奥斯维辛没有什么新闻ppt(1)

奥斯维辛没有什么新闻（美）罗森塔尔教学目标：1、使学生初步掌握分析句子语言内涵的方法。2、引导学生了解历史，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。《蝴蝶》——来自奥斯维辛的诗作者：巴维尔弗里德曼那一只，就是上次那一只，那么丰富、明亮、耀眼的黄色，或许，那是太阳金色的泪水，滴在白色的石头上……那样、那样的一种金黄轻盈得翩然直上。它离去了，我相信，这是因为它自己要告别这个世界。我在这里住了七个星期，被囚禁在这个集中营。可我已经发现，这里有我喜爱的东西。蒲公英在招呼着我还有院子里开着白花的栗树枝条。只是，我再也没见到另一只蝴蝶。那只蝴蝶，是最后的一只。蝴蝶不住在这里，不住在集中营。这首诗的作者，生于布拉格的巴维尔弗里德曼，在21岁时被遣送到奥斯维辛集中营。两年之后，他被毒气室夺去了生命。找不到更多关于他的记录，年轻的巴维尔只是死亡于此的上百万犹太人中的一个。那个年代被太多的毁灭和死亡充斥，我们唯一相信的真实，是那座人间地域里散发着的腐臭气息，和年幼年轻年老的写满恐惧的眼睛。但现在，我们阅读到另一种东西——飞来飞去的蝴蝶，金色的太阳的泪水，开着白花的栗树枝条，它们在巴维尔最黑暗的生命时光里，跳出了一抹最鲜亮的光。人们说，眼睛看到的，是心灵的图画。那是美、是生、是自由和尊严的图画。这里是一座平静的小镇，也曾经是最恐怖的死亡工厂；这里见证着人性的堕落，也凝结着一个民族的苦难；这里是人类历史无法跳过的一页，这里是奥斯维辛。奥斯维辛集中营位于波兰南部小波兰省境内。是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中规模最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，又称为“死亡工厂”。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室。还建有4个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窑和焚尸炉。1944年，这里每天要焚烧近6000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，达到250万。奥斯维辛集中营档案1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里面只剩下7000名活着的囚徒，包括200多名儿童。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。集中营的头头在囚犯到来的当天就会说：集中营进得来，出不去，除非从焚尸炉的烟囱里爬出去！1940年至1945年期间，共有110万人在这里被德国法西斯所害“死亡工厂”——奥斯威辛集中营1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。美国士兵注视着死亡列车上的犹太人尸体集中营被处死的囚犯的尸体集中营正门成千上万的死难者“死亡工厂”——奥斯威辛集中营堆积如山的遇难者遗物\集中营里的万人坑毒气室氰化物鞋子堆一批犹太人在毒气室里等待死亡巨大的焚尸炉焚尸炉牢房女牢房——狭窄的空间住满了人长廊上的照片集中营中等死的囚犯被绞死绞刑室部分死难者的照片“…这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们…”——《奥斯维辛没有什么新闻》奥斯维辛集中营11号楼和12号楼之间的“死亡墙”。该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。幸存者只有7600人，他们目光呆滞、面无表情。不会说话，也不知道自己的名字。男性的平均体重35公斤，女性的平均体重25公斤。人油熬制成的肥皂在全德国范围内使用；焚烧尸体的骨灰被撒入农田；剥下的人皮被制作成精美的工艺品。后来发现了一些精美而奇怪质地的灯罩。如果没有文字说明，谁都不会想到，那些柔和的灯光竟然是人皮在闪耀！1944年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进深坑中，即将被活埋的时候，她睁大漂亮的眼睛对拿着铁锹的纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋的浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到了。”放60周年纪念活动奥斯维辛集中营解德国总理向遇难者致哀知识积累：毛骨悚(sǒnɡ)然和煦(xù)纳粹(cuì)废墟(xū)不寒而栗(lì)踉(liànɡ)跄(qiànɡ)读了课文和了解背景资料后，请问大家对奥斯维辛有什么印象？可怕、惨绝人寰、是阴暗、恐怖的人间地狱。合作学习，内容探究作者没有直接写集中营是如何残害“囚犯”的？你是怎样体会到它的可怕呢？作者没有直接描写纳粹刑罚的残酷，它的可怕是通过参观者的感受和反应表现出来的。合作学习，内容探究默读课文《奥斯维辛没有什么新闻》，看看作者带我们参观了哪些地方，并划出参观者的反应。自主学习，内容探究布热金卡的大门：阳光明媚、白杨婆娑、儿童追逐奥斯维新的毒气室：恐怖，终生难忘毒气室与焚尸炉：表情茫然头发、鞋子、牢房：停止脚步，浑身发抖灰砖建筑物，不孕实验地锁门的，否则羞红脸长廊墙上照片死囚：表情木然；姑娘：温和微笑执行绞刑的地下室：感到窒息看看作者去了哪些地方，他在这些地方看见了什么？自主学习，内容探究④在文中找出参观者表情变化的句子，讨论这些变化说明了什么？开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。他们就不由自主地停下脚步，瑟瑟发抖。一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。他们感到自己也被窒息。另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了.变化的表情人的感情变化，从侧面证明了集中营的恐怖，是任何心智与人格健全的人所无法想象的，纳粹法西斯的暴行惨绝人寰，灭绝人性，令人发指。合作学习，内容探究侧面烘托正是作者的高明之处。不直接写集中营如何恐怖，而让读者从参观者的表情来体会他们的所见，突出表现这里带给人们的恐惧。表现奥斯维辛集中营的恐怖和纳粹的残暴。细细品读课文，回答问题文章开头写道“阳光明媚”“绿树成荫”“孩子们高兴的嬉戏”这是一幅美好的景象，然而作者却说这是“最可怕的事情”“像一个噩梦”，为什么?分析句子语言内涵的方法。①从本句入手，抓住关键词语。②从句位入手，注意相邻或对应之处。③结合中心来理解。④联系背景来理解。⑤把握句子所蕴涵的情感。景色固然好，但是于这里的历史极不相配。这个暗无天日的人间地狱，应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，然而一踏进集中营，作者吃惊的发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟有这样和平美好的景色，他一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。细细品读课文，回答问题文章结尾处也有一处类似的景物描写“这里阳光明媚，绿树成荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐有戏”。这样一个和开头类似的结尾用意又是什么呢？1.结构上2.内容上今天的奥斯维辛集中营博物馆（1）内容上，以明快的景物，欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日惨绝人寰同时也表达了作者对遇难者的怀念。如果他们能活到今天，就能享受到这一切，物非人非，悲上加悲。（2）结构上，使文章更加完整。同时也照应了题目“奥斯维辛没有什么新闻”。首尾写平静的景物，暗示着作者内心汹涌澎湃。61年前的奥斯维辛集中营课文中有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相称的事物，如第八段写到：“在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。这样写有什么作用？合作学习，内容探究废墟vs怒放的雏菊作者将这两种反差极大的事物放在一起，组一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必将战胜邪恶。连这种地方都能开出胜利之花，正义之花，地球上还有什么邪恶不被打倒呢？课文倒数第三段有一句话：“在奥斯维辛，没有可以做祷告的地方”，这句话是什么意思？“没有可以做祷告的地方”？做祷告是为了求得上帝的谅解或保佑，但在奥斯维辛做祷告的地方是没有的，因为刽子手丧失人性，双手沾满无辜者的鲜血，他们是不会向上帝祷告忏悔自己的罪行的，而无辜者成为刽子手刀俎上的肉，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？自由分组讨论:1.“没有什么新闻”——奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。一批批的参观者在奥斯维辛都会看到同样的东西，得到同样的感受，那样震惊，那样窒息，那样愤怒。对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。2.为什么又要写——但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。主题归纳对法西斯残暴行为的愤怒控诉。对受害者的哀悼。对历史的反思。提醒大家珍爱和平，“前事不忘，后世之师”。军国主义魂灵的复苏靖国神社小泉在靖国神社内参拜跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志1970年12月7日上午，整个东欧大雪压境，这是东欧最寒冷的季节。当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰时，冒着凛冽的寒风，来到华沙犹太死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，这本来是一个十分普通的仪式，随行的人开始等着这个仪式的结束。突然，勃兰特的双腿跪在了犹太人死难者的纪念碑下，他这一举动让所人都猝不及防。所有人都被勃兰特的举动惊呆了。广场上一片肃静，只有大雪在天空中纷纷扬扬。随即，在场的记者醒悟过来。镁光灯在华沙犹太人死难者碑前划出道道耀眼的光芒。第二天东欧的各大媒体上，都登着德国总理跪在二战时期被德国人杀害的犹太人死难者纪念碑前的照片。凡是看到这张照片的人无不为之动容。这是一个国家和民族深深的忏悔，这一跪的份量重如泰山。合作学习，探究研讨《奥斯维辛没有什么新闻》是美国记者罗森塔尔于1958年访问奥斯维辛之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载,并获得美国普利策新闻奖，成为新闻史上的佳作.请大家思考一下：这篇新闻荣获大奖的主要原因是什么？罗森塔尔的报道突破新闻“客观报道”“零度写作”（即记者在新闻中毫不掺杂个人情感的写法）的框框，着眼细节，以冷峻的视角，把自己和其他参观者的感受当作新闻的主要内容来写，字里行间灌注个人情感。作者没有一句正面控诉，却强烈的表达出自己愤懑，字字句句敲打读者的心，让读者感到一种莫名的压抑。普利策新闻奖评审组颁奖词奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而为人们熟悉，各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森塔尔本着记者的良知独辟蹊径，突破了“客观报道”的框框，着眼细节，以冷峻的视角深沉地描述了今天的奥斯威辛集中营博物馆，在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们对于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。他的发表，充分地表现了一名新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成为新闻史不朽的名篇。因此，我代表普利策新闻奖评审组把本届普利策新闻奖中的最佳消息奖颁发给《奥斯威辛没有什么新闻》的作者罗森塔尔。南京大屠杀后，日军在活埋中国平民。牢记历史血泪南京市区被日机“无差别级”轰炸后的惨景。“……我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。你们今晚聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力“——前以色列总理拉宾那段历史已成往事，但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵，还有许多许多值得全人类去反思的东西。人类是高级动物，为什么还会出现奥斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为？为什么从古至今几千年的时间里，全世界没有战火的日子寥寥可数？为什么还有人去跪拜凶手的灵位？伊拉克战争硝烟未灭，利比亚战火又起。这样的问题值得我们每一个人去认真思考……和平课文小结通过今天的学习，我们了解了在奥斯维辛，纳粹的暴行使四百万人的生命被残酷的剥夺去。这个悲剧属于整个人类的，我们应该共同面对这样的耻辱、这样的罪恶。忘记历史就意味着背叛，在今天，我们要做的不仅是记住这段历史，还要以史为鉴，树立