心理承受能力

心理承受能力学习目标：1.理解心理承受能力的含义。2.能举出几个关于小学生“自杀”的事例，从这些事例中悟出什么道理？3.学会面对批评和艰难时，能正确选择方向。你能理解心理承受能力的意思是什么吗？说来听听嘛！心理承受能力：是个体对你逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力，主要是对逆境的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。一定的心理承受能力是个体良好的心理素质的重要组成部分。同学们，来举一个具体的例子吧！进一步来理解“心理承受能力”的含义。同学们，我来举个例子。你们和过面吗？你把一对面粉掺点水揉一下，一捏面粉很容易散，但你别放弃，继续揉捏。千百遍之后，他再也不会散开了，即使你把它拉长也不会散开，因为他应经具备足够的韧性。人进入社会的过程就如同一团面粉，被社会不停的揉捏摔打，最后变得非常坚韧，就有了坚强的心理承受力。————俞敏洪俞敏洪：新东方创始人，著名英语教学与管理专家。江苏省江阴市夏港街道人。曾担任第十一届、十二届全国政协委员、民盟中央常委、全国青联常委等社会职务。1980年考入北京大学西语系，本科毕业后留校任教；1991年从北大辞职，进入民办教育领域，1993年创办北京新东方学校，现任新东方教育集团董事长、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。能举个关于中小学生“自杀”的具体例子吗？来交流一下，看看从中能悟出什么道理。某月9日晚上，广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受这种生活”，从学校的7楼纵身跳下，当场殒命。其时，他的父母正特意从家里赶往学校，准备在附近租房子陪读一段时间。一名小男孩从顺驰桥上，距地面10米高的地方落下，当场死亡。记者赶到顺驰桥下，一名头上蒙上白布、身着蓝色运动服的男孩静静躺在地上，男孩头部旁的两摊鲜血特别刺目。同学们，你们学会面对父母和老师的批评时该怎么做了吗？你们可千千万万不敢学那些人一样，他们批评你，是对你好，为了你的将来有更好的明天，你有没有想对那些“自杀”的同学说什么话吗？