2018超星尔雅大学生就业指导期末考试99分【精选】

大学课件大学教育《大学生就业指导》期末考试（20）姓名：李丹班级：默认班级成绩：100.0分一、单选题（题数：60，共60.0分）1就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分）1.0分A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系我的答案：B2求职不是卖白菜，因为（1.0分）1.0分A、人与白菜是不同的大学课件大学教育B、人更会用技巧C、求职是个交易D、求职是双向选择我的答案：D3大学生主体就业在第几产业？（1.0分）1.0分A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布我的答案：C4毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？（1.0分）大学课件大学教育1.0分A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣我的答案：B5如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？（1.0分）1.0分A、可以将其分解成一小段一小段B、可以指定非常详细的计划C、可以将目标变小D、只要努力就可以大学课件大学教育我的答案：A6如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？（1.0分）1.0分A、了解“不喜欢”的根源，以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对我的答案：C7关于面试准备，以下建议不恰当的有：（1.0分）1.0分A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需B、带上各种成果证明，如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等C、大学课件大学教育不要刻意去准备发言，显得不真实D、事先进行一些演练，缓解紧张我的答案：C8“机会垂青有准备的头脑”的前提是：（1.0分）1.0分A、自己成长环境里是否机会丰富B、你关于自己的发展是否有头脑C、清晰自己期望获得什么样的机会D、你有没有去主动寻找机会我的答案：C9专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：（1.0分）1.0分A、职业的行业特点大学课件大学教育B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与发展前景我的答案：B10生涯的“以终为始”的规划是：（1.0分）1.0分A、不达目的不罢休的精神动力B、需要人设定一个固定的目标C、从“未来愿景”出发的当下定位D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标我的答案：C11行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：（1.0分）大学课件大学教育1.0分A、紧盯当前最有机会的领域B、随时跟进当前的最新发展C、深入了解行业、职业的发展趋势D、尽可能多地去参与社会实践我的答案：C12引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？（1.0分）1.0分A、破冰者B、领导者C、组织者大学课件大学教育D、总结者我的答案：B13企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。那么求职的有效时机在于：（1.0分）1.0分A、有内部关系B、尽早去实习C、尽早了解需求D、充分的能力磨炼我的答案：C14事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人：（1.0分）1.0分A、要有一个较长的结果等待期准备B、大学课件大学教育不能过早决策，而要等待结果C、有时想要的结果无法出现D、经常去检验结果是否如预期我的答案：A15从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？（1.0分）1.0分A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功我的答案：C16两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。（1.0分）大学课件大学教育1.0分A、单向的一种诉求B、某种对等的价值互动C、不对等的价值的互动D、互相保持联系我的答案：B17STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力？（1.0分）1.0分A、S，强调困难有多大B、T，强调目标有多高多难C、，强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题D、R，强调我得到多少人表扬大学课件大学教育我的答案：C18当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智？（1.0分）1.0分A、HR不识货，必须反驳他B、HR没礼貌，马上生气C、HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势D、好没面子，我赶紧走吧我的答案：C19在人事部门的“劣汰”流程里，最容易筛选的是：（1.0分）1.0分A、K(专业知识)B、S(专业技能)大学课件大学教育C、T(职业品质)D、(行动力)我的答案：A20生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以（1.0分）1.0分A、生涯适应力可以预测工作业绩B、生涯适应力越高灵活性越强C、这是生涯规划的关键指标D、面试中这方面可以适当包装我的答案：A21职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分）1.0分A、大学课件大学教育考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报我的答案：C22所谓的生涯认同就是：（1.0分）1.0分A、基于自己的专业定位自己的发展B、根据自己的资源确定发展方向C、对自己成为什么样的人的坚定性D、与社会主流一致的生涯决定性我的答案：C23大学课件大学教育以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（1.0分）1.0分A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限，往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断我的答案：C24解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？（1.0分）1.0分A、给学校施加压力要求提升就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业与学校的委托培养体系D、大学课件大学教育更好地发展经济以提升更多岗位我的答案：D25关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的？（1.0分）1.0分A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展现应聘者的个性C、需要提供展现职业化形象的照片D、照片向阅读者建立好的第印象我的答案：B26如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？（1.0分）1.0分A、分析不喜欢的内容，有针对弥补B、逃避难题，开始多多参加社团大学课件大学教育C、重新思考自己专业学习的目标D、重新投入学习，坚信长远的回报我的答案：B27生涯基本点就是：（1.0分）1.0分A、获得生涯快乐感B、获得别人支持C、获得更多财富D、获得高社会地位我的答案：A28一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：（1.0分）1.0分大学课件大学教育A、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工我的答案：B29STAR原则中的T指的是什么？（1.0分）1.0分A、在当前情景中你要达成的行动目标是什么B、你面对多大的困难C、你是否有团队支持D、你是否得到了表扬我的答案：A大学课件大学教育30从Values到Vision就是（1.0分）1.0分A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习D、埋头专注于当前所做的事情我的答案：A31招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1.0分）1.0分A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源大学课件大学教育D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障我的答案：B32根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。这是哪种面试形式？（1.0分）1.0分A、情景面试B、无领导小组讨论面试C、结构化面试D、压力面试我的答案：C33一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：（1.0分）1.0分A、大学课件大学教育这里将会有越来越多的机会B、这里会有越来越强的竞争C、这个地区经济发展受限D、这个地区的政策控制力度弱我的答案：A34对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：（1.0分）1.0分A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况我的答案：B大学课件大学教育35求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：（1.0分）1.0分A、没有什么大的作用B、纯粹是包装而来的C、呈现一种整体印象D、可能会给人带来误导我的答案：C36“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：（1.0分）1.0分A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西大学课件大学教育D、职场才是学习的核心舞台我的答案：A37求职时要“像个大学生的样儿”指的是：（1.0分）1.0分A、要充分准备，做到无可挑剔B、要把自己的缺点与做适当地包装C、以“求教”的角色，寻求包容D、以诚相待，即使还存在一些不足我的答案：D38简历就如同“人”一样，接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象，所以：（1.0分）1.0分A、简历纸要有质感，不能太薄B、大学课件大学教育要使用标准化的简历模板C、简历要呈现出“简”的内涵D、争取通过简历获得工作机会我的答案：A39“人怕入错行”主要是指：（1.0分）1.0分A、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D、所入的行可能有害于社会我的答案：A40以下哪些是杠杆解（1.0分）1.0分大学课件大学教育A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的药我的答案：C41生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。（1.0分）1.0分A、前者更倾向于症状解B、想太远可能更让人痛苦C、幸福不是可以规划的事D、行动才是生涯发展的关键大学课件大学教育我的答案：A42了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？（1.0分）1.0分A、提前找有利求职的关系B、知道自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D、了解怎么写简历我的答案：C43人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：（1.0分）1.0分A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、大学课件大学教育命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源我的答案：D44生涯发展的路径依赖是指：（1.0分）1.0分A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源取舍C、发展失去自主性，只是一味随环境变化D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。我的答案：D45无领导小组讨论面试前的准备不包括：（1.0分）1.0分A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型大学课件大学教育B、事先熟悉各种题型，做到心中有数C、调整好状态，保证充分展示自身优势D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色我的答案：D46“先就业再择业”的最大问题是：（1.0分）1.0分A、没问题B、路径依赖C、应该鼓励D、效率低我的答案：B47接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的？（1.0分）大学课件大学教育1.0分A、双手接过B、在名片上做标记C、花几秒钟阅读D、立即插到口袋里我的答案：D48面试的时候听到面试官的提问，需要：（1.0分）1.0分A、毫无犹豫地回答B、稍