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生活中,处处需要爱的阳光,爱的雨露。爱,有时候很简单。是一把遮雨的伞,一碗清香的面,一双爱抚的手,一张皱折的角币,一句暖人的话……只要我们用心地去体味,细细地去体味,爱,其实就在你我的身边。请以“爱,有时很简单”为题,写一篇不少于600字文章。一、审题1、明确需要表达的中心对“爱”的肯定、怀念、赞美、感激2、明确写作的重点(抓关键词)简单、爱二、选材(哪些简单事中,能体现出“爱”)一句鼓励、一瞥眼神、一声问候、一次等待、一条短信、一个道歉、一句安慰、一杯牛奶、一次送行、一抹微笑、一句留言、一次交谈、分别时的眼泪、对味的茶水……1、柏卉:虚掩大门2、韫博:清晨的一缕茶香3、文渊:一杯牛奶4、怡颖:一支润唇膏5、张涛:一朵小花6、蒋萍:老夫妇没有言语的默默相伴、母亲对孩子的轻声鼓励7、可嘉:大雨之时,准时送牛奶不错的选材:三、用笔体现“爱”(学会描写)1、调动所有感官视觉、听觉、嗅觉、味觉、感觉……2、细腻的细节描写语言、动作、心理、神态、外貌3、正面描写和侧面烘托传情佳作之“细节描写”1、文渊:一眼望见了桌上的牛奶——那杯纯白色的液体,正散发着热气,飘逸着诱人的奶香。(视觉、嗅觉)我走过去,伸手一摸,并不烫手,还是温热的(触觉)——温热了我的手,也温暖了我的心。很难想象,母亲是怎样在百忙中抽空帮我热牛奶,并且时间、温度都计算得如此精确!(心理描写)我轻轻捧起杯子,喝了一口——甜了双唇,甜了口腔,甜了咽喉,也甜了心。如同一场甘雨降临在我内心干涸的撒哈拉。2、韫博:每一个上学早晨,我都是在一阵微弱的光晕中朦胧地起身,带着倦意,在雾气弥漫的清晨洗漱,整理行囊,这样惯了,不免会觉得有一丝劳累或者说是有一抹难以言出的空虚与无趣,然而,我都会闻到茶香。那是奶奶在每一个清晨,在袅袅炊烟中,细细地浸泡了许久的茶,清得透澈。每每,总是接过这一杯香茗,顺应着奶奶的笑意,喝下这一杯清醇。茶掠过喉咙的那一瞬间,我感到微苦后氤氲而出的甘甜,是一丝奶奶于我关爱的甜,简单的爱,振奋了我,使我不再疲倦,昂扬地踏上征途。每一个傍晚,我总是从教室而出,背着沉重的书包,走在空旷的走廊。天已暗,没有夕阳的余晖可以同行,而每每,等待着我的总是楼梯边那一盏盏路灯,柔和的光亮,不刺眼,照亮整串走廊。我无需感到沉重,因为总是这一抹抹光亮会等待我走出校园,带给我温馨的力量。我也知道,总是警卫在夜色来临之际打开了灯光,让这灯光及时照亮孩子们归家的路,我一直为这而感动万分,因为这也是一份简单的爱。3、晓洁:外婆的头发已经完全花白,布满皱纹的脸上,一双眼瞳不再如从前明亮清澈。她坐在一张靠着阳台的凳子上,面前放着一盘墨黑的瓜子。外婆的一口好牙早已掉光,这盘瓜子却是给谁的呢?外婆举起略微颤抖的手,患过病的她,手已经不太好使。她左手拿起一颗瓜子,右手拿着一柄小锤,轻轻的敲。一下,没有敲到;两下,没有敲到;三下,才将瓜子敲出一个细小的缝。外婆放下小锤,将手中的瓜子慢慢打开,取出中间香脆的仁;却没有往嘴里送,而是放到了一旁的盘中。外婆不吃,这盘瓜子却是给谁的呢?外婆的动作不曾停过。如此简单的工作,对于眼神不好的外婆来说却是如此艰难。夕阳将光辉撒在了那瓜子仁上,显出淡淡金黄的光辉。外婆那干枯的脸颊上似乎也放出了薄薄的光芒。看着外婆那似乎容光焕发的脸,我有些痴了。此时外婆抬起了久久凝视着瓜子的眼,看到了站在房门口的我。外婆的脸上立刻扬起了笑容,招呼着我过去,将那一小盘白白的,香脆的瓜子递给了我。4、蒋萍:我走在人来人往的街道上,天已暗了,昏暗的路灯照下来。我可以看见自己被拉长的影子,多么寂寥。对面走来一位老奶奶,她推着轮椅,轮椅上坐着一位老爷爷。我可看清他们花白的头发和脸上清楚的皱纹,他们并没有过多的话语,老奶奶只是静静地推着轮椅,缓步前行着。每一步,都是那么安详,那么沉稳,那么令人温暖。刹时,我懂了,爱不用说出口,这简单的,默默的相濡以沫的陪伴,就是爱。我的生命中,何尝没有父母的陪伴、老师的陪伴、朋友的陪伴?原来,这些都是简单的爱啊!传情佳作之“独特的记叙”1、颖劼:我们一觉醒来,神清气爽,凉风从眼际滑过,却感觉不到一丝凉意,知道吗,这是爸爸夜里给你掖的被窝。我们出门,踏着风的脚印上学去,在楼梯口,妈妈微笑着看着你下楼,感受到了吗,这是妈妈对我们一天的期许和祝福。课堂上,我们我们或许梦回唐朝,老师静静的经过我们的课桌,轻轻一口,醒了吗,这是老师用爱在扣醒我们放松的神经。课间里,我们也许喜欢与朋友谈天说地,抱怨自己的运气,当我们将怨气一吐为快后,还记得吗?这是朋友用心在静静的聆听。回家路上,夜色渐深,昏黄的楼道里,一个陌生人为你按亮了路灯,我们甚至看不清他的面容,他便匆匆离去,这也是爱,即便两人是擦肩而过,对你来说,这只是一个路人甲。夜深时,我们在书桌前培养睡意,一切都那么静,却又能感觉到空气的流动,抬头一看,眼前一杯冒着热气的牛奶,我们欣然一笑,父母的爱真的是如此静悄悄。2、思贤:早晨的浓雾总是阴沉而厚重。你急勿勿地吃罢早餐,随手挽起一件褶皱的外套,把双脚死命挤入那双挤脚的运动鞋时,妈妈把书包顺势挂到你身上。看了看门外挥之不去的雾霭,你的眉心一皱,还是一头扎进了团团晨雾。在晨露中,你觉得冷冷的,这样的世界令人寒颤,因为总是在漠然的人群中奔跑。只是,你忘了回眸,你把妈妈的爱挡在了身后。如果你这时回头,你会看到她日渐浑浊的眼神紧紧地盯着你渐行渐远的背影,口中念叨着“上课要认真听课……”,轻轻地笑了,满怀爱意地送着余音。当你闪身离去时。她的爱,是目送,如此简单。传情佳作之“开篇点题”1、文渊:爱,是最简单的美丽。——题记岁月如同指尖的沙,不经意间就悄然划落。那些曾经的忧愁与兴奋,悲伤与笑靥,早已在岁月的荡涤中轻轻地逝去,遗留下简单的爱,却在记忆深处弥新。2、张迪:爱,有时很简单,如炎炎烈日下的一片云朵,为你遮搭耀眼的光芒;如干涸沙漠中的一片绿洲,为你带来希望;如一张温馨的笑脸,为你……3、可嘉:爱,是你失落时让你积极向上的动力;爱,是你寒冷时温暖人心的源泉;爱,是你恐惧时安抚你心灵的举措;爱,还是你摔倒后帮你减轻疼痛的灵药。但,有时,爱却很简单……4、蒋萍:爱,是冬日里一盏昏黄的灯,即使不明亮,却也透着温暖;爱,是一抹浅浅的微笑,即使不够灿烂,却也蕴含浓浓善意;爱,是年老夫妇相濡以沫时的默默陪伴,是孩子失落时收获的一句温馨安慰……是的,爱有时很简单。5、雅玲:曾以为,爱是轰轰烈烈的海誓山盟;爱是“执子之手,与子偕老”的坚贞永恒;爱是两人直到牙齿掉光,还能一起牵手去看海的浪漫……直到现在才发现,爱其实很简单。爱是大雨中的一把小伞;爱是失落时的一句贴心鼓励;爱更是严冬之夜一杯热咖啡的温暖。传情佳作之“篇末扣题”1、文渊:时光,把永恒的漫长吹成了过往,而这份简单的爱却如藤蔓般攀上了我心灵的藩篱,蔓延、生长,风吹不落,雨打不去……是的,简单的爱可以补偿和释怀一切,化作一朵凝重暖熙的希望,撑起整个生命的光亮。2、怡颖:其实,夕阳给予的一片晚霞;雨水奉献的一滴甘露;微风加惠的一丝清凉;一句鼓励、一声问候……都是爱!它那么渺小,那么简单,却给人以无穷的力量!爱,一直没走,不要总是抱怨生活,总以为找不到爱,因为不是没有,而是没有体会。爱,一直都在,她从未离去。爱,有时很简单。3、游璐:爱,并不需要多么伟大,多么轰轰烈烈。它只是世间的一棵棵树木,在风雨之时为你遮挡,在烈日下为你遮阴,在明媚阳光下为你送来一寸阳光!爱,有时可以很简单,简单得像一片羽毛,飘过你的心坎;简单得像一片海,如此蔚蓝;简单得只需要一颗心与另一颗心的依靠!爱,没有太多的装饰,她,有时很简单!4、雅玲:我缓缓端起咖啡,轻轻抿了一口,真相!喝了咖啡,顿时温暖了起来。我知道,给我温暖的,不只是这寒冬之夜的热咖啡,更是姐姐给予我的简单却又无微不至的爱……我终于明白:爱,有时很简单;爱,一直在我们身边。只有仔细体味,才能领会爱的真谛。雨中小伞如此,寒冬之夜的热咖啡亦是如此。简单的爱永远是生活画景中最重要的色彩!5、张涛:但它却带给了我心底的温暖,是一份简单的爱。是啊,生活中无数简单的爱,总是被我们忽视,也许只是一句鼓励,也许只是一句问候,也许只是一抹微笑,也许只是一次等候……匆忙生活中的我们行走之间,错过了多少这样简单的爱!仰望星空,数着星星,却总是把最朴素、简单的月亮忽略!最伟大的爱,正如这朵小花,这轮明月,简简单单,平淡无奇。爱,有时很简单。6、伟达:街道似乎已经变得喧嚣。阳光似乎更加温暖。其实,爱很简单,那转角的爱,便是感人至深的。我静静地往前走,面带微笑,因为我知道,世界上每个人的人生旅途,都因守候的简单的爱,开出了最绮丽的花朵……传情佳作之“心理描写”游璐:1、看着从淡忘到熟练“车手”的妈妈,我的内心替她高兴,心里更开出了一朵温情的小花……2、小花慢慢在心中生根滋长,似乎浸在阳光中一般,越来越明亮,越来越有生机。3、这一瞬,我真正触摸到了爱的清新、柔软……一、主次不分既然是些别人给与你的关爱,那么——1、笔墨要更多放在给予爱的人的细节中,2、笔墨要更多地体现“爱”的细节;3、而不是放在你的细节上;辰沛二、离题之嫌——没有扣准关键词1、是写“简单的爱”,不是“厚重的爱”!2、写出了“爱”,但是反复在说要珍惜这份爱;这样就偷换了标题,可以更改为《学会珍惜爱》;涵棋3、人与植物之间,植物给与人的美好、清新,人类不应该想着拥有,要保护她……子政三、写错标题《无雪之夜的爱》《爱,其实不难》《爱,很简单》《回过身,遇见爱》《爱,其实很简单》四、口语化说爱简单,有时它真的很简单,它像颗糖,并不像别的东西如此复杂,味道繁多,它只有一种味道,但却能给人带来一种又一种不同的感受。一、审题之后,写提纲1、明确每段写作内容;2、明确文章主次;二、积累语言1、开篇怎么优美,开篇怎么扣题;2、篇末怎么扣题,篇末怎么富有哲理或情感;三、积累素材小切口、小角度、求新颖
本文标题:以爱为话题作文指导
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