防止校园欺凌暨防性侵主题班会

中小学公共安全教育•初二预防校园欺凌暨防性侵主题班会小洲中心学校八年级班2019.4.23《校园暴力青春的伤痛》•了解什么是校园暴力，不对他人使用校园暴力；•不崇拜、不参与校园暴力，知道如何避免遭受校园暴力；•掌握面对校园暴力时一些应对措施，保护好自己。学习目标1、知道什么行为是性侵害，对实施性侵害的人群有正确的认识。2、知道如何预防性侵害，万一受到伤害，能正确处理。《校园暴力青春的伤痛》少年被围殴致死，校园暴力何时休？2015年8月25日，重庆市一少年竟被同班同学围殴致死。该少年是重庆市初二男生，他放学后遭到十几名外校学生围殴，后被家长送到医院检查时，突然四肢僵硬，经抢救无效死亡。据悉，郑陈伟遭到殴打的原因，是当时他帮助同学家长到酒吧找人，没想到惹祸上身。郑陈伟被打后并没有还手，而是试图逃跑，最后在好心人的帮助下，成功逃到家中。据他的姐姐回忆称，当时郑陈伟身上并没有明显的伤痕，但他一直在喊全身疼痛，送医检查后谁也没有想到他会死亡。目前，多名参与围殴的学生已经被警方控制，案件仍在进一步调查当中。(资料来源：中国新闻网）案例阅读《校园暴力青春的伤痛》你所在的学校有发生过校园暴力事件吗？看到了，你会怎么做呢？交流《校园暴力青春的伤痛》一、什么是校园暴力《校园暴力青春的伤痛》校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。《校园暴力青春的伤痛》行为暴力：主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。《校园暴力青春的伤痛》语言暴力:主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。中小学公共安全教育.精彩一课《校园暴力，青春的伤痛》心理暴力:主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。《校园暴力青春的伤痛》受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易给他们留下阴影长期难以平复。《校园暴力青春的伤痛》每个人为了求知而来到校园，都希望和同学们团结友爱、和睦相处、共同进步。你不希望受到他人的谩骂与行为暴力，别人也同样如此。因此，我们不要去做伤害他人的事情，营造一个文明、友爱的学习氛围。《校园暴力青春的伤痛》二、远离校园暴力《校园暴力青春的伤痛》向校园暴力说“不”法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，都属于违法行为。我们要树立正确的价值观，坚决向校园暴力说“不”。不崇拜暴力文化，不参与校园暴力。《校园暴力青春的伤痛》“哥们义气”也要看情况。当朋友的正当权益受到侵害时，你挺身而出，这叫义气。如果你的朋友要欺凌弱小，这时是不能为了讲义气，而参与进去的。《校园暴力青春的伤痛》为了避免成为被侵害的对象，我们还要会保护自己。《校园暴力青春的伤痛》与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以暴制暴。《校园暴力青春的伤痛》与人友善，不与人结怨，以免被打击报复；《校园暴力青春的伤痛》更不要欺负弱小《校园暴力青春的伤痛》平时钱财不要外露，厕所、角落等是校园暴力多发的地带，最好与同学结伴而行；《校园暴力青春的伤痛》•校园暴力：这里所说的校园暴力，特指发生在学校及其周边地区，由同学或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。通俗的说，就是学生间的打架斗殴。直面我校校园暴力案例一：上周，一中初中部附近，多名学生对一名学生进行殴打案例二：上学期末，本校八年级某班某同学与其他班同学口角，进而发生打架。下午并带好工具（短刀）回校进行报复《校园暴力青春的伤痛》•校园暴力：这里所说的校园暴力，特指发生在学校及其周边地区，由同学或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。通俗的说，就是学生间的打架斗殴。直面我校校园暴力案例一：上学期末，我校门卫在校门口发现多人围观，驱散并缴获一批铁管等打架工具《校园暴力青春的伤痛》1.容易触犯法律。《治安管理处罚条例》第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。《刑法》第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。《校园暴力青春的伤痛》•有关研究表明中学生的打架成本•★打架成本=直接成本+附加成本+风险成本•▲直接成本=5日到15日拘留+500元至1000元罚款+至少几十元乃至几十万元的医药费+（严重的）追究刑事责任……•▲附加成本=心情沮丧郁闷+名誉形象受损+家人朋友担心+同学他人鄙视+自己内心恐惧+学习、生活、就业蒙受的巨大隐性损失……•▲风险成本=受害人轻伤、致残甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑+高额的赔偿金……2.要负担沉重的打架成本。《校园暴力青春的伤痛》•3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。•有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。•4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。•失去自由，唯有争取减刑，早点出去。对家庭也造成了最大的伤害。有一位父亲这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！《校园暴力青春的伤痛》三、遭遇校园暴力时如何应对《校园暴力青春的伤痛》如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。《校园暴力青春的伤痛》在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。《校园暴力青春的伤痛》当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。《校园暴力青春的伤痛》这些你都记住了吗？中小学公共安全教育.初二谢谢观看！什么是儿童性侵害？儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。身体哪些隐私部位是不能碰的？身体是属于自己的，泳衣遮住的部位属于身体隐私，任何人都无权抚摸或伤害。你认为身体的隐私部位是哪些地方？1.背心和内裤覆盖的地方2.衣服和裤子覆盖的地方3.身体的任何地方哪些行为是性伤害？在隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位；让你摸他的身体的某个地方(胸部、生殖器)，或者让你看他的裸体或者隐私部位；带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触你身体的隐私部位；在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位。对孩子实施性伤害的有哪些人？熟人也可能很危险孩子天真纯朴，一般认为陌生人非常可怕，实际上大多数侵犯者都认识受害者。这些人一般看上去不像坏人，甚至有可能是非常受欢迎的人，也有可能是我们熟悉的人，比如亲戚、邻居、继养父母或者朋友。你觉得儿童性侵害可能主要来自哪些人群？（多选题）1、亲属、邻居或其他长辈2、老师、校长等熟悉的人3、不认识的陌生人4、高年级同学2014年全国暑期安全问卷调查数据显示大约有85.78%的学生认为儿童性侵害可能主要来自陌生人，选择“亲属、邻居或其他长辈”的学生占60.96%，仅次于选择“不认识的陌生人”。在2014年公开报道的性侵儿童案例中，熟人犯罪有442起（公开报道未提及双方关系的未统计在内），熟人性侵儿童案占87.87%。如何预防性伤害？路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去。不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品。出门前，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等。对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说”不”。牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。牢记父母电话及报警电话110。受到性侵害怎么办？如果有人看过或碰过你身体的隐私部位，或是有人企图这样做，第一时间要告诉父母。。远离性伤害，保护儿童安全健康成长！