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怎样当好孩子的第一任教师博客地址邮箱地址:QQ:——一年级三班家长会一、期末考试带给我们哪些启迪?二、孩子的班级管理,离不开你的参与。三、语文学习,心中有数。一、期末考试带给我们哪些启迪?2012年秋期期末考试成绩语文:100分,25人,分别是熊镱泽、张煊齐骆心竹王睿诘范浩然刘登第夏炎鸿张子桐代欣然阎泓轩黄茜李欣忆郭彦甫王妍王子谦夏若兰杨思睿马海航杨双瑞张紫睿罗雨涵唐婕罗鑫周浩翔曾仪。99~99.9共12人,98~98.9共8人,97~97.9共7人,96~96.9共5人,95分1人,94~94.9共2人,93分1人,90分以下1人。数学:100(19人),分别是:张紫睿、夏若蓝、段煜杉、肖依奇、唐捷、张烜齐、李俊逸、雷明、王妍、张馨月、阎泓轩、罗鑫、范浩然、黄诗艺、贾环瑜、庞钰、罗永佳、方政骄、唐安澜、邢露月、陈晨。99.5(2人),99(14人),98(9人),97(3人),96.5(2人),9分(3人),95(2人),94.5(1人),92(1人),90(1人),89(1人),87(1人),83.5(2人),75(1人)。启迪1——不忘自尊大,也不妄自菲薄。这个成绩,是反复训练的结果,只是你孩子所拥有的知识的冰山一角,并不能完全代表其语文素养或数学智慧,所以,孩子考得好,别忘自尊大,认为可以松口气了;如果孩子没有考好,不要认为自己的孩子就一无是处,而不顾实际地加码!本期教学中,我们依然坚持教完一个单元,检测一次,每一次单元检测能真实地反映你的孩子那一个时间段和那一个知识点的掌握情况,希望你关注!启迪2——某一学科更具优势属于正常情况受遗传因素或者是6年来家庭环境的影响,或语文更具优势一些,或数学更具优势一些,这种差异往往会发展成以后,文字学科更具优势一些,或自然学科更具优势一些,都是很正常的事情。他的语文能考100分,说明他的智商不成问题,可以学好其它学科,千万不要哪壶不开提哪壶。努力争取扬长避短及即可!全面发展自然很好!但人的精力是有限的,人,在社会上立身,有一技之长,把长处发挥到及致就可以了!启迪3——自己的孩子与别的孩子有差异属于正常情况一个班几十个学生,有检测就会有差异。当自己的孩子落后于别的孩子的时候,我们可以做的,就是给予孩子信心,而这个信心决不是一句空洞的:“爸爸相信你”那么简单的问题。不懂的,和孩子一道努力,直至弄明白;他不会的,和孩子一起努力,直至孩子学会。这样的成功的体验,可以让孩子真切地体验到“我是可以学会的”,这才是他自信的支撑点。目前,在对待这个问题上,出现了两种需要调整的现象:“黎老师,我发现我们幺儿反映慢得很,没得人家其它娃儿那么聪明。”似乎找到了放弃和孩子一道努力的最充分的借口,潜意识里,孩子的差是理所当然的,甚而至于期待“大点儿看好点儿不”;第二个种就是不敢正视自己的孩子比别人差,每次交流,举很多例子证明自己的娃儿精灵得很。亲爱的家长朋友们,老师是干什么的?老师就是研究这个的,你的孩子反应快,反应慢、智商高、智商低,我们清楚得很,但这个真的不重要。我们要做的就是你的孩子可以做工程师,我们就朝着工程的路子培养,且做最好的工程师;如果你的孩子可以做厨师,我们就沿着厨师这条路培养,且做最好的;如果有可能由厨师向工程师转化,也是我们应做的。不是把所有的学生都教成工程师,当然也不可能把所有的学生都教成厨师,也不说明工程师就比厨师高人一等!我不知道我这样讲大家明白不?启迪4——你孩子的成绩和“我”的奖金是什么关系?复习期间,孩子和别的孩子的差异很大,和家长一道共同想办法找到最佳办法并按这个办法去做,是这个阶段,老师和家长共同要做的事情。和家长交流的时候,除了不断地举例子证明自己的孩子不傻以外,还能够感觉到家长在强压自己心中的怒火,真不知他压的是哪门子“火。后来我明白了。“不就是为了奖金么?”无语,是我当时最真实心境。时隔多日后的今天,我可以给大家聊几句这个话题。以上学期期末考试为例,平均分、及格率、优生率三项都是全年级六个班中的第一名,我得到的奖金是300元。300元,对你来说,算什么?我不富有,但常感慨,一个农村姑娘,可以到城市里面工作、生活,还能成为当下时兴的有车有房一族,常感幸福,300元对我来说,又算什么?启迪5——为啥子还要这样辛勤的付出?教师确实很辛苦,这个像天书一样的本子上记录的内容有,哪些是没交作业的,哪道题错了;没交作业的,是属于没做的,弄明白没做的原因,再做通孩子的思想工作,找时间补助上;属于忘带了的,找准时机提醒孩子带来。属于错了的,利用课间,找到孩子,及时订正。并不是每一个孩子都能有及时订正的习惯;有时难免要拖到放学以后才有时间订正。像这样的本子,一学期下来至少要记录三四个,花在这种孩子身上的时间是无法计算的,好像没有哪个老师向谁提过“钱”字。启迪5——为啥子还要这样辛勤的付出?像这样的本子。实验小学的任何一个老师都可以拿出一两个来。为啥子要这样付出?杨双瑞的父亲是大学教师,他说:“小孩儿这几次检测都不是很好,有点儿失去信心了。”这种感觉只有懂教育的人才懂。“老师,他说我是笨蛋!”今天孩子还不懂这句话意味着什么,他要说出来;一旦有一天他明白这句话的真正含义的时候,她不会说出来,实际就已经很危险了。不忍心看到你的孩子在激烈的竞争中成为别人垫背的,就这么简单。启迪6——和孩子一同成长就一个男人而言(个人认为对一个女人而言,同样如此)妻子、孩子、票子、房子、位子,都不能缺,可以改变的是顺序。牺牲某一项,成就其他项,都不可取。说白了,四、五十岁的时候,功成名就,就是娃儿不争气,你会觉得,一切都没有意义。同样的,如果你没有“票子、房子、位子”,想要孩子成功,太难太难;有的虽然成功了,但心理很不健康,逆境出人才有其不科学的一面。“黎老师,如果我都不去挣的话,我这个家就完了。”谁都得自食其力,谁都得养家糊口,但决不以牺牲孩子为代价。启迪7——家庭稳定,是孩子健康成长的保障亲爱的家长朋友们,也许你们夫妻两地分居,也许你们夫妇双双外出打工,孩子留守在家中的,无论哪种情况都不及离婚给孩子带来的伤害大。30刚出头,正是婚姻危险期,生活中有太多的无奈和太多的诱惑,也许你可以为自己找到上千条、上万条离婚的理由,但你的孩子实在太小,还不足以承受离婚这般残酷的现实。无论你怎么努力,离婚对孩子终究是有影响的。家长朋友们,真诚地希望你经营好自己的家庭,经营好自己的婚姻。没有离的,婚姻美满再好不过;想离还没离的,希望你们理智一些。“黎老师,不离我硬是生活不下去,好吃懒做,又不理家又不管娃儿,成天只晓得打牌……”你这不是自己扇自启迪7——家庭稳定,是孩子健康成长的保障己的耳光吗?你就那么没眼力,选到这样一个男人(或者女人)。“黎老师,没结婚之前,不是这样的,结婚之后,不晓得为什么就变成这个样子了。”如果是这样,你更需要反思一下自己,怎么就让一个好好的男人(女人)变成这样。两口子吵架,再正常不过,千万别动不动就把“离婚”俩个字挂在嘴边,吓不了谁。你不要,你一旦推出门,有的是人要。“已婚的历史,还有小孩儿”已经把你打了五折。更何况,一婚中没有处理好的问题,再婚你还会遇到同样的问题。而且“已婚的历史,还有小孩儿”会让问题更加复杂。不如想办法好好处下去。离了的,曾经的爱的结晶——孩子是一个不可回避的事实,希望你们更加理性地爱孩子,孩子太无辜了!二、孩子的班级管理,离不开你的参与。1.一年一度班干部换届选举(1)选举时间:第一周的班会课上。(2)职位:中队长:两名语、数、思、体、音、美、健教、生命与安全学习委员各一名。小班长11名(3)产生方式,以自主报名,自由演讲(说清楚我想当什么,我会怎么做)举手投票,票数多的原则。每一个成员应积极参与,且正确估计自己,心中要有多个准备。(4)职责。中队长职责:①协助老师管理好全班。②引导各干部开展相应的工作。③完成各级布置的相应工作。各科学习委员职责:①收发各类作业。②整理好办公桌。③认真做好统计工作。小班长职责:①协助中队长管理好小班。②引导小班成员开展相应的工作。③完成各级布置的相应工作。(5)小班人员分工及方式,由小班长带领大家确定。小班由6个成员组成,小班长一名,语、数学习委员,卫生委员,体音美学习委员,思健生学习委员一名,纪律委员一名。(6)实行小班长轮流值勤制。3.坚持“绿叶、红花、苹果”的评价方式,将临时性评价和终结性评价紧紧结合在一起。你的家庭教育中也可以采用这样的方式。要特别说明的是“绿叶、红花、苹果”这是一种评价方式,一种管理手段,通过这样的方式,帮助学生形成良好的习惯。当整个课堂已经非常好的时候,我们往往已经忘记使用这些东西了。只有在需要用这个来刺激学生的时候才用。所以,我们不是要鼓励学生积极争取得红花,那应该怎么做呢?今天得到了一片绿叶,原因是什么?没得到,原因是什么?也就是说,要透过绿叶透过红花,看到背后的东西。4.坚持“家校联系”的方式不变。三、语文学习,心中有数。1.坚持原有的预习方式不变。2.坚持读整本书的方式不变。及早读、午读为读书时间,每天坚持读20分钟的书,读完一本书交老师签字盖章、登记,期末表扬,评选为我爱读书好少年。3.坚持“今日事今日毕”的方式不变。4.坚持“我爱背儿歌”方式不变。这个工作上期坚持得不好,主要是提醒准备这个链子没有链接好!本期略作调整,每天两人,可以有儿歌、古诗、说新闻、讲故事、唱歌,每日评比,一期之后颁奖,由中队长负责。5.坚持每周一次的悄悄话练习不变;期末的时候,每人出一本悄悄话专辑!6.坚持临时性评价和终结性评价相结合的方式,教完一个单元,检测一次,两个单元检测一次,及时通报,让你知己知彼!7.关于查阅资料。这是一种学习方式,要的不是查阅的结果,而是查阅的过程。网络是最佳选择。网络时代,家中还没有电脑,我不知道是你的认识出了问题,还是你的家庭收入跟不上这个时代;不会电脑不是你的错,不会还不学就大错而特错。因为使用电脑是现代生活最基本的方式。这个任务不会因为没有电脑、或者不会电脑就不布置,而你家没有电脑,不会电脑,你的孩子这个作业肯定完成不了。这样行不行,你肯定知道。
本文标题:初中班主任家长会幻灯片
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