现代文阅读答题技巧-(1)

1现代文阅读各种题型的解答方法一、记叙文：1、提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈地表现了＋人物＋性格特征。2、提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与……上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……3、提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么作用？答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境1）.比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。2）.排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性3）.设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4）.反问：加强语气等；强调了＋对象＋特性。5）.夸张：强调突出了＋对象＋特性4、提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？答题模式：1、内容：写作手法+概括2、结构：（根据位置做判断）1）文首：开篇点题；照应《……》题目；总领全文；渲染……的气氛；设置……的悬念，为……下文作辅垫。2.文中：承上启下，承接……的上文，并引出……的下文；与……的上（或下）文相呼应；为……下文做铺垫。3.文末：点明了……的中心；升华感情，深化了……的主题；照应开头……的内容，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。5、提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？答题模式：写作手法＋内容概括＋效果（或作用）6、提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？答题模式：第一人称：亲切、自然、真实，表现了……人物……的心理（或心情）；第二人称：便于直接抒情，抒发了……人物的……情感，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。7、提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。28、提问方式：请简要分析文中的主人公的形象答题模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。9、记叙顺序：1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地记叙了……。2.倒叙：造成……的悬念，引人入胜。3.插叙：1）内容：写作手法+概括；补充交代了……的原因或故事情节。2）结构：为……下文做铺垫。3）主旨：烘托了……人物……的心理或心情；暗示了……的主旨。10、描写：1.人物肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写（细节描写）：生动形象地展现……人物……的内心世界或性格特征；促进故事情节的发展，为……下文做铺垫。2.景物描写：具体描写……的自然风光，营造一种……的气氛，烘托……人物……的情感和思想。3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染……的气氛，更好地表现……人物……的情感和思想。11、开头对下文的作用或对全文的作用：1.交待时间、地点、背景或奠定全文基调。2.通过烘托、铺垫引出……的下文。3.描述……的场景或……现象为后文的议论、抒情做依托、张本或与之照应。4.与下文作对比、反衬，使后面的……内容更突出。5.引发读者好奇心，吸引读者兴趣，激发读者阅读下文的欲望。12、为什么要详写这些内容？1）内容：概括+主旨2）结构：为了与前面（可能是开头）或者后面（可能是结尾）形成照应、衬托、对比等。二、说明文：1.说明文的语言：是否能删？1）不能删；2）解释词语（限制/程度/范围/时间/猜测/有科学依据等）3）代入原句中解释，如果删去则与原文不符/太绝对了等；4）体现了说明文语言的准确性、科学性。2.说明方法及作用：1）举例子：举了。。。例子，具体准确形象．．．．．．地说明了。。。（说明事物的特征，就近原则）2）列数字：列举了具体的数字，具体准确．．．．地说明了。。。（说明事物的特征，就近原则）3）作比较：通过。。。和。。。的比较，具体准确突出．．．．．．说明了。。。（说明事物的特征，就近原则）4）列图表：直观清晰（形象）．．．．．．．．地说明了。。。（说明事物的特征，就近原则）33.说明顺序：（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）考试题型：这两段能否互换：如闸北的一模卷1）不能。2）分别概括这两节说明了什么内容。3）这两节与上下文的关系（如按照时间或空间或逻辑顺序来写的/符合人们认识事物的客观规律等）4）所以。。。4.说明对象及其特征+内容理解（选择题：注意对照全文字句，认真判断。如，正反、程度上、修饰语等）三、议论文：（一）、议论文的三要素：论点、论据、论证。（二）、文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。（三）、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。③、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）（四）、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系。规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）（五）、开头在文中的作用：①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。③、开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论4题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。（六）、结尾在文中的作用：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）（七）、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。