初中作文审题立意100例

初中作文审题立意100例初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情，主题二、校园生活与友谊，主题三、人生理想与成长，主题四、往事回忆与品味，主题五、自然社会与人类。用这五大主题审题，简单高效。1、侧着身子看表面上看，题目是要求换个角度看问题，写你对世界的看法。更深一层的意思是，非正视的、另辟蹊径的观察、感受、分析。“世界”可以是家庭、学校、社会等。这个题目很有水平。2、以”等待”为话题这个题目很有意思，值得一写。如果写得浅一些，可写等待家人、老师的真正理解，等待真诚的友谊等。如果写得深一些，建议写等待自我的成长、在某方面（比如人际关系）的成熟，写自我内心一个梦想的实现。3、你是我的眼有两种写法。第一种，将“你”理解为某个人，比如父母、老师、朋友、名人等，他们的视野、观察、知识、胸怀、追求，让“我”发现了仅凭自己所发现不了的世界。第二种，将“你”理解为书本、知识、理想、爱好等，它们开阔了“我”的眼界，打开了一个未曾发现的新世界。4、借口这是一篇近年的中考作文题目。我们在生活、学习、工作中都有想延迟、偷懒、应付的时候，即便因此遭遇失败、挫折，也总能找出自我原谅、宽慰的“借口”来。题目的意思是在学习上、实现理想的道路上要有破釜沉舟、置之死地而后生的决心和勇气，这样，才是当代青少年应有的本色，才有可能有所成就。5、我的初一生活这是初一的常例作文，可以写新学校、新班级、新感受，还应写初一不同于小学的教学、管理方法，最重要的是写你决心在初一适应新环境、夯实基础、迎接挑战。6、散文题目：珍藏美好材料可以写：主题一感受亲情的幸福、主题二感受友谊的珍贵、主题三感受理想的自我鼓励、主题四回忆以往的点点滴滴、主题五感受社会生活中陌生人对“我”的善意。结构：以回忆美好往事开头，然后分段写生命中的各种美好与感受，把珍藏作为线索，最后揭示中心：生活中处处有值得珍藏的美好，我们要有发现美好的眼光和智慧。7、走出来真好意思是写脱离某种困境后的感觉——轻松、愉快、抛弃烦恼。困境可以是可望而不可即的生活或学习目标、某种负面想法或心境、与某人的不愉快交往等。题目中的“走出”是摆脱的意思，来自梅里尔•斯特里普主演的电影《走出非洲》。8、我的风景“风景”在题目中明显是比喻义，可以是严父慈母孝子（女）组成的家庭、班级竞争而又和谐的关系、成长路上的所见所闻所感、社会中人与人交往的善意、“我”在自然中的内心感受等。9、李嘉诚说：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。近年的一篇中考作文题目。这是写自我成长的作文题目，意思是应该给自我施加压力，打破目前的僵局，力争在理想与成长中主动发力，以求得人生这盘棋的“先手”。10、包含“满足”的作文题目有两种写法。较浅的写法：享受亲情、友谊、成长的快乐、幸福。较深的写法：我们应懂得“知足常乐”，满足于日常生活的幸福，对于幸福、享受、快乐的追求应适可而止。11、一堂令人____的课可以填写的词语很多，比如：满意、充满趣味等，但都不够好。我建议你《一堂令人深思的课》。深思的内容可以是：历史上的天灾人祸引发对人类多灾多难命运的思考，语文作品引发的对人类复杂深刻内心世界的思考，物理引发的对宇宙是如何形成的思考，政治引发的对国家体制变革的思考。如果上面的建议对你有点难，说个简单的：生物课上老师讲到地球现有生物的迅速灭绝，引发你对人与自然关系的思考。12、美国作家莫顿•亨特65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为经历中所获得经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得一种怎样的感悟、启示、经验或感受？请以“我也能行”为题，要求不少于600字，文中不出现真实的地名人名……交代清楚记叙文的六要素。理解题目要求：每个人在启蒙时期所接受的教育、训练或所经历的挫折、所犯的错误，无论是知识、基本素质、做人原则，都是决定一个人成为一个怎样的人、一生取得多高成就的决定性因素。举例：孟子小时候接受母亲的训教，是他难忘的经历；韩信受胯下之辱……；李白铁杵磨成针……；范仲淹幼年丧父，断齑划粥，是他难忘的经历……但最需要一个你自己亲身的经历，以体现题目“我也能行”。结构可以这样：第一段，概述题目的材料内容第二段，引用古今中外四个伟大人物的事例，这些事例都应指向中心（建议用排比句）第三、四、五段，写自己的经历，分述起因、经过、结果，还要讲清时间、地点、人物，以体现题目要求。重点要放在此事对“我”的成长意义上。第六段，议论，从典型事例、同类事例中获得了自信。第七段：抒情性结尾，照应题目、开头13、千秋诸葛我评说诸葛亮：智慧、忠诚、鞠躬尽瘁、严于律己、一生谨慎、欲擒故纵、攻心为上、淡泊明志《三国志》的作者陈寿、易中天都认为：诸葛亮是优秀的政治家，而非卓越的军事统帅；就其管理而言，也失之过于严苛、琐碎，无法让下属充分发挥才能。另外，评说诸葛亮别忘了谈他对后世的影响。14、我心中的世外桃源自然要联系陶渊明的《桃花源记》，联系陶渊明身处乱世、向往理想世界。但重点当然应该在“我”对理想世界的想像上，我提供以下内容：人与自然和谐相处，环境洁净安谧；生活舒适安康，无忧无虑；安心于眼前的生活，全然滤去功名利禄；内心宁静淡泊，专注于自我的修养、完善；与周围的人关系和睦、友善；能从事自己钟爱之事等。15、我眼中的_____可填亲情（主题一）、友谊（主题二）、自我（主题三），还可填大自然、世界、社会（主题五），这是主题审题法。此外，还可填勇敢、光明、成熟等。16、____也很幸福一个“也”字说明所填写的应该是“负面”词汇，本文是从反面来讲一般人不会认同的发现的。可填的词语：忘记、孤独、失去等。17、一言一行总关情自然是写别人对“我”的关爱的。可以是父母、老师、朋友，或在社会中偶遇的陌生人，写他们在一些细小、不引人注意的地方表现出对“我”的关心、呵护。这些地方可以是：特意烹制的饭菜、对“我”细微心理变化的体察、有别于他人的特殊对待，甚至一个鼓励的微笑、一个心领神会的表情等。18、来自大自然的启示来自大自然的启示很多：人的生命是与其他生命的一种共存、自然的才是真正合理的、人所要求于生命的其实很简单、生存是一件艰难的事等。19、忽略的，有时候是最重要的这是近年的中考作文，相当有名，原题是“忽略的，往往是最重要的”。用主题分析法很容易得出答案。在家庭中我们往往忽略了沉默而伟大的亲情；在友谊中我们往往忽略了真挚的感情；在成长中我们往往忽略了自己真实的需求而丧失独特性。可用“222”结构来写。具体就是用8个自然段第一段开头，第八段结尾。中间6个自然段分写主题一、二、三，每个主题用一短一长两个自然段。写下来是主题一、二、三的复合主题。20、温暖的目光目光可以是父母、老师、朋友、偶遇的陌生人的，他们的鼓励、关爱、体贴、理解、照顾，令“我”感受到温暖、安全、幸福、自在。初中作文审题立意100例，超有用的写作技巧点拨21、_____给了我父母给了我生命、朋友给了我快乐、生活给了我智慧、阅读给了我知识、成功给了我解脱、信任给了我力量等。22、为_____喝彩为失败者喝彩、为生命喝彩、为勇敢喝彩、为宽容喝彩等。23、以”合作”为话题这个题目属于主题五，讲人际关系的。政治方面的合作、科学研究方面的合作材料应该很多。前者如二战时美、英、苏、中的合作，南非种族和解时白人、黑人的合作，具体是曼德拉、德克勒克，二人同获诺贝尔和平奖，科学研究的合作美谈就更多了。如果这样写“太大了”的话，那么这样：写家庭中的合作，父母、儿女各自承担自己的责任，以及分工做家务。学校、班级中的合作，学习上的互相竞争、互相鼓励，以及一般事务（如打扫卫生）。社会生活中，人们的分工合作。24、那一次，我真的____要求填写情绪，那么思路就是正面、反面情绪。正面情绪，如感动、快乐、幸福、自在、安全、平等等；负面情绪，如后悔、后怕、恐惧、厌烦、疏离（在这里是形容词）、隔膜等。有些词前面应加上“感到”。还可填：尽力了、错了、不是故意的等。25、雨的倾诉可将自然中的雨与“我”心中的“雨”对照以来写。春雨淅淅沥沥，有学习的烦恼、不顺心，可感受到母亲的抚慰就感受到了爱。夏雨电闪雷鸣，一场突如其来的事件让我猛然醒悟、决心改变。秋雨绵绵，孤独、伤感时感受到他人的关爱。联系“40、在雨中”。26、紧密围绕“我的深圳故事”为核心主题，描述平凡真实的身边人、身边物、身边事提个思路：深圳是个外来人口很多的城市，可以写外来人如何努力工作，融入本地文化，为自己的下一代创造良好的生活条件。实际是写“深圳梦”的，是“我的中国梦”之下的一个题目。深圳的市容市貌是环境，在叙事中表现人物，可将身边人、身边事、身边物融为一体。（小作者写打扫卫生的单身贫困老人）可以这样安排段落结构第一段，概述几类人，每类一句，此为“背景”第二段，写老人的困苦境遇第三段，写其奉献、感人第四段，再举一例，略写第五段，议论，可结合“深圳梦”展开将详细描写的老人、概述的其他人，都融入时代背景的“深圳梦”去写，展现人们如何在家乡、异乡生活、奉献、创造，同时借以表现深圳这座城市的包容和共进精神。这样写，作文立意比较高远。第六段收束全文27、带着感动出发“出发”是说人生道路，所以题目的意思是：我们应该满怀着感动在人生的道路上启程、向前。以比喻句开头，每一句分写你生命的一种感动，来自亲人的、来自同伴的、来自偶遇者的，他们给你带来的感动促你上进、奋发向前。建议用“222”结构，用六个自然段分写开头的三个方面：类似题目《带着感恩出发》，我们最应该感恩的是生命本身，其次是生命的赋予者——父母。28、未曾出现的风景应将“风景”作为比喻义理解。可以写与亲人的爱的表达、感受，可以写与朋友的和谐相处，可以写人与人的善意交往然后说明上述皆是想像，“未曾出现”，表达你的遗憾、向往。初中作文题目中的某些词，应该按比喻义理解，这是个规律。29、____让我陶醉第一，比较简单的写法是写感受亲情的关爱、呵护，让“我”陶醉，或者写友谊。第二，中等难度，写凌云壮志让自我陶醉，或者回忆往事中的点点滴滴。第三，写人与人之间的关系，比如获得信任、被平等对待让“我”陶醉。30、握住形象化的说法，是紧紧把握的意思。比如，我们需要紧紧把握住亲情、友谊，紧紧把握住时间、生命，紧紧把握住机会、快乐、单纯、善良、自信、勇敢等。31、以“风景”为话题在作文分析时，“风景”往往是比喻某种美好的事物，比如某种正面的人际关系（和谐、信任、平等），也可以是某个感动人的画面，比如运动场上的临近终点冲刺。32、雨露润心田“心田”指写作者的内心情感世界，“雨露”意思是对写作者的安慰、呵护、抚慰、关爱等，题目中省略的主语可以是父母、老师、朋友或来自社会中的陌生人。33、我发现____填写自己发现的某种情感、道理即可，但不可过于浅显。比如：我发现泪水是甜的、我发现友谊是可以得而复失的、我发现爱是沉重的、我发现沉默也是期待。34、活在春天里春天比喻一种幸福、快乐、美好的生活环境。可以有两种理解，“大”理解就是中国崛起、现代化、国泰民安、中国梦；“小”理解就是幸福美满的家庭、竞争互助的班级、一步步迈近理想的实现、和谐互信的社会人际关系等，也可合为一体。35、就这样慢慢长大按主题分析法，可分别写在幸福美满而又磕磕碰碰的家庭关系中长大，在友爱情重而又难免吵闹的友谊中长大，在理想之路上前行而又时而迷茫中长大。从题目的暗示来看，在兼顾正反两面的同时，要偏重困难、挫折、失败，文字应凝重，语气应含而不露。36、珍品“珍品”是指某类事物中最佳者。你可以选写记忆中最珍爱的一件事、时光中最珍爱的一刻、感情中最珍重的一种、人生中最得之不易的一个……37、“前行的路”或者“前行在成长的路上”标准的主题三作文，写自我成长的。时间状态应是从现在展望未来。分三个方面来写：一写前行路上的风景（家庭、友谊等），二写前行路上的艰难困苦（失败、挫折等），三写满怀勇气、信心地踏上人生路途。前行路上的风景：由大到小，中国崛起、繁荣昌盛，