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《学习数学小技巧》卢氏二小王梅“授之以鱼，不如授之以渔”。意思是说与其给别人新鲜的鱼，倒不如教给他一套捕鱼的方法。•第一，认真听老师讲课。•第二，课外练习。•第三，复习、预习。第一，认真听老师讲课。•1.可以巩固当堂学的的知识。•2.锻炼了自己的口才。•3.那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真的一举三得。•总之，听讲要做到手到，口到，眼到，耳到，心到。•听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还有注意记笔记。•一时没听懂，可记下这道题以及解法，回家后仔细琢磨，把它理解透彻。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！第二，课外练习。孔子曰“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。在开始做作业时可定好闹钟，放在自己看不见的地方在做，这样有助于提高作业速度。考试时就不会紧张，也不会顾此失彼了。第三，复习、预习。对数学的复习，预习要定在每天晚上，在完成当天作业后，将第二天要学的新知识简要的看一看，再回忆一下老师讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，每个星期天还可作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握的牢固，就不会忘记了。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神。作为教师我们要，定期小结。每节课后，要把本节知识做一总结，写成数学日记，反思自己的得失。