要支付的费用来做出评价。顾客通常在作出购买决策时，会全面衡量产品的费用、效用和满足需求三者的关系，做出最终选择。交易交换——是向他人提供所需之物或价值，并获取相应之价值的“物”或“服务”的行为。——交易是交换的基本组成单位，交换是一种过程，在这个交换过程中，如果双方就价值货物和服务的交换达成了一项协议，即发生了交易。交易通常有两种方式：一种是货币交易；一种是非货币交易，包括以物易物、以服务易服务的交易等。市场营销市场营销者——是为了满足人类的需求和欲望而实现的交换活动。——是指希望从他人那里获得资源并愿意以相应价值的货物和劳务作为交换的人，是在交换中，更主动、更积极的寻求交易的一方。二、市场营销学的性质市场营销学是一门关于企业微观市场营销管理的学科市场营销学是一门关于企业整体营销管理的学科市场营销学是一门关于企业微观市场营销管理的学科从企业营销的角度理解市场，市场专指需求，不包括供给，专指买方，不包括卖方，因为站在卖方营销立场上，其他卖方都是企业的竞争者。市场人口+购买愿望+购买力需求人口、购买愿望、购买力——市场的三要素。1.市场营销战术(MarketingTactic)的“4Ps”。也称为市场营销组合(MarketingMix)产品(Product)、价格(Price)、渠道(Place)、促销(Promotion)市场营销学是一门关于企业整体营销管理的学科2.市场营销战略(MarketingStrategy)的“4Ps”。探查(Probing)、分割(Partitioning)、优先(Prioritizing)、定位(Positioning)三、市场营销学的研究对象市场营销学是研究企业如何以消费者和用户的需求为出发点来组织企业的整体营销活动，既根据顾客的欲望与需求，生产适销对路的商品和劳务，并通过交换转移到顾客手中。市场营销学是研究这一全过程的管理科学。四、市场营销学研究的主要内容1.研究市场营销学的基本理论；2.研究企业的战略计划过程；3.研究企业竞争地位与营销战略;4.研究企业营销管理过程;5.研究市场营销理论的延伸和扩展。五、市场营销学的研究方法1.管理研究法2.系统研究法3.社会研究法从管理决策的角度来研究。具体地应用了系统工程的原理和方法。主要研究市场营销活动和各种市场营销机构为社会做出的贡献及所付出的成本。第一阶段：19世纪末到20世纪初为市场营销学的初创阶段六、市场营销学的发展第二阶段：20世纪30年代到二次大战结束为市场营销学的应用阶段第三阶段：20世纪50年代至今为现代市场营销学的繁荣发展阶段第一阶段：19世纪末到20世纪初为市场营销学的初创阶段这一阶段由于工业革命的爆发，使资本主义世界的经济迅速发展，需求膨胀。市场总态势是供不应求的卖方市场。由于各种产业用品和消费品都不愁没有销路，决定了企业在当时要解决的首要问题是增加产量、降低成本，通过为市场提供更大的产品量而获得更大的利润。在这个阶段市场营销学的研究特点是：1.着重研究推销术和广告术，至于现代市场营销的理论、概念和原则还没有出现；2.研究活动基本上局限于大学的课程和教授的书房，还没有得到社会和企业界的重视。第二阶段：20世纪30年代到二次大战结束为市场营销学的应用阶段1929-1933年资本主义世界爆发了空前的经济危机，经济出现了大萧条、大萎缩，社会购买力急剧下降，市场问题空前尖锐。在这种背景和条件下，关系到企业存亡的根本问题是如何将产品销售出去。适应这一形势，企业界把主要精力转移到流通领域，注重市场调查预测，以及推销术和广告术的运用，用各种方法刺激顾客的需求。这个阶段市场营销学的研究特点是：1.并没有脱离产品推销这一狭窄概念；2.在更深更广的基础上研究推销术和广告术；3.研究有利于推销的组织机构；4.市场营销理论研究开始走向社会，为广大企业界所重视。1.20世纪50年代确立了以“顾客为导向”的现代市场营销管理理论2.20世纪70年代发展了“社会市场营销”的营销管理理论3.20世纪80年代中期发展了“大市场营销”理论4.20世纪90年代以后，“全球市场营销”成为市场营销理论和实践发展的主流趋势第三阶段：20世纪50年代至今为现代市场营销学的繁荣发展阶段二次世界大战结束以后，各国经济由战时经济转入民用经济。战后经济的恢复及科学技术革命的发展，促进了西方国家经济迅速发展。尽管如此，生产和消费之间的矛盾仍然非常尖锐，因为劳动生产率的提高远远超过了人们的消费水平提高后所能实现的消费能力，买方市场全面形成。七、市场营销观念1.生产观念(ProductionConcept)2.产品观念(ProductConcept)3.推销观念(SellingConcept)4.市场营销观念(MarketingConcept)5.社会市场营销观念(SocialMarketingConcept)6.大市场营销观念(MegmarketingConcept)7.全球营销观念(GlobalMarketingConcept)康柏的故事康柏(Compaq)公司是美国计算机行业最成功的企业之一，创办于1982年。两个创办人中，一个是计算机专家若得·凯宁(RodCanyon)，另一个是风险基金Kevin-Rosen的投资专家本杰明·尧申(BenjaminRosen)。1981年，当时在德州仪器公司(TexasInstruments)任职的年轻技术员若得·凯宁和两个志同道合的其他技术尖子看中了计算机行业的前景，准备自己成立一家计算机公司。为此，他们四处寻找风险基金的支持，而作为风险投资专家的本杰明·尧申也在寻找值得投资的项目和创业者。风险资金供求双方在相互寻找的摸索过程中，他们在一次晚餐招待会上相遇了。若得·凯宁在餐具垫巾上勾画了他们的产品设想，得到了本杰明·尧申的肯定。Kevin-Rosen投资250万美元，于1982年成立了康柏电脑公司。康柏8-1八十年代早期的计算机行业，技术还在摸索发展之中，既没有统一的产品标准，销量也不高，价格因而及其昂贵。今天花一千多美元就能买到的以“奔腾”处理器为核心的个人电脑，按所代表的信息处理能力计算，在八十年代的售价（按运算次数和储存能力折算）超过100万美元。适应当时对计算机高新产品的市场需要，早期康柏主要生产专供工程师和科学家使用的手提电脑和高速、大容量的高级微电脑，以技术先进，使用可靠著称。康柏的微机装箱后可以从三层楼上摔下来而不出问题，一开箱就可立即使用。康柏在设计制造计算机和工作终端(workstation)时追求的是世界第一的技术性能，而不是生产效率和成本控制。只要是科研需要，十几万美元的仪器设备，科研人员可以自行购买。康柏公司不成文的准则是：让财会人员下地狱见鬼去，我们要的是顶尖的产品。康柏8-2但是，从八十年代末开始，计算机行业的发展趋势和竞争态势开始发生根本性的变化。规模经济效应越来越明显，行业价值链的战略环节从科研开发转向生产制造和销售。以现成元器件组装然后通过邮寄销售的“低价邮购”的经营方式渐渐得到了消费者的认同。这种“现成元器件组装”的方式由于跳过了自行开发产品的长周期和高成本，大大降低了经营成本和产品售价。虽然组装产品在技术上并不是最先进的，但对于90%以上的用户是完全足够了。康柏一度很成功的经营方式于是渐渐成为问题，91年第一季度公司历史上第一次出现亏损。康柏生存发展的一条途径就是果断的改变基本策略，转产低价格大批量的普通大众型电脑，可是搞技术出身的首席执行官凯宁却不愿相信计算机会变得像家用电器那么普通，也不相信“高技术高价格”的高档电脑会没有足够的市场。康柏8-3转产低价电脑的动议在康柏内部和外部都遇到了许多阻力。从组织结构设置和管理制度来看，高科技研究和新产品开发要求尽可能发挥科研人员的创造性和主动性，需要的是轻松自由的组织环境，技术人员在企业里占主导地位。而低价机的大批量生产则要求严密的组织制度和全面控制，营销和财会人员在决策过程中起决定性的作用。转产普及机所要求的体制改革与已经建立起来的康柏的现有制度和文化相左，转产的要求自然受到冷落和抵制。从外部说，如果转产普及机，在原有的销售体系上的投资和经验都要报废，而在邮购、超市式销售方面，康柏的经验和投资几乎是零。康柏8-4然而，康柏是一个由风险投资基金扶持成立的上市公司，在组建时就设立了一个按美国上市企业的制度规定的比较完善的董事会。企业的关键决策要经过董事会的批准。虽然董事会平时并不干预总裁的指挥，但对总裁的决策有一个参谋监督制约机制，必要时可以撤换总裁。本杰明·尧申是美国风险投资业的传奇人物。1980年他以自己的20万美元为基础与人合伙，筹集了2500万美元，建立了Kevin-Rosen风险投资基金，专门扶持高科技行业的新兴企业，他所扶持的“Lotus”、”康柏”(Compaq)都已成为风险投资成功的经典案例。但是Kevin-Rosen风险投资基金所投资的最初三个项目都是失败的，分析失败的原因，都是因为投资少，没有介入管理机制的设置，也没有介入关键问题的决策。根据这一总结，尧申决定以后要投就要投入足够大的资金，要参与董事会，而且要当董事长，以便控制关键决策。康柏8-590年年底，康柏一个中层经理向尧申反映了计算机市场的变化和康柏内部反对转产的种种情况，引起了尧申的重视。因为转产普及机一事关系到康柏公司的根本方向和关键人事，问题又迫在眉睫不容等待。于是尧申采取了一系列极不寻常的做法……最终，尧申以董事长的身份召开了董事会会议。经过长达13小时的激烈辩论，董事会达成共识，免去了凯宁的首席执行官职务，决议转产低价普及型计算机，由原执行副总裁瑞法(Pfeiffer)担任总裁并负责实施。单击鼠标康柏8-6由于康柏原有的高科技体制不可能马上转轨，瑞法在康柏内部设立了一个独立分部，专门从事低档机的试制生产和销售，不受康柏原有产供销体制的束缚，享有自行独立采购，独立组织营销的全权。康柏开始对产品进行非常严格的价值分析。仅从产品包装上每件产品就省下了近十个美元，因为实际上没有谁会把计算机从三楼丢到楼下然后再来使用。一年之后，康柏的转产计划取得了巨大的成功。单击鼠标康柏8-7作为同一时代的反例，是王安电脑。在康柏转轨的过程中，创办者之一的凯