2016财务管理专业导论教案

课程名称：财务管理专业导论授课专业：财务管理授课教师：教务处制课程日历山东管理学院2016-2017学年第1学期教学日历课程名称：财务管理专业导论课程代码：B040430612003选课课号：(2016-2017-1)-B040430612003-14438120110297-2教师姓名：王培培教学班组成：16财管本1-5班学分：1课次周次授课形式教学内容11新生军训，尚未开课22新生军训，尚未开课33新生军训，尚未开课44新生军训，尚未开课55国庆放假66理论课财务管理专业认识177理论课财务管理专业认识288理论课财务管理专业课程设置199理论课财务管理专业课程设置21010理论课财务管理专业发展方向11111理论课财务管理专业发展方向21212理论课财务管理专业发展方向31313理论课财务管理专业发展方向41414理论课如何学好财务管理专业11515理论课如何学好财务管理专业21616理论课财务管理专业就业方向11717理论课财务管理专业就业方向21818理论课财务管理专业就业方向31919理论课考查20课程名称财务管理专业导论课程编号B040430612003总学时16课程性质必修课程类型专业课课程定位财务管理专业课程是针对大一新生开设的专业必修课，通过本课程的学习，学生能够充分了解财务管理专业的历史沿革、发展状况，掌握有关本专业的课程设置、发展方向，能够在未来四年的学习中把握好学习节奏，清晰判断学分制下的财务管理专业的人才培养方案如何选择适合自己发展的课程。本课程的开设主要是为财务管理专业学生确定职业规划，树立明确目标，并坚定的完成四年学业，使学生能够适应大学新生活，迅速融入集体。课程教学目标在教学组织上,根据财务管理专业导论课程实务性的特点,坚持“实际、实用、实践”原则,科学合理的组织教学全过程。设置如下三个目标:1.岗位目标:培养适合于各岗位的具有较高职业能力和素养的高技能应用型人才。2.职业技能目标:熟悉基本知识及相关法律法规,能够运用专业知识、技能完成会计业务处理、会计账簿登记、会计报表编制、进行财务报表分析等各项工作。3.职业素养目标:热爱岗位,有较强的职业责任感和和职业道德,具有高素质专业技能的优秀职业人才。课程教学重点1、了解财务管理专业2、掌握财务管理专业设置3、掌握财务管理就业方向课程教学步骤设计（含理论教学与实践教学安排）首先,在行业专家和教育理论专家的指导下,以职业能力和职业素养培养为核心,按照实际工作过程和任务将课程内容进行整合和序化,以岗位技能及标准、行业规范及标准和职业素养培养为主要内容,共同开发课程,达到理论知识、实践操作、技能考证和企业顶岗实习工作经历证书(或证明)融为一体的目的,即:把财务会计的理论知识、财务会计的技能实践和会计专业资格考证有机地结合在一起,实现理论—实践—技能—考证一体化。其次,把“理论—实践—技能—考证和企业顶岗实习工作经历证书(或证明)融为一体”的课程建设思路贯彻在组织实施教学的过程中,校企共同参与,紧密合作,实现“教、学、做、评“的有机结合,把“工学交替”做实。最后,积极探索适合高等职业教育的教学方法,把具有职业教育特点的“行动导向教学法”贯穿教学过程,加强“双师型”教学团队建设。课程考核要求和考核方式本课程是一门专业课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下：识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题，包括简单应用和综合应用。本课程采用考勤、平时作业考核和期末考试相结合的方式，形成性考核包括4次平时作业。平时作业成绩占学期总成绩的40%，期末考试成绩占学期总成绩的60%。第一章（讲）财务管理学科性质与学科体系课时数4本章教学目标知识目标：通过本项目的学习，掌握财务管理基本概况。技能目标：通过本项目的学习，掌握财务管理学科基本概况。本章教学重点与难点教学难点：财务管理专业定位教学重点：专业设置教学方法（讲授、讨论、案例分析、实验等）讲授、讨论、案例分析结合本章教学步骤设计一、导入新课。让学生发挥想象力，想象一个企业都会有那些经济业务，通过什么样的方式把经济业务能够科学完整的记录下来。二、新课讲解。本章主要是财务会计的入门章节，总括概述正本教材的内容及课程分配。讲解财务管理在管理学中的位置，财务管理的学情分析及学习方法。模块一财务管理学的性质模块二财务管理学科体系三、新课的回顾。带领大家回想本节内容和要点。本章教学内容模块一财务管理学科性质与学科体系一、财务管理学的性质财务管理学（FinancialManagement）是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导，结合组织生产力和处理生产关系的有关问题，对企业和国民经济各部门财务管理工作进行科学总结而形成的知识体系。财务管理学按照其研究对象的不同特点，可以分为盈利组织（主要是企业）财务管理学和非盈利组织（行政、事业等单位）财务管理学。在中国，财务管理学是一门年轻的学科，产生的历史较短，它的理论体系、逻辑结构、研究对象和论述方法尚有待于进一步探讨。它与会计学在理论、内容、方法等方面还有许多重叠之处。二、财务管理学科体系财务管理学科体系是指由财务管理的内在规定性或称客观内容所形成的财务管理学的一系列分支学科。财务管理学科体系是财务管理理论体系在学科研究和建设上的反映，它不仅是对财务管理理论和实践发展的概括和总结，而且直接反映一定时期财务管理理论研究水平和财务管理实践的发展状况。而且可以作为财务管理发展方向的测定依据。因此，财务管理学界定为是研究资本运筹规律与效率的学科，是在探索资本运筹规律、追求资本运筹效率、总结资本运筹观念过程中产生和发展起来的一门学科。1.财务管理学科体系的基本框架根据以上阐述，财务管理学科体系应由财务管理总论、筹资管理、投资管理、成本管理、营业收入和利润管理、资本经营管理、财务分析等内容组成。(1)财务管理总论。首先从资金运动的角度阐明企业财务管理的基本概念及其特征；然后论述市场经济条件下企业财务管理的目标与组织；研究财务管理主体必须具备的基本的财务管理观念，或基本的财务管理原则；最后分析财务管理环境对企业理财的影响。(2)筹资管理。首先从企业筹资的目的与要求出发，阐述企业一定时期主要的筹资渠道与筹资方式；然后分析影响筹资规模的基本因素，通过科学的方法测定企业资金需要量；论述我国资本金制度、主权资本筹集方式和负债筹资方式；把握资金成本的内涵，分别不同筹资方式介绍资金成本的计算；引入风险机制，探明企业筹资风险的衡量办法及规避措施，运用恰当的方法确定企业最佳资本结构。(3)投资管理。投资管理可分为投资管理概述、流动资产管理、固定资产和无形资产管理、证券投资管理。——投资管理概述。从企业投资的目的出发，划分不同的投资种类，确定企业投资需要考虑的因素；依据概率统计知识，深入研究投资风险与投资报酬的关系；采用一定的投资决策方法，进行投资项目的决策。——流动资产管理。分析流动资产循环周转的特点，全面认识流动资产的不同类别；依据现金管理的目标，编制现金收支预算，确定最佳现金持有量；从应收账款管理的目标出发，制定信用政策，合理进行应收账款的投资决策及其日常管理；把握存货管理的目标，合理确定存货资金占用额，借助科学的方法最大限度地提高存货投资与管理的效率。——固定资产和无形资产管理。从固定资产投资的特点出发，阐明固定资产投资决策程序；依据科学的方法，预测固定资产需要量；分析固定资产折旧政策，编制固定资产折旧计划；财务部门要配合有关部门，加强固定资产的日常控制；充分认识无形资产的特性，充分发挥无形资产在市场经济中的重要作用。——证券投资管理。阐明证券投资的种类及特点，认识证券投资的程序；分析证券投资风险形成的原因，准确预期投资风险与投资收益，确定正确的投资策略；把握投资基金的运作方式，分析基金投资的基本策略；了解金融衍生工具的种类与功能，发挥其积极作用。(4)成本管理。首先认识成本的内涵及作用，把握成本管理的要求；然后运用科学的方法进行成本预测和决策，编制成本计划；制定成本控制标准，严格成本管理责任制，加强成本考核，实现成本管理目标。(5)营业收入和利润管理。营业收入和利润管理可分为营业收入管理、利润管理。——营业收入管理。合理制定商品(或劳务)价格，增强产品的市场竞争力；正确进行营业收入的预测，编制营业收入计划，加强营业收入的日常管理。——利润管理。确定企业目标利润，组织目标利润的实现。加强目标利润的考核分析；执行国家法律法规，正确进行利润分配；分析影响股利政策的因素，了解股利政策的基本类型，并进行正确的决策。(6)资本经营管理。首先从资本经营的内涵出发，阐明资本的运作形式；然后论述企业并购类型，对企业并购行为进行财务规划；研究企业收购与反收购策略；把握企业重组的步骤和模式，进行企业重组的策略分析；阐述企业财务重整、破产清算的法律规范及财务处理。(7)财务分析。首先阐明财务分析的目的及内容，把握财务分析的基本方法；然后借助企业绩效评价体系，对企业财务效益状况、资产营运状况、偿债能力状况、发展能力状况进行具体分析；分析评价企业财务状况的优劣，为加强企业财务管理提出具体措施。2、财务管理与其他学科的关系财务管理作为一门管理科学，与生产管理、质量管理和营销管理一样是管理学科的一个分支，都是研究企业的资源和行为的管理。只是财务管理以货币即钱作为衡量的标准，研究货币在企业内部及企业和市场之间的流动及货币的增值。财务管理是企业管理中不可缺少的重要组成部分。财务管理的基础是经济学中的微观经济理论，其中的消费理论、生产理论、市场均衡理论及生产要素价格理论为财务管理学提供了理论基础，是财务理论研究的出发点。会计学原理以及会计处理信息和分析资料的技术为财务管理学提供了研究的方法和途径。大量的会计信息成为管理人员和投资者研究企业现金流量和财务状况的重要依据。财务管理中经常运用的数学工具是数理统计和优化方法。随着计算机的普遍使用，在管理目标一定的条件下，可通过数学模型把管理活动中的基本关系表达出来，然后输入各种参数进行定量分析。数学方法的应用使财务管理中一些模糊问题和不确定问题定量化，为财务决策提供了有力的支持。因此数量分析是财务管理研究的重要手段。总之，财务管理和经济学、会计学、管理学及数学这四门学科的关系最为密切。它是建立在经济学的理论基础之上，利用会计提供的信息资料，运用数学方法和手段，按照管理学的一般原则进行研究的科学。本章学习参考资料1．注会教材本章课外作业练习无本章教学小结本项目学习主要是对财务管理的初步认识，为以后学习财务管理打下基础。但是本部分内容较为抽象，所以学生在理解上稍有困难，在以后的学习过程中还需要讲解。第二章（讲）财务管理研究对象与研究方法课时数4本章教学目标知识目标：了解财务管理研究对象技能目标：掌握财务管理研究方法本章教学重点与难点教学重点：财务管理研究方法教学难点：具体方法的应用教学方法（讲授、讨论、案例分析、实验）讲授、讨论、案例分析本章教学步骤设计一、导入新课。二、新课讲解。模块一财务管理研究对象模块二财务管理研究方法三、新课回顾。本章教学内容模块一财务管理研究对象财务管理是对企业再生产过程中资金运动进行组织、计划、控制、调节与监督的价值管理系统，它是对企业资金运动进行全面的和直接的管理的一种职能性管理，它追求的是资金的良性循环与周转，从而实现资金运动中的新价值创造与增值。财务管理关注的是资金运动的质量方面，这就准确地表达了财务管理对象。早期财务管理学科是作为微观经