殖民地人民的抗争--精彩课件

单击页面即可演示追问历史：1.新航路开辟以后，西欧哪些国家相继走上了对外殖民扩张和殖民掠夺的道路？2.欧洲殖民者在美洲的主要殖民掠夺方式有哪些？3.欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺带来了什么样的后果？4.欧洲殖民者是如何解决美洲劳动力短缺问题的？葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国强占土地，迫使印第安人做苦工，肆意屠杀土著人等当地的印第安人人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力。从非洲贩运黑人到美洲种植园充当奴隶，进行“三角贸易”。温故而知新(15课作业）1、最早进行奴隶贸易的是人。但人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。2、三角贸易中，奴隶贩子从洲出发到洲，俘获黑人运往洲出卖，然后把和运回欧洲。3、英国在（时间），成为最大的殖民国家，号称。4、英国从世纪开始侵略印度，殖民统治的机构是，18世纪代表性的殖民头目是。葡萄牙英国欧非美金银工业原料18世纪后半期日不落帝国17东印度公司克莱武殖民地人民的抗争第16课导航目录学习目标新课讲授课堂小结课堂演练学习目标一、知识目标：概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。二、能力目标：学会正确分析历史现象的因果关系的基本方法和能力；提高分析和评价历史人物的能力。三、情感目标：认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，激发学生发奋图强的民族责任感。返回主界面英国对印度等地的侵略新课讲授印度民族起义的原因日不落帝国——英国印度压迫英国已完成了工业革命，于是进一步加紧对印度的经济和政治的统治。英国的压迫与剥削，严重影响了印度地区的发展，更引起了人民的极大不满，反抗情绪不断高涨。反抗战争印度民族大起义的过程拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。印度民族大起义的特点:在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。中国太平天国运动中国印度1857～1859年印度民族大起义项目印度民族起义中国太平天国起义斗争目标参加阶层失败原因性质英国殖民者清朝统治者印度各个阶层农民英国的强大；印度没形成统一的领导中外反动势力的联合绞杀反侵略的民族起义反封建反侵略的农民起义印度民族起义与中国太平天国起义比较印度民族大起义的结果和影响:印度民族大起义并没有取得胜利。但是这场战争还是表现出了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气。而且，沉重地打击了英国殖民者的侵略气焰。印度民族大起义也和拉丁美洲的独立战争一样，有不怕牺牲的人民，有英雄一样的领袖，都进行得轰轰烈烈，同是反抗殖民统治争取民族独立的斗争，为什么两场战争会有不同的结果？1、拉丁美洲掀起独立运动的原因有哪些？2、拉丁美洲独立运动的主要领导人是谁？3、请简介拉丁美洲独立运动的概况？4、拉丁美洲独立运动中有哪些国家获得独立？5、拉丁美洲独立运动中有什么意义？美国拉丁美洲拉丁美洲政区图墨西哥中美洲西印度群岛南美洲独立前的拉丁美洲西班牙殖民地葡萄牙殖民地大西洋太平洋欧洲白人土生白人混血人种印第安人和黑人奴隶30多万300多万500多万800多万掌握军事、经济、宗教大权地主、中下级官吏、医生、律师手工业者、小贩、牧民佃农、种植园和矿场奴隶拉美殖民地社会阶层示意图幻灯片17“祖国之父”——圣马丁圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。委内瑞拉阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁胜利玻利维亚拉美独立国家海地巴拉圭乌拉圭玻利维亚智利秘鲁中美洲拉丁美洲独立的独立有何意义？1.打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本形成今天拉美的国家格局。2.为资本主义发展创造了有利条件。项目印度民族起义拉丁美洲独立运动斗争目标英国殖民者西班牙、葡萄牙领导者章西女王玻利瓦尔\圣马丁结果失败胜利印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较返回主界面殖民地人民的抗争南美的解放者——玻利瓦尔原因西、葡300年殖民统治美国独立和法国大革命的影响时间：18世纪末19世纪初代表人物北：玻利瓦尔南：圣马丁印度民族英雄——章西女王原因:工业革命后英国加紧对印度的经济剥削和政治统治时间：1857～1859年突出事例：章西女王的斗争意义：沉重打击了英国殖民者课堂小结返回主界面1.他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者”A．玻利瓦尔B．华盛顿C．圣马丁D．卡斯特罗课堂演练2.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是A.尼赫鲁B.圣马丁C.玻利瓦尔D.章西女王“不列颠的侵略，打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后使这个棉织祖国充满了英国的棉织品。”——摘自《马克思恩格斯选集》第二卷请回答：1.指出这段材料出现的历史背景。2.英国“使这个棉织祖国充满了英国的棉织品”给印度社会带来的影响是什么？印度人民为此进行的斗争是什么？（指出斗争名称即可）1.英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治。2.印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。印度民族大起义。议一议在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。他们的哪些优秀品质、精神值得我们学习？返回主界面事件时间人物原因结果拉美独立运动印度民族大起义事件时间人物原因结果拉美独立运动18世纪末19世纪初玻利瓦尔1.残酷的殖民统治和经济掠夺2.美国独立战争和法国大革命的影响解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡属巴西宣布独立。印度民族大起义1857～1859年章西女王残酷的政治压迫和经济剥削。失败，打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心。