议论文如何使用事例

1议论文如何使用事例一、议论文中的用例方式1、概括举例，例如：（语言要精练，有力度）有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气，一切都完。是的，生活是要勇气探出来，走出来，造出来的。——《创造宣言》2、具体举例：（可刻划人物形象，用以说明主题）在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实故事。有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快的答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责的看守。谢过老人，两人分别。几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。——《人格是最高的学位》3、排比举例，例如：（至少三个，使更有说服力，有气势）因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到地面的山头上去；一条蟮鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜呜嚎叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。——《敬畏生命》4、对比举例：（突出一面，使正面更正，反面更反）唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。2004年全国卷《相信自己与听取别人意见》5、类比举例，例如（按大的类别举例）一只健壮凶猛的猎豹，在以80千米/小时的速度狂奔之后，满足地看着爪下颤抖的羚羊。一只纤弱微小的蜘蛛，在徐风中安逸地休憩了半天后缓慢地爬向了挣扎的蚊蝇。安逸者和奔走者概括了整个世界。有的张开血盆大口，有的龇出狰狞的尖牙，有的埋藏在厚厚的沙子中，有的守侯在摇曳的枝头。他们都以不同的方式为自己的生存而努力着。在沙滩边，富人鄙视地望着渔夫：“何以虚度光阴？”渔夫却振振有辞：“吾已得吾之快乐”在此，我不敢妄评富人的精干或是渔夫的“无为”。正如我不能赞扬猎豹而贬低蜘蛛。毕竟，2他们都以各自的方式活着。但是，人仅有的一生，究竟应该在什么信念的指导下生存，才能实现人生真正的意义？——《关于生存的考虑》议论文中的举例，目的是为了说理，对事例的叙述应简略，没有必要把事情的来龙去脉记叙详细。有时为了动之以情，可以采用下列方法：1、排比生活细节幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块蛋糕，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摩，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。2、穿插形象的描写原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没刺中；普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上个昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安！靳开来以自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没得个军功章！当堂训练：请以“以天下为己任”为话题写一个片段。参考事例：1、曹刿拒绝“肉食者谋之，又何间焉”的劝告，主动参与国事2、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”3、东林党人“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”4、顾炎武“天下兴亡匹夫有责”5、周恩来读书“为了中华民族之崛起，腾飞于世界！”……要求：有论点、论据、论证分析，运用两种以上的事例运用方式。片段作文题目阅读下面文字，按要求作文。作为一种道德修养，“慎独”最早见于《礼记》，它说：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”（没有比处在幽暗之中更为显著的，没有比置于细微之处更为明显的，所以一个人独处时要更为谨慎）东汉人郑玄曾注解说：“慎独者,慎其闲居之所为。”对此，刘少奇同志曾解释说，一个人“在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事”。今天，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”（《辞海》）。请以“在无人注意的时候”为话题，自选角度，自拟标题，写一个300字左右的片段。所写内容必须在话题范围之内。