积的变化规律测试题

小学士教育四年级奥数优质文档人挪活树挪死小学士教育第二次课堂测试姓名：成绩：1、妙笔填空（2×19＝38分）（1）两个因数分别是14和9，积是（），如果把9乘以4，积是（）。（2）两个因数分别是18和4，积是（），如果把18除以2，积是（）。（3）两个因数分别是15和6，积是（），如果把15除以3，6乘以2，积是（）。（4）两个数相乘，积是35，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数扩大到它的3倍，那么得到的新积是（）。（5）在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘8，积就（）；一个因数不变，另一个因数除以9，积就（）；一个因数除以4，另一个因数乘以8，积就（）。（6）在乘法算式12×40，如果一个因数乘以4，另一个因数除以4，积就是（）。（7）两个数相乘，积是36，如果一个因数扩大到它的4倍，另一个因数缩小为它的31，那么得到的新积是（）。（8）两个数相乘，积是75，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数缩小为它的51，那么得到的新积是（）。（9）两个数相乘，积是81，如果一个因数缩小为它的91，另一个因数缩小为它的31，那么得到的新积是（）。（10）由8×20＝160可得16×20＝（），32×20＝（），32×40＝（），4×20＝（），16×10＝（）。2、对号入座（3×5＝15分）（1）由25×80＝2000，可得75×80的积是（）。A、1000B、2000C、3000（2）一个因数不变，另一个因数乘以7，积就（）。A、乘以7B、除以7C、不变小学士教育四年级奥数优质文档人挪活树挪死（3）一个因数不变，要使积扩大为原来的4倍，另一个因数应（）。A、不变B、乘以4C、除以4（4）两个数相乘，积是230，要使积不变，一个因数乘4，另一个因数应（）。A、除以4B、乘以4C、不变（5）两个数相乘，积是48，要使积变成96，一个因数不变，另一个因数应（）。A、除以2B、乘以2C、不变3、找规律填空（3×6＝18分）12×12＝14412×24＝12×36＝12×48＝12×60＝12×72＝12×84＝4、解决问题（共29分）（1）在乘法算式36×6中，如果一个因数除以4，另一个因数除以2，积有什么变化？（5分）（2）在乘法算式36×6中，如果一个因数除以4，另一个因数乘以4，积有什么变化？（6分）（3）两个数相乘，积是66，如果一个因数乘以8，要使积不变，另一个因数应该有什么变化？（6分）（3）芳芳在做一道整数乘法算式题时，在一个因数末尾多写了一个“0”，得到的结果是240，正确的结果应该是多少？（6分）（4）明明在做一道整数乘法算式题时，把其中一个因数末尾的“0”漏写了，得到的结果是240，正确的结果应该是多少？（6分）健康文档放心下载放心阅读小学士教育四年级奥数优质文档人挪活树挪死