教科版小学科学三年级上册第二单元《金鱼》课件

生物-爬蟲類金鱼鱼类已经出现了4.5亿年，是脊椎动物的鼻祖，目前有鱼类2.4万种。金鱼是常见的观赏鱼，观察金鱼，想一想它的身体怎样？身上长着什么？它怎样运动？金鱼的种类很多，它们有什么共同特点？能根据观察到的情况画一画吗？红白琉金红白和金黑狮头鹤顶红红高头珍珠鳞熊猫龙晴红寿星红白兰寿红水泡眼红白朝天眼我观察到的金鱼的特点：这些形态与它们的生活方式有什么关系呢？金鱼是怎么呼吸、怎么进食的呢？有头部、胸腹部、尾部•生活在水中，用腮呼吸•身体有有鳞片•用鳍划水观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什么现象？这些现象说明什么？观察与实验思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？鳞片有什么作用？•鱼的鳃是用来呼吸的器官•鱼的鳍是运动器官。•鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。观察金鱼的捕食准备一些鱼食或面包屑，轻轻地放几粒在鱼缸里，观察金鱼是怎样把食物吃下去的？鱼的种类很多，常见的鱼类有：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等鱼的生活环境里有什么？鱼周围的生物与非生物鱼与它的关系鱼的生活环境生物非生物想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同?课外继续观察金鱼的活动，看看它是怎样排便，怎么活动的