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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2014-2016高二学业水平考试真题(生活与哲学)
12014-2016年高二水平考试《生活与哲学》真题演练1第一单元1.人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。这是因为①哲学是普通人无法企及的、神秘的东西②哲学只是哲学家的事情③哲学是理论化、系统化的世界观④自发的世界观不等于哲学A.①②B.①④C.②③D.③④2.生活处处有哲学。哲学的基本问题是A.思维与存在的关系问题B.生产关系与生产力的关系问题C.联系与发展的关系问题D.经济基础与上层建筑的关系问题3.哲学史上存在着“两个对子”,它们是①辩证法和形而上学②可知论和不可知论③一元论和二元论④唯物主义和唯心主义A.①②B.①④C.②③D.③④4作为一场反封建的哲学革命,德国古典哲学主要用辩证法思想启迪人们的心灵,解放人们的思想,从哲学上论证变革德国封建社会秩序的必要性。这说明哲学A.都是精神上的精华,都正确反映时代的任务B.可以通过批判旧的思想和制度解放人的思想C.最终决定了自然和人生的变化和发展D.是推动社会变革、创造历史的根本力量5.关于哲学和具体科学关系的理解正确的是()A.哲学是具体科学的基础B.哲学是“科学之科学”C.哲学为具体科学提供指导D.哲学可以取代具体科学6.下列对哲学的理解,正确的是()①哲学是系统化,理论化的世界观②一般来说,世界观和方法论相互决定③哲学的智慧产生于人类的实践活动④哲学的基本问题是实践和认识的关系问题A.①③B.①④C.②③D.③④7.现实的物质世界只是客观精神的外化和表现,这种观点属于()A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.朴素唯物主义8.真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为①它正确反映了时代的任务和要求②它正确总结了时代的实践经验和认识成果③它牢牢把握了时代的脉搏④它是社会发展的根本动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.哲学的基本问题是A.思维和存在的真理性问题B.思维和存在有无同一性的问题C.思维和存在的关系问题D.思维和存在何者为本原的问题10.古代朴素唯物主义的特点是2A.把主观意识看作世界的本原B.把物质归结为物质的具体形态C.把物质归结为自然科学上的原子D.把客观精神看作世界的本原11.下列关于哲学的理解正确的是A.哲学是关于方法论的科学B.哲学是人们对于整个世界的真理性认识C.哲学是关于世界观的学问D.哲学是对社会科学知识的概括和总结12.下列对哲学与具体科学关系的理解正确的是A.哲学的存在和发展离不开具体科学B.哲学可以取代具体科学C.哲学认识世界,具体科学改造世界D.哲学是具体科学的基础13.著名哲学家、数学家笛卡尔运用数学智慧创立了解析几何,这得益于他把几何学与代数有机地结合起来,也得益于他在自然观上坚持了辩证法思想。这蕴涵的哲学道理是A.哲学是具体科学的基础B.哲学对具体科学有指导作用C.哲学是“科学之科学”D.具体科学是哲学的基础14.可知论与不可知论划分的依据是A.存在能否决定思维B.思维能否决定存在C.思维能否正确认识存在D.思维能否等同存在15.乔布斯不仅创造了魔咒般的“苹果”,更对“智慧之学”情有独钟。乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的哲学智慧运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。这给我们的启示是,真正的哲学可以(双选)A.使人们更好地看待世界与人生B.提供解决一切问题的巧妙方法C.直接地指导人们的生活与实践D.启迪人们转识为智,追求卓越第二单元1.辩证唯物主义认为,世界是物质的,物质的唯一特性是A.客观实在性B.相对独立性C.主动创造性D.自觉能动性2.人类是在实践中认识和把握世界的。下列对实践的理解不正确...的是A.实践的能动性制约着客观规律性B.实践具有社会历史性C.实践是认识的来源,是认识发展的动力D.实践是一种直接现实性的活动3.只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。这说明A.真理和谬误没有本质区别B.真理是主观的C.真理是有条件的D.真理是永恒不变的4.认识运动具有反复性和无限性。对此理解正确的是A.认识是一种圆圈式的循环运动B.认识是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程C.认识受反复性和无限性的制约永远不能达到真理D.认识是一种在无限的反复中不断后退的过程35.某企业家说:“我自己对经济学家很尊敬,但我们企业家不能听经济学家预测未来。我们企业家最能够感到时代的变化、经济的变化,如果这个时候还去听经济学家的预测,你的灾难就大了。”从哲学上看,这一观点的合理性在于,他看到了①只要发挥主观能动性就能取得预期效果②认识从实践中来并随实践的发展而发展③只有理论认识才是真理唯一可靠的源泉④人们是在实践中不断追求和发展真理的A.①②B.①③C.②④D.③④6.下列有关规律的观点,正确的是()①规律是普遍的、客观的②规律是可以创造和消灭的③规律是可以认识和利用的④人在规律面前是无能为力的A.①③B.①④C.②③D.③④7.“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的”,这句话从哲学上说明了()①意识是客观存在的反映②意识可以决定一切③意识先于物质而存在④意识对物质具有反作用A.①④B.②③C.②④D.③④8.实践的三个特点是()①客观物质性②主观能动性③社会历史性④主观随意性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.关于真理,如下判断正确的是()①真理的内容是主观的②真理是有条件的③追求真理是一个过程④真理是具体的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.意识活动具有①客观性和计划性②主动创造性和自觉选择性③目的性和计划性④主观能动性和客观物质性A.①③B.①④C.②③D.②④11.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是A.主观能动性B.客观实在性C.主动反应性D.客观存在12.哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。对运动和物质的关系,理解不正确的是A.世界上的一切事物都处在运动变化中B.运动是物质固有的根本属性C.物质世界是绝对运动和相对静止的统一D.脱离物质的运动是存在的13.实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动,是社会历史性的活动。下列对实践与认识的关系理解,不正确的是A.实践是认识的来源B.实践和认识是相互决定的C.实践是认识的目的和归宿D.实践是认识发展的动力414.列宁说,真理哪怕是向前迈出一小步都会变成谬误。这里体现的哲理是A.真理是偶然的B.真理等同于谬误C.真理是有条件的D.真理是一成不变的15.下列关于真理的说法不正确的是A.真理都有自己适用的条件和范围B.真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴C.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映D.真理和谬误是无法相互转换的16.据报道,我国20%的垃圾是由产品过度包装造成的。为此,新修改的清洁生产促进法明确规定,企业对产品的包装应减少包装性废物的产生,不得进行过度包装,从而将过去对减少产品过度包装的倡导性规定修改为强制性规定。这一变化说明A.规律是可以认识和改造的B.实践是推动认识发展的动力C.认识运动是圆圈式的循环D.人能能动地认识世界和改造世界52014-2016年高二水平考试《生活与哲学》真题演练2第三单元1.唯物辩证法的实质与核心是A.对立统一规律B.联系的观点C.发展的观点D.全面的观点2.联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。下列关于联系的说法,正确的是A.联系具有主观性,是习惯联想的产物B.自在事物的联系具有客观性C.联系具有普遍性,但从不具有多样性D.认为事物的联系没有客观性3.联系的观点要求我们正确认识和处理整体与部分的关系。下列关于整体与部分的关系,认识正确的是①部分独立于整体,部分部分的功能状态及变化不会影响整体②立足整体,用局部推动整体发展③整体与部分的关系就是矛盾的斗争性与同一性的关系④整体由部分构成,整体的功能状态及变化会影响部分A.①②B.①③C.②④D.③④4.唯物辩证法认为,自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。发展的实质是A.新事物的产生和旧事物的灭亡B.事物在数量、程度上的增加或减少C.事物在时间、空间上的运动和变化D.矛盾双方相互吸引的属性和趋势5.唯物辩证法既是科学的世界观,又是认识世界和改造世界的重要思想方法。唯物辩证法的根本观点是A.联系的观点B.实践的观点C.否定的观点D.矛盾的观点6.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。从哲学上看,创新要求人们①坚持用发展的观点看问题②划清新旧事物的界限,抛弃传统③大胆怀疑一切,破除一切④发扬辩证法的革命评判精神A.①③B.①④C.②③D.②④7..联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。唯物辩证法的联系观认为A任何两个事物之间都存在直接联系B联系具有客观性,不存在人为事物联系C.联系具有普遍性,但不具有多样性D.整个世界是一个普遍联系的有机整体8.唯物辩证法认为,世界是永恒发展的。发展的实质是A事物在空间、时间上的运动和变化B.事物从量的积累到质的变化的过程C.事物的前进和上升,是新事物产生和旧事物灭亡D.矛盾双方既相互对立又相互吸引的属性和趋势9.不同的事物具有不同的性质。事物的性质主要是由A.矛盾的斗争性决定的B.主要矛盾的主要方而决定的C.矛盾的特殊性决定的D.矛盾的两个方而共同决定的10.事物是不断变化和发展的。事物发展的源泉和动力是A.规律B.运动C.联系D.矛盾11.实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径是A.辩证的否定B.树立创新意识C.具体问题具体分析D.矛盾的斗争性12.列宁指出,如果要开一张包治百病的丹方,或者拟定一个适用于一切情况的一般准则??那是很荒谬的。列宁这里所说的“荒谬”是指违背了()6①一切从实际出发、实事求是的基本要求②矛盾双方在一定条件下相互转化的原理③主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理④不同的矛盾只能用不同方法解决的原则A.①③B.①④C.②③D.②④13.下列有关联系的观点,不正确的是()A.联系的观点是唯物辩证法的一个总特征B.联系是多样的、具体的C.人们可以主观臆造并不存在的联系D.世界是一个普遍联系的有机整体14.关于量变和质变的关系,下列说法正确的是()A.量变是质变的必然结果B.事物的量变一定会引起质变C.事物的发展总是从量变开始的D.质变是量变的必要准备15.唯物辩证法的根本观点是()A.矛盾的观点B.联系的观点C.发展的观点D.创新的观点16.关于辩证的否定,理解不正确的是()A.辩证的否定是发展的环节B.辩证的否定就是否定一切C.辩证的否定实质就是“扬弃”D.辩证的否定是联系的环节17.有人认为,“一头狮子带领一群羊,准能战胜一只羊带领一群狮子”。该观点一定程度上说明了()A.整体由部分构成,部分任何时候都统帅整体B.领袖人物是推动社会历史发展的根本力量C.关键部分的功能可对整体的功能起决定作用D.矛盾的主要方面对事物发展起决定作用18.据报道,我国每年家用电器的报废量已超5000万台,且以年均20%的速度增长。大量废旧家电产品如果处理不当,可能会变成“环境炸弹”,利用好可以成为“城市矿山”。由“环境炸弹”变成“城市矿山”说明()A.任何两个事物的联系都是相同的B.人为事物的联系是无法改变的C.只统一不对立也可以构成矛盾D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化19.“没有比人更高的山,没有比脚更长的路,再高的山,再长的路,只要我们锲而不舍前进,就有达到目的的那一天。”这句话给我们的启示是(双选)A.只要敢想敢做,破除一切客观规律的制约,最终就能成功B.充分发挥主观能动性,是客服困难获得成功的重要方法C.前途是光明的,道路是曲折的,我们要有必胜的信念D.实践是获得认识的唯一途径,我们要勇于实践20.国家主席习近平在莫斯科国际关系学院演讲时,引用了车尔尼雪夫斯基的名言:“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。”这句名言蕴含的哲理是(双选)A.事物在不同的过程和阶段上有不同的矛盾B.新生事物战胜旧事物必然经历曲折的过程C.社会客观条件是人们实现人生价值的前提D
本文标题:2014-2016高二学业水平考试真题(生活与哲学)
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