2018年秋人教版道德与法治七年级上册课件：期末综合检测题(共24张PPT)

期末综合检测题(检测时间：60分钟满分：100分)七年级道德与法治(上册)•R一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题3分，共45分)1．进入中学，我们迈入人生发展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，下列说法错误的是()A．这些体验与小学的不同B．只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想C．每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处D．正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活B2．“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人()A．成才的关键是得到机遇B．艰苦奋斗就能实现梦想C．要树立崇高远大的梦想并为之奋斗D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来C3．当今的学校中，厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的学生也有很多厌学的，学习对他们来说要么是一种负担，要么是一种不得不做的作业，而很少有人觉得学习是一种快乐。这主要是因为()A．学习本身就是枯燥乏味的B．现代社会，学不学习对就业没有任何影响C．这些学生不明确学习的意义D．学习对国家有意义，对个人而言没有意义C4．下面漫画中的小主人公需要()A．合理安排时间，提高学习效率B．让家长加强督促与管理C．制定学习计划，专心学习D．克服依赖性，学会自主学习D5．古人说：“知人者智，自知者明”。在现实生活中，我们应该()①制定符合自身实际的目标②拿自己的优点和别人的缺点比较③做一个有心人，反思自己生活中的点滴表现④只重视自我形象的表现，不愿理解他人A．①③B．①②C．①④D．②④6．在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要()A．服务社会，奉献社会B．树立理想，执着追求C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求理想，不惜代价AB7．阿玲因琐事与同校同学小丽发生矛盾。阿玲打电话给好朋友小红，让小红约来一帮人，请他们帮忙教训一下小丽。此时，小红应该()A．婉拒阿玲，让她另找人帮忙。因为实施违法行为要承担法律责任B．爽快答应。因为友谊需要给予与分担C．冷落疏远阿玲。因为我们要绝交损友D．拒绝并制止阿玲，因为在友谊面前要坚守原则D8．处于青春期的青少年学生，渴望被理解、被尊重，渴望友谊，那么我们在交往中应该()①尊重他人②分享友谊③学会沟通④培养活泼开朗的性格⑤把所有人当作朋友A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．③④⑤B9．“加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”人们之所以这样歌颂老师，是因为()①老师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师②老师教会我们做人的道理③老师帮助我们掌握科学文化知识和技能④老师可以教会我们一切知识A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④B10．“我犯了错误，林老师没有当着同学的面批评我，而是在课后把我叫到办公室，客气地与我聊天，了解原因，问我需要什么帮助，还特地把他自己发表的一篇散文诗复印给我阅读，说与我共勉。”这里的“我”能够感悟到()①师生关系永远是和谐的②老师是我们的良师老师是我们最真挚的朋友③老师在我们的成长过程中发挥着重要作用A．①②③B．②③C．①③D．①②B11．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就粗暴；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有()①学习是人类的基本活动②学习能使自己得到发展③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A12．在谈到父母时，小华说：“我实在是找不到更好的语言来和他们交流感情。父母有时批评我，我还和他们顶嘴。虽然事后感到内疚，有心向父母认错，可又不愿意！告诉我该怎样做才好？”()A．与父母对峙和僵持下去B．离家出走C．珍惜在父母身边的日子，与父母沟通D．坚持自己的观点，保持自尊C13．格拉宁说：“人最宝贵的是生命，但是仔细分析一下生命，可以说，最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时、一分钟积累起来的。”这告诉我们，珍爱生命，就要()A．爱惜时间，充分利用时间，最大限度发掘生命的潜力B．从身边的小事做起，从现在做起，过一种富于创造的生活C．在平凡的工作中为我们的国家、社会、身边的人作出应有的贡献D．如同珍爱自己的生命一样，尊重他人的生命A14．“人生不如意十之八九”。每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折，面对挫折，我们要有正确的应对方法，以下应对挫折的做法不正确的一项是()A．客观归因，积极解决问题B．向信任的人倾诉C．通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄D．事情不顺时，一刻都不能停歇，要第一时间找到解决的办法D15．袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高国家科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们()①社会的进步和发展，需要人们都有所创造和奉献②从事科学研究，人的生命才有价值③生命的价值在于奉献和创造④奉献使人快乐、使人充实、使人高尚A．①③④B．①③C．①②③D．②③④A二、非选择题(55分)16．你说我说下面是老师对你升入初中以来的表现所做出的阶段性评价卡：(1)老师对你所做的阶段性评价属于我们正确认识自己的什么途径？通过这一途径认识自己有什么好处？(5分)(2)我们还可以用什么方法认识自己？(6分)(3)要正确认识自己，你认为我们应持什么样的正确态度？(6分)答：(1)通过他人的态度和评价来认识自己的途径。通过旁观者的态度和评价，我们能比较客观地认识到自己的优点和缺点、长处和不足，从而扬长避短，不断完善自己。(2)我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。如自我观察和分析，和他人比较。(3)①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。②他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己完整的认识。17．被称为“警界保尔”的浙江东阳看守所民警孙炎明，6年前被确诊患上脑癌，先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些，他就主动要求上岗工作。他说：“我的生命延续一天，就要把工作干好一天！”。感动中国2010年度人物评选组委会授予孙炎明的颁奖词是：“……他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多坦然。”阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：(1)每个人的生命都是独特的。请举例说明自己的独特性(至少三点)。(3分)(2)我们应该如何珍爱和呵护生命？(4分)(3)人生是美好的，生命是可贵的。我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂？(5分)答：(1)可以从生理特征、兴趣爱好、性格特点等方面进行说明。只要言之有理，均可酌情给分。(2)①不要轻易放弃生命；②热爱生命、尊重生命、呵护生命，这应是我们生活的主旋律。珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起；③我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物；④人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园——地球。(3)有意义的生活都有明确的进取目标；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的生活需要敢于创造。18．材料一子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”【译文】孔子说：我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，这是行孝的开始。一个人要建功立业，遵循天道，扬名后世，光宗耀祖，这是孝的终了，是完满的、理想的孝行。材料二在关于“生命健康与人生价值”的一次讨论会上，同学们踊跃发言，各抒己见。笔者记录到了一位发言者的如下一段话：“有生命健康，才能参加各种社会活动，行使其他权利、享受人生、创造价值；没有了生命，哪来的生命价值。所以，珍爱并延长生命，就等于在创造和延伸生命的价值。”根据以上材料，探究解答下列问题：(1)结合材料一，简谈应该如何对待中华民族的传统道德思想？(3分)(2)“珍爱并延长生命，就等于在创造和延伸生命的价值”吗？(4分)(3)结合材料一、二，请列举珍爱自身生命健康的N个理由？(4分)答：(1)①我们今天应该以扬弃的态度对待中华民族的传统道德思想，即取其精华，弃其糟粕。②孔子认为，子女的生命和身体来自父母，不能毁伤，要珍爱，这是基本的孝行。这种思想观念属于传统道德思想中的精华，即中华民族的传统美德，今天我们仍然要继承和弘扬。③孔子认为，子女要通过建功立业，扬名后世，光宗耀祖，这才是完满理想的孝行。这种思想观念是传统道德思想中的糟粕，今天的我们对此种观念要予以抛弃。(2)①珍爱并延长生命，并不直接等于在创造和延伸生命的价值。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利、创造人生价值的基础。从这个角度看，珍爱和延长生命，确实有利于创造更大的人生价值、延伸生命的价值。③但是，生命的意义价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献。一个为社会做出贡献的人，他的生命就有价值，贡献越大，价值就越大；相反，如果某人不为社会做贡献，甚至危害社会，那他的生命再长，也没有意义和价值可言。④为社会做出贡献、乃至巨大贡献的人，即使他们的人生很短暂，或者已经辞世，但他们虽死犹生，他们生命的价值还会凭借他们创造的精神财富和物质财富延伸下去。(3)①珍爱自身生命健康，是感恩孝敬父母、承担家庭责任的需要。②珍爱自身生命健康，是创造生命价值、延伸生命价值的需要。③珍爱自身生命健康，是享有其他一切权利，享受人生的需要。④珍爱自身生命健康，是承担社会责任，履行法定义务的需要。⑤珍爱自身生命健康，是中华民族传统美德思想对我们的要求。19．教师是人类文明的传播者。教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我们爱老师，然而在现实生活中，我们和老师有时还会有那么一点点的不愉快。为加强师生交流，增进师生情谊，融洽师生关系，现组织八年级同学进行“三个一”活动，请你也来参加：【一句祝福】(1)在2014年的教师节来临之际，请你为老师送上一句祝福的话语。(4分)【一次反思】(2)在你与老师的交往中，一定有自己做错的事情请你说出此事吧。(5分)【一次分享】(3)如果你与老师有过矛盾，但你都成功地化解请你把这些方法写出来与大家分享吧！(6分)答：(1)如：走到天涯海角，我都会永远记住您；好大一棵树，绿色的祝福等。(2)对老师撒谎，欺骗老师，顶撞老师等。(3)被老师误解时，主动与老师沟通；老师有错误时，用恰当的方式给老师指出；学会换位思考，对老师有礼貌；在不同的场合使用不同的语气和老师交谈等。