色彩构成课件

色彩构成设计主讲人：廖倩云第一章色彩构成概述第二章色彩的基本原理第三章色彩的视觉特征第四章色彩的情感特征色彩构成概述色彩构成是从人对色彩的知觉效应出发，运用科学的原理与艺术形式美相结合的法则，发挥人的主观能动性和抽象思维，利用色彩在空间、量与质的可变换性，对色彩进行以基本元素为单位的多层面多角度的组合、配置，并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。色彩构成的基本内容：第一，着重论述色彩的由来，即光与色彩，光与视觉、物体色，光与色的混合的互相关系以及相关的物理及化学原理，介绍色彩的体系及色彩的表色立体及特点、用途；第二，讨论人对色彩的视觉效应，视知觉的多种表现（视觉引起的生理、心理的变化）；第三，色彩的对比和调和，变调、组调及各种调和推移；第四，重点探讨色彩的心理效应、人的心理与色彩的内在联系以及外在表现（联想、联觉等）。第1章色彩的科学知识现代色彩学是一门边缘学科，涉及物理光学、生理视觉、心理学、社会学和美学多种学科。色彩构成是一个比较系统和完整的认识色彩理论、掌握色彩形式法则的艺术设计专业的基础课程，主要探讨色彩物理、生理和心理特征，通过调整色彩关系以获得良好色彩组合的学科。1.1实验演示1牛顿光物理实验在1665年，牛顿让一束太阳光通过三棱镜，结果阳光被分解成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，见图1-1光物理实验。牛顿还进一步测定了不同颜色的光的折射率，从而发现了不同色光的折射角度，是按着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序加大，物质的色彩是由不同颜色的光在不同物体上有不同的折射率造成的。2环境色实验色彩的变化是多样性的，在一定环境下，周围物体的颜色相互影响所呈现的色彩称为环境色。环境色是一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化，它是决定物体色彩的重要因素。3视觉残象实验我们一起来做下面的试验，大家注视图中的红色圆形，当眼睛注视红色时间较长，然后转视白墙时，会感到白墙上有绿色的圆形。这种现象称为“视觉残像”。1.2知识点1.2.1色彩的产生物体表面色彩的形成取决于三个方面：光源的照射、物体本身反射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。物体色彩的显示方式是多种多样的。一类物体的色彩是由其本身辐射的光波形成的，我们把这类物体称为发光体，如太阳、火焰、电灯等，发光体的颜色决定于所发色光的光谱成分。另一类本身不辐射光能量，但能不同程度地吸收、反射和透射光能量而呈现颜色的，我们把这类物体称为非发光体。对色彩成因起主要作用的是物体的透射、吸收和反射光的功能。物体对光的透射、吸收和反射透射透射是入射光经过折射穿过物体后的出射现象。被透射的物体为透明体或半透明体，如玻璃，滤色片等。若透明体是无色的，除少数光被反射外，大多数光均透过物体。吸收物体对光的吸收有两种形式：如果物体对入射白光中所有波长的光都等量吸收，称为非选择性吸收。如果物体对入射光中某些色光比其它波长的色光吸收程度大，或者对某些色光根本不吸收，这种不等量地吸收入射光称为选择性吸收。反射非透明体受到光照射后，由于其表面分子结构差异而形成选择性吸收，从而将可见光谱中某一部分波长的辐射能吸收了，而将剩余的色光反射出来。光源能自己发光的物体叫光源。光源光可分为两种，一种是自然光，主要是阳光；另一种是人造光，如电灯、蜡烛等。光进入视觉通过以下3种形式：光源光光源发出的色光直接进入视觉，像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直接进入视觉。透射光光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光，透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及波长特征。反射光反射光是光进入眼睛的最普遍的形式，在有光线照射的情况下，眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。1.2.2物体色彩的辨识物体对色光的吸收、反射或透射能力，受物体表面肌理状态的影响，表面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象，故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。1．物体色2．固有色3．环境色4．光源色1.2.3数字色彩与表达1．RGB色彩模式RGB色彩模式是最常用的色彩模式，这种模式采用红色、绿色、蓝色作为三原色，所有的颜色都由这3种颜色组合而成。红色、绿色、蓝色三色分别是常用的光的三原色。2．CMYK色彩模式C、M、Y三色分别是色料的三原色，青色、品红色、黄色。由于颜料的化学成分和介质吸收等原因，C、M、Y三色经过打印混合后只能产生深棕色，不会产生真正的黑色，因此在打印时要多加一个黑色（Black,记为K）作为补充，用以弥补色彩理论与实际的误差，实现色彩的还原。3．Lab色彩模式由照度（L）和两个色度分量a、b组成。L表示照度（Luminosity），相当于亮度，a表示从绿色至红色的范围，b表示从蓝色至黄色的范围。L的值域由0到1001.2.4视觉色彩补偿人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡，即人眼看到任何一种颜色时，总要求它的相对补色，如果客观上这种补色没有出现，眼睛就会自动调节，在视觉中制造这种颜色补偿。颜色视觉的生理结构特征，引起了一些特殊的色彩视觉现象。1．视觉残象2．色彩的同时性效果3．环境光色适应色彩构成是将色彩按一定的原则进行组合，创造适合目的的美色。色彩构成与平面构成和立体构成一样成为视觉设计的基础课程。色彩构成的概念1、什么是色彩讲到色彩就必定离不开光。色彩是一种可见光的光波在人的视觉上的一种感觉。2、什么是色彩构成什么是色彩构成第二章色彩的基本原理色与光的关系没有光就没有色彩，光是人们感知色彩存在的必要条件，色彩来源于光。光具有波的特征，光反射到眼睛里时，波长不同决定了光的色相不同，能量决定了光的强度.色彩的形成可分成两种：一种是发光物体发出的光的颜色即光色(太阳光、日光灯)，太阳光呈暖色，日光灯呈冷色。另一种是由于光的作用使物体呈现出一定的色彩，我们把前者叫着光色，后者叫着物体色。黑色是因为吸收所有波长的光子，白色是因为反射所有波长的光子。三原色、间色和复色三原色颜料的三原色为红、黄、蓝三色。三色相加为黑浊色。色光的三原色是红、绿、蓝紫，相加为白光。色料的三原色色光的三原色间色（补色）又叫第二次色。三原色中任何两原色相加即成。如：红+黄=橙，黄+兰=绿，兰+红=紫间色是橙、绿、紫复色又称再间色、第三次色，是由两个间色或一个原色加黑浊色而成。如：橙+绿=黄灰，橙+紫=红灰，绿+紫=蓝灰。复色是红灰、黄灰和蓝灰一、色彩的属性1、无彩色系与有彩色系无彩色系有黑、白、灰色，色度学上称之为黑白系列，在色立体上是以一条垂直轴表示的。无彩色系没有色相和纯度，只有明度变化。色彩的明度可以用黑白来表示，明度越高，越接近白色；反之亦然。有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、蓝、紫，再加上它们之间若干调和出来的色彩。只有有彩色才具备色彩的三要素：色相、明度、纯度。色彩的特征1、色彩①原色（三原色）——不能用其它色混合而成的色彩叫原色。颜料中有三种色是不能由其它色调和出来，而用着三种色可以调和出任何一种色彩。这三种色就是红、黄、蓝，被称为色彩的三原色。②间色（第二色）——三原色中，其任何两种色调和出来的色彩，就是间色。红+黄=橙色红+蓝=紫色黄+蓝=绿色③补色——色彩现象中的补偿人眼的色彩识别结构在同时看到三原色时感到比较舒适。如果只看到其中两种或两种色的混合色，则周围的环境或人眼中的盲点就会自动产生第三种颜色的幻觉。2、混合①加法混合——色光的混合特点：色光明亮度会随着色光混合量的增加而增加。也就是两种光线相混，提高亮度。三原色光混合相加得到白光；红绿光相加得到黄色光；绿蓝光相加得到青色光；蓝红光相加得到品红色光。中间的灰色是相当的，但各自给人的视觉幻觉则是周围颜色的补色互补色互补色是色相环中处于180°的两色。补色对比是色相对比中最强的一种对比，使色彩对比达到最大的鲜明度。从三原色看，补色关系是一种原色与其余两种原色产生的间色的对比关系，一般来说只有三对，即红与绿、黄与紫、蓝与橙。补色对比强烈可以用来改变单调平淡的色彩效果，但是处理不当极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。以黄色为基色，在色轮上处于180°的紫色与其对比为补色②减法混合——色料的混合也称减色法，由于物体对光谱中的色光有吸收、反射作用，其中的“吸收”就相当于减去的意义。颜料或染料中的红、黄、蓝为三原色。红色系与黄色系相调得到一系列橙色；红色系与兰色系相调得到一系列紫色；黄色系与蓝色系相调得到一系列绿色。黃＋綠＝黃綠黃＋紫＝灰色紅＋橙＝紅橙紅＋紫＝紅紫黃＋橙＝黃橙紅＋綠＝灰色青＋紫＝青紫青＋綠＝青綠青＋橙＝灰色橙＋小量紫＝棕色紅＋小量綠＝灰色紅＋小量紫＝土耳其紅橙＋小量紅＝枯紅橙＋小量青＝灰橙綠＋小量紅＝灰綠綠＋小量黃＝彩綠黃＋小量橙＝金黃黃＋小量紫＝灰黃③中性混合——用眼睛调色人的视觉生理特征所产生的混合。分为：色彩旋转混合和空间混合。色彩旋转混合——如果几种色彩涂在圆盘上迅速转动，就可以看到混合起来的色彩。旋转停止后，色彩又恢复到原来的状态。空间混合——将几种以上的色彩并置在一起，通过一定的距离观看，使其在视网膜上达到难以辨别的视觉调和效果。混成色彩既没有提高，也没有降低的色彩混合。中性混合主要有色盘旋转混合与空间视觉混合。把红、橙、黄、绿、蓝、紫等色料等量地涂在圆盘上，旋转之即呈浅灰色。把品红、黄、青涂上，或者把品红与绿、黄与蓝紫、等互补上色，只要比例适当，都能呈浅灰色。把不同色彩的以点、线、网．小块面等形状交错杂陈地画在纸上，离开一段距离就能看到空间混合出来的新色。并且混出的色活彩跃，明彩，有闪动感，与减光混合的色彩很不相同。空间里都有形的透视缩减，同样都有色的空间混合，这是由眼睛的感觉方法所决定的。印象派就遵循这个规律，创作了不少点彩油画。这些画面的色彩很响亮，阳光感和空气感均表现得很好。以油画、水粉画、水彩画、色彩照片等为根据起稿后，将画面分成面积相等或不等，形状相同或不同的小块，再用稀水粉色淡淡地画出所选画的色调，在此基础上，加以概括、提炼，使之色相感增强，纯度提高，达到近看色彩强烈而有装饰性，远看色彩丰富又统一的色彩效果。中性混合点彩就是利用这个原理。中性混合，也可称为并列混合、色彩的并置，其明度是被混合色的平均明度，因此也称为中间混合、空间混合。色彩三要素（一）色相（Hue）色彩最明显的特征是色彩的相貌和主要倾向，也指特定波长的色光呈现出的色彩感觉。没种颜色都有自己独特的色相，区别于其他颜色。（二）明度（Value）——色彩的骨架明度是辨别色彩明暗的程度。有彩色系——两种情况1、各种色相之间的明度差别，同样的纯度，黄色明度最高，蓝色最低，红绿色居中；2、同一色相的明度，因光量的强弱而产生不同的明度变化。（三）纯度（Chroma）——“彩度”指色彩的饱和度或纯净程度，也就是一种色彩中所含该色素成分的多少，含的越多，纯度就越高，越少则纯度就越低。降低纯度的方法：1、加入白色，加入越多，纯度越低，趋向粉色。2、加入黑色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。3、加入对比色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。色相：色彩的相貌。明度：色彩的明暗程度或亮度，是全部色彩都有的属性。纯度：色彩的纯净程度、鲜艳度，也叫饱和度。明度、色相、纯度三要素的关系任何色彩(色相)在纯度最高时都有特定的明度，假如明度变了纯度就会下降。高纯度的色相加白或加黑，降低了该色相的纯度，同时也提高或降低了该色相的明度。高纯度的色相加与之不同明度的灰色，降低了该色相的纯度，同时使明度向该灰色的明度靠拢。高纯度的色相如果与同明度的灰色混合，可构成同色相同明度不同纯度的序列孟塞尔色立体蒙塞尔显色系统，以三维空间的近似球状模型把色彩的色相、明度、纯度这三个特征全部表示出来。蒙塞尔显色系统着重研究颜色的分类与标定、色彩的逻辑心理与视觉特征。第三章色彩的视觉特征两种色彩并置所产生的视觉效果为对比。同时对比、连续对比、色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比。同时对比与连续对比1.同时对比两种颜色并置在一起时，双方都会把对方推向自己