病句

１某经理开会时对抽烟的说：抽烟的都掐死!!２工会主席一番慷慨激昂地演说之后，最后一句达到了高潮：“同志们，让我们今年的工作做得比明年更好！”全场皆倒。高考链接：【10年高考题】下列对病句的修改，不正确的是：他不知不觉就走了十几里路的距离。（去掉“的距离”）杜甫的晚年孤苦无依，生活窘迫，写了很多忧时伤怀的作品（将“杜甫”和“晚年对换）英法侵略者烧毁并洗劫了北京圆明园。（将“烧毁”和“洗劫”对换）为防止校园暴力不再发生，学校对学生加强了法制教育和安全教育。（将“防止”改为“制止”）高考链接：【07年高考题】下列各句语意明确，没有语病的一句是：十八岁生日这一天，他收到了许多朋友送的礼物。对于中央免除义务教育阶段学生学杂费的决定，受到社会各界的好评。千佛山的春天是一个美丽的地方，山花烂漫，游人如织。学习方法正确与否，是能否提高学习成绩的重要因素之一。他是一位出色的有丰富训练经验的国家队教练。=–~~~()()()()例1(06)一位（数量）出色的（形容词）有丰富训练经验的（动词短语）国家队（所属）他是国家队一位有丰富训练经验的出色的教练。√多重定语的语序（远—近）1、表所属关系2、表指代或数量的短语。3、动词或动词短语。4、形容词或形容词短语。5、表性质的名词或名词短语。√√例2:在休息室里许多老师昨天都同他热情交谈。[][][][][]====—在休息室里（表地点的介词短语）昨天（表时间的介词短语）都（副词）同他（表对象的介词短语）热情（形容词）许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。√多重状语的语序（远—近）1、表目的或原因的介词短语。2、表时间的名词。3、表处所的介词短语。4、表语气、范围的副词。5、表情态的形容词。6、表对象的介词短语。练习：1、她是一位优秀的有20年教学经验的职专女教师。2、在办公室里许多老师今天为了他的成长都同他亲切的谈话。正：她是职专一位有20年教学经验的优秀的女教师。正：为了他的成长许多老师今天在办公室里都亲切的同他谈话。例3：我国石油的生产基本供用国内市场。==—~~~正:我国生产的石油基本供用国内市场。练习：由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。由于纺织工人努力提高生产质量，我国出口的棉布深受各国顾客的欢迎。√语序不当例4：在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、解决、分析问题的能力。观察、分析、解决练习：全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。听取、讨论这个厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新材料的研制开发。（01）新材料、新技术、新产品语序不当例5：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。正：他不但好好学习，而且还帮助其他同学。不仅我们要使学生掌握丰富的理论知识，还要注意提高学生的实践能力。练习：正：我们不仅要使学生掌握丰富的理论知识，还要注意提高学生的实践能力。语序不当例1：人们的生活水平正在不断的改善。==—（主谓不当）提高练习：李小化舍己为人的精神时时浮现在我的脑海中。例2：千佛山的春天是一个美丽的地方，山花烂漫（07）==—~~~（主宾不当）==—搭配不当例3：为了创建文明校园，学校全面推行文明用语和师生忌语。（05）==—~~~~~~~~~（动宾不当）练习：校园里充满了同学们欢笑的声音。（06）例4：院子里到处是复杂的声音。=====—~~~（）（修饰语和中心词不当）练习：刚上第一节课，于老师就给我留下了美好而深厚的印象。深刻搭配不当例5：考试能否取得优良成绩，主要取决于平时努力学习。（00）是否（前后不一致）练习：学习方法正确与否，是能否提高学习成绩的重要因素之一。（07）√例6：山区的孩子，只有多听多练，就能把普通话学好。(03)只有才例1：在学校表彰大会上，使许多老师受到不同程度的表扬。01[]——~~~[]()缺主语练习：对于中央免除义务教育阶段学生学杂费的决定，受到社会各界的好评。（07）例2：同学们立志锻炼自己具有开创精神的职业学校优秀毕业生。\\成为练习：北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥委会歌曲征集活动。宣布缺谓语残缺例3：他们大力发扬了团结协作敢拼敢搏，终于夺得了冠军。缺宾语的精神练习：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。例4：要想取得优异成绩，必须付出劳动。缺附加成分艰辛的练习：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收成。残缺例1：纪念“三八”节的到来。——~~~()~~~~~（宾语多余）曹雪芹历经十载，终于完成了巨著《红楼梦》的写作。练习：\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\例2：同学们正在操场上进行跑步。（谓语多余）=====————\\\\\\\练习：足球场上，巴西队正在跟日本队激烈的打比赛。\\\\例3：一望无际的原野麦浪滚滚，非常美丽动人。06（修饰成分多余）\\\\\\\练习：这句话的背后，包含了多少无声的潜台词啊！赘余辨识和修改一般的病句语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑语序不当多重定语多重状语定语和中心语并列词语关联词语————————搭配不当主谓不搭配主宾不搭配动宾不搭配修饰语和中心词前后不一致关联词语不当—————————————成分残缺或赘余缺主语缺谓语缺宾语缺附加成分残缺多余宾语多余谓语多余附加成分多余高考猜想：【例1】下列对病句的修改，不正确的一项是（）通过这次科普讲座，使大家深刻认识到了吸烟的危害。（将“通过”或“使”去掉）考生在考试前出现失眠现象，往往是因为心理负担过重造成的。（将“往往”去掉）为了保重学生的身体健康，学校要搞好“阳光体育”活动。（将“保重”去掉）我有一个儿子，生活得很幸福。（在“生活”前加“他”）高考猜想：【例2】下列各句中语意明确，没有语病的一句：对行政权力进行有效监督，是能否防治腐败的关键。他的画作色调和谐，风格清新，得到了评论界的一致好评。李经理同意挪用备用金要给予必要的纪律处分。在奥运会上，许多运动员创造了一项又一项前所未有的新纪录。作业完成拓展训练完成《辅导书》P２６《题海冲浪》１．修改下列病句