植物对无机盐的吸收、利用和运输

第3节植物对无机盐的吸收、利用和运输植物的生长除了要从土壤中吸收水份外，还需要吸收什么？活动：1、观察植物生活到底需不需要无机盐？2、土壤溶液中有没有无机盐？观测项目甲(土壤浸出液)乙(营养液)丙(蒸馏水)株高/cm质量/g叶片数叶片颜色根长/cm根数现象：土壤溶液营养液幼苗生长快叶片颜色鲜绿幼苗健壮蒸馏水培养液生长慢叶片颜色发黄幼苗瘦弱1、植物生长需要无机盐。2、土壤溶液中含有无机盐。想一想？1、放蒸馏水这一组在实验中起什么作用？和另两组起对照作用2、在实验中为什么要用黑纸包在瓶外？防止瓶内藻类生长，夺取营养，影响植物生长。植物生长需要的无机盐种类很多。这些无机盐含有各种各样的元素！需要量大的元素：需要量少的元素：氮（N）磷（P）钾（K）镁（Mg）硫（S）钙（Ca）大量元素铁（Fe）硼（B）锰（Mn）锌（Zn）铜（Cu）钼（Mo）氯（Cl）镍（Ni）微量元素植物体中的化学元素据分析，地壳中存在的许多元素都可以在不同的植物中找到。现已发现70种以上的元素存在于不同的植物中，其中最普扁的有氧(占植物体干组织的质量分数45%，下同)、碳(45%)、氢(6%)、氮(1.5%)、磷(0.2%)、钾(1.0%)、锰(0.05%)、镁(0.2%)、硫(0.1%)、钙(0.5%)、硼(0.002%)、锌(0.002%)、铜(0.0006%)、铁(0.01%)、氯(0.01%)、钼(0.00001%)、镍(0.0003%)等十多种。植物需要的无机盐主要是通过从中吸收的，根吸收无机盐主要部位在。根是如何吸收无机盐的呢？吸收形式：溶解在水中的无机盐（呈离子状态）22--4KCaSOCl如：、、、植物是如何运输无机盐的呢？土壤溶液（溶有无机盐）根毛细胞根的内部供根利用（少量）根茎导管（大部分）叶植物体各部分根系土壤溶液根毛区主要根系从土壤溶液中吸收地上部位（茎、叶）吸收把速效性无机盐肥料溶解在水中，然后喷洒于叶面上供植物吸收叶上的气孔表皮细胞外侧角质层细胞思考：根外施肥有什么好处？根外施肥常用于作物生长发育后期根系吸收无机盐的能力下降时，或某些元素缺乏出现病症时，具有用量少、见效快的优点。根外施肥的时间以傍晚或下午4时以后较为理想。使用的无机盐溶液浓度应为1.5~2.0%以下。根外施肥正常缺氮缺磷缺钾对构建植物体有用氮和硫是构成蛋白质所必须的氮和镁是构成叶绿素的原料钾能调节气孔的关闭硼能促进植物的开花结果调节植物生命活动缺镁不能合成叶绿素硼促进植物开花结果四、植物生长需要无机盐实验现象：【实验】配制四种营养液(分别缺乏氮、磷和钾元素),观察植物在营养液中的生长。缺氮缺磷缺钾正常植物的营养缺乏症视频无机盐作用缺乏时的症状含氮的无机盐（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐（如过磷酸钙）促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色含钾的无机盐（如氯化钾）使茎秆健壮，促进淀粉的形成茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯结论：植物的生长需要不同的无机盐植株矮小叶片发黄严重时，叶脉呈淡棕色使枝叶长得繁茂氮植株特别矮小叶片暗绿色，边缘出现紫色促进生长和开花，使果实、种子成熟提早。磷茎干柔软叶边缘、尖端褐色，逐渐枯焦茎干强壮，淀粉形成钾使枝叶长得繁茂促进生长和开花，使果实、种子成熟提早。茎干强壮，淀粉形成氮磷钾思考：种植白菜、番茄和马铃薯，哪种需要含氮的无机盐多，哪种需要含磷的无机盐多，哪种需要含钾的无机盐多？马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多不同植物对各类无机盐的需要量不同对K的需求对P的需求同一植物在不同的生长期对各种必需的矿质元素的需要量不同。种植青菜时需要较多的含_____的无机盐；马铃薯需要较多的含_____的无机盐；番茄在生长早期需要较多的_____肥，开花结果时则需要较多的_____肥。氮钾氮磷(一)、无土栽培的原理无土栽培是指利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的技术。(二)、无土栽培的优点1、全年都可以栽培，产量高2、扩大了农作物栽培的范围和面积3、节约水肥，产品清洁卫生，有利于实现作物栽培的工厂化和自动化无土栽培阅读《科学技术社会》P145无土栽培根据植物生活所必需的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来培养植物的方法。立柱式无土栽培水栽法无土栽培豆芽菜液体栽培固体栽培无土栽培1、概念：四、合理施肥根据植物的需肥规律，适时、适量地施肥，以使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。2、比较农家肥和化肥的优缺点肥料种类优点缺点农家肥料化学肥料无机盐种类全面，且来源广，肥效持久无机盐释放速度较慢见效快，容易适时适量地供应容易流失，破坏土壤结构，造成污染3、请谈一谈合理施肥包含的含义（1）施肥应以农家肥为主，配合施用化学肥料。（2）施肥时要注意浓度。施用的肥料浓度过高，不仅不能使农作物吸收养料，反而由于外界溶液浓度大于细胞液的浓度，而造成农作物失水萎蔫。（3）对不同的植物要施用不同的肥料，如叶类蔬菜，要多施______，使叶片肥大；对果实类作物，要多施______，使果实饱满；对茎类作物，如马铃薯应多施______，可促成淀粉合成。氮肥磷肥钾肥（4）同一植物在不同生长发育阶段所需的肥料种类不同。一般来说，幼苗时施______，以利植株长大；开花前施______、______，以利生花、块根、块茎的形成。氮肥磷肥钾肥1、植物生长需从土壤中吸收_____和；植物吸收无机盐的主要部位在根尖的。（2）栽种过程中需要施用较多含钾无机盐的植物是（）(A)白菜(B)花生(C)马铃薯(D)菠菜（3）为防止枝叶繁茂的水稻倒伏，应多施()(A)草木灰(B)过磷酸钙(C)硝酸铵(D)尿素水分无机盐根毛区CA阅读短文，回答问题：有一年春天，小明家的油菜长势很好，开满黄花，但收获时却没有油菜籽。小明想到科学中学过的知识，植物生长需要无机盐，油菜不结果实可能是缺少某种无机盐引起的。查阅资料后，他认为油菜开花结果需要硼元素。小明思考：油菜开花时，施适量的含硼元素的化合物，油菜就一定会结出果实。第二年春天，他让爸爸在同一地里种上油菜，开花时一半地里喷施硼砂，另一半不喷，发现喷硼砂的油菜籽籽粒饱满，而另一半与前一年相同，油菜只开花不结果。（1）阅读上述短文，你可得出什么结论？植物生长需要含硼元素的无机盐。（2）你认为这一结论在现实中有什么应用？请举一个应用的设想。种植油菜、大豆等收获果实农作物时，在植物开花期应增施适量的硼肥，可使籽粒饱满，增产增收。提出问题，猜想假设，实验探究，得出结论。（3）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？