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今天是某某节,你买了吗?课程导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发供给需求低层次产业和产能过剩高品质产品和服务供给不足问题出在哪里?课程导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发设计广西卫生职业技术学院社管系教师:陈卫东课程导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发知识目标:1.了解供给侧改革的提出;2.了解国家推行供给侧改革的系列政策。能力目标:1.理性分析经济改革现象的能力;2.培养规划自我的战略思维能力。素质目标:养成学好理论,用好理论的基本素养。课程导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发教学难点:供给侧改革的做法教学重点:供给侧改革的内涵与原因导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发教学设计内容提示1、什么是供给侧改革?•国外先例•中国特色2、为什么要进行供给侧改革?•改革是经济发展的强大动力•经济新常态的迫切要求•改革带来巨大红利3、怎么做?•国家层面:如何推进供给侧改革?•个人层面:供给侧改革带给我们什么启发?11月18日,习近平在APEC会议上再提“供给侧改革”,指出要解决世界经济深层次问题,单纯靠货币刺激政策是不够的,必须下决心在推进经济结构性改革方面做更大努力,使供给体系更适应需求结构的变化。(国外)11月17日,李克强在“十三五”《规划纲要》编制工作会议上强调,在供给侧和需求侧两端发力促进产业迈向中高端;11月11日,召开的国务院常务会议,再次强调“培育形成新供给新动力扩大内需”;11月10日,习近平在中央财经领导小组会议上首次提出了“供给侧改革”,指出“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力”;(国内)前后9天,四提“供给侧改革”导入背景定义原因1原因2原因3国家作为个人启发供给侧改革的先例供给学派里根经济学减税紧缩货币撒切尔主义紧缩货币国企改革导入背景定义原因1原因2原因3国家作为个人启发供给侧改革是把双刃剑通胀缩小,经济重拾升势,初期赤字扩大、贫富差距,社会福利下降通胀缩小,经济重拾升势,初期赤字扩大、贫富差距导入背景定义原因1原因2原因3国家作为个人启发中国版供给侧改革一、什么是供给侧改革导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发供给侧结构性改革就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。2016年2月3日,中共中央国务院发布了《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》。面对中国经济当下的困局,仅从需求侧着手已经很难有所突破,供给侧与需求侧双侧入手改革,增加有效供给的中长期视野的宏观调控,才是结构性改革。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发案例1:如何促进家电销售需求侧:家电下乡、依旧换新、节能补贴鼓励消费供给侧:降低生产企业负担、研发新产品、创新销售模式等满足甚至创造需求、拉动消费导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发案例2:幸福村张爷爷致富经种红薯的阶段就是需求侧,而现在种其他高端农业就属于“供给侧改革”。鼓励生产者创新和结构升级,发挥他们在经济发展中的主导作用,生产复合消费者需求的产品;政府帮助生产者实现这个目标导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发很多包子做好了,但是卖不出去。(通常说的内需不足或产能过剩)于是,从需求侧做文章,号召人们买包子,并促进包子外销。但从效果看,人们买包子还是不踊跃,而且外销也基本饱和了。于是,目光转到了供给侧。一看供给侧,问题来了。原来包子做的就有问题,好吃的包子很有限,无法下咽的包子做了一堆。这样,新的思路就有了。多做好吃的包子,少做或不做无法下咽的包子(即供给侧改革,发展新兴产业,提供适销对路产品,去库存,消灭过剩的产能)。这个思路对不对呢?当然对。但谁也没想到的是,大量的好吃的包子做出来了,结果销量还是没增加多少,很多人还是不买这包子,而是弄两个馒头夹点咸菜就完了。一问,问题清楚了。你们为什么不买包子吃馒头?因为我们买不起,包子5块钱一个,这一笼就25块)。而馒头5毛钱一个,两个一块钱就搞定了。嗯,看起来还是需求的问题。但需求的问题在哪呢?哦,对了,价格,价格,5块一个实在是太贵了。于是,找到了老板:你的包子卖得这么贵,怎么行啊?降降价,销路不就上去了吗?但没想到,老板也是一肚子苦水:我也知道这包子贵啊,我也知道5块钱一个包子人们买不起啊。可是有什么办法呢?这一个包子里,税就占了2块。原料面肉菜虽然不贵,可运费贵啊,每个包子物流的成本就合一块钱,房租5毛钱,再加上人工还有其他的七七八八的费用,你知道我一个包子才赚多少钱吗?两毛钱!我怎么降这个价啊。供给和需求的中间地带的扭曲。把梳子卖给和尚第一个人:一把都没卖掉第二个人:一把第三个人:10把第四个人:1000把第五个人:10000把二、为什么要进行供给侧改革为什么?改革与发展的需要中国经济出现了什么问题?很糟糕吗?为什么要强调供给侧改革?供给侧改革能带来哪些实惠?导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发1、改革是社会发展的强大动力改革成功失败改良革新政治社会文化经济宗教组织革命极端方式导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发改革总布局:三位一体Title经济建设物质文明政治建设政治文明文化建设精神文明1986年,党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出,“坚定不移地进行经济体制改革,坚定不移地进行政治体制改革,坚定不移地加强精神文明建设”。十五大和十六大报告中关于建设和改革的安排都是从经济、政治、文化三个方面来布局的。十六大报告将经济建设、政治建设、文化建设与物质文明、政治文明、精神文明相联系、相结合,使“三位一体”的总体布局更加明晰而深入。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发改革总布局:四位一体四位一体经济政治文化社会2007年10月在十七上,我们党将经济、政治、文化、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义事业总体布局,写入党的章程。2004年9月召开的党的十六届四中全会,根据十六大的精神,第一次明确提出“构建社会主义和谐社会”的战略任务。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发全面深化改革总布局经济文化政治社会生态导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发五大发展理念党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是顺应时代潮流厚植发展优势的战略抉择,开拓了马克思主义发展观的新境界。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发原因2、中国经济发展的迫切要求为什么?经济新常态改革与发展的需要供给侧改革能带来哪些实惠?导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发经济新常态导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发问题出在哪里?导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发中国经济出现了什么问题?经济新常态换挡期人力成本高资源依赖度高减排压力山大导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发原因3、供给侧改革能带来哪些红利?为什么?供给侧改革能带来哪些红利?中国经济出现了什么问题?很糟糕吗?为什么要强调供给侧改革?改革与发展的需要导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发供给侧改革能带来哪些实惠?导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发供给侧改革带来改革红利1、加速经济结构转型,重新分配经济蛋糕。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发2、巩固公有制经济主体地位导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发3、简政放权、理顺政商关系政商关系政府监督市场自主权企业导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发四、怎么进行供给侧改革导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发1.国家和企业怎么做?宏观政策、产业政策、微观政策、改革政策、社会政策“五大政策支柱”去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板“五大任务”紧扣劳动力、资本、创新、政府4条主线导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发劳动力放开生育政策,补充人口红利。户籍制度改革,化解地产库存。服务业大发展,缓解就业压力。促扶贫重教育,提升人力资本。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发土地和资本配置土地制度改革,加速确权流转。降低四大成本,改善资本回报。淘汰落后产能,提升资本效率。国企将是去产能的主要承担者。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发提高土地使用效率,抑制地产泡沫煤炭、钢铁创新创业融资体制改革,提升创新意愿。鼓励两众两创,提升创新转化。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发政府自身改革行政体制,降低制度成本。推进国企改革,实现强强联合。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发客:为什么你们整村人都在制作游艇,你们自己要消费吗?村民:不是,我们哪里消费得起,都卖给外村的。客:那利润很高吧?村民:并不是,我们只是给外村的品牌游艇制造厂的制作游艇,他们赚的是大头,我们只赚点劳工费,够养家糊口,供子女上学而已。客:应该会有别的更好的营生吧?村民:有啊。这块地,我想种烟草,我想开个火葬场,我的朋友还有很多其它的想法,收入肯定比制造游艇高。客:那为什么不转行呢?村民:村委不给啊。烟草只能村委下的企业种,我们不能随便种,即使种了,也只能卖给他们,他们统一收购,价格也很低的;火葬场、学校、幼儿园、诊所,都不给随便开的,表面上能开的,各种费用下来我们也开不起。客:最近好像情况有变吧,听说因为经济关系,游艇不好卖了。村民:确实如此。所以很奇怪,好些生意一下子就给做了。比如诊所、火葬场、墓场开得比以前容易了,我有朋友想包个山头种烟草,也一下子给批了,看来村委会还是体量我们的处境的。导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发2.供给侧改革带给我们的启示贵州大学校长郑强:“大学生就业难是一个伪命题”提升大学生适应职业岗位素质和能力的有效供给!高校招生:扩大急需专业人才的招生。阿里巴巴董事局主席马云说,企业要致力于解决10年后可能产生的问题。(大众自造之星计划)导入提出定义原因1原因2原因3国家作为个人启发
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