城市社会学概论讲义

柴彦威北京大学城市与经济地理系北京大学城市与区域规划系E-mail:[e-mail]办公室电话：62757980手机号码：[phone]第一讲：城市社会学概论1课程介绍2城市社会学概论3城市研究学派主要内容课程性质：城市规划专业必修、资环专业必修、地理科学专业选修上课时间：星期四7-8节（15:10--17:00）上课地点：三教103教学方法：课堂讲授为主，辅以课堂讨论、小论文写作等考试方式：课堂出勤、课堂讨论等占10%，课程小论文占30%，期末笔试占60%课程介绍授课老师：柴彦威教授、博士生导师、城市社会地理学、行为地理学、时间地理学、城市与区域规划研究联系方式：逸夫贰楼四层3460房间，邮箱：[e-mail]办公室电话：62757980手机：[phone]助教：张雪[e-mail]课程论文：可从助教提供的论文选题表中选取；可自由选题；但均须经过助教与老师认可；每位同学独立选题，同学之间选题不能重复；鼓励深入现场调查、访谈的选题，不赞同做问卷调查；选题研究均以北京市为案例城市；论文字数要求在1万字左右；6月18日前给助教提交电子版。课程介绍北京大学自1990年代起陆续开设相关骨干课程本科生专业选修课程《城市形态与结构》，开课教师：柴彦威本科生专业选修课程《城市社会地理学》，开课教师：冯健研究生专业选修课程《城市社会专题》，开课教师：柴彦威本科生专业必修课程《城市社会学》，开课教师：柴彦威课程设置特点城市形态与结构、城市社会地理学、城市社会学等课程组成相对完整的“城市社会研究”教学体系向城市研究的深入方向发展，培养学生的研究能力强化地理学思想与方法的教学，塑造学生的地理学思维重视对城市社会的关注和对城市社会问题的理解，培养学生的学术正义感相关课程设置与演变基本目的：系统掌握城市社会学的基本理论与方法，全面了解城市社会学相关研究的最新成果，结合中国城市空间的具体分析，培养独立分析城市社会问题以及制订城市社会政策、编写城市社会规划的能力。内容提要：介绍城市社会学的起源、发展与流派，系统讲授城市社会学研究方法论和方法，从城市生活时间、城市生活空间、城市居住空间、城市消费空间等方面，对城市社会学的基本理论、方法、变化趋势等进行科学解说，从中国城市转型与中国城市单位角度，对中国城市社会学研究与中国城市问题进行分析，为制订和谐社会政策、编制城市社会规划服务。课程目标第一讲城市社会学概论第二讲城市社会学发展第三讲城市社会学方法第四讲芝加哥人类生态学派第五讲城市社会空间理论第六讲时间地理学第七讲结构主义与城市空间的生产第八讲中国城市单位论课程教学内容1第九讲人本主义地理学第十讲城市生活时间第十一讲城市生活空间第十二章城市居住空间第十三讲城市消费空间第十四讲城市流动空间第十五讲城市社会学展望考试：6/19（周四）下午课程教学内容2城市空间，柴彦威著，科学出版社，2000城市社会地理学导论，柴彦威等译，商务印书馆，2005城市社会学文选，于海选编，复旦大学出版社，2005城市社会学：芝加哥学派城市研究文集，宋俊岭、吴建华、王登斌译，华夏出版社，1987城市社会学：理论与视野，蔡禾主编，中山大学出版社，2003城市社会学，顾朝林编著，东南大学出版社，2002城市社会学，许英，齐鲁书社，2002人文地理学流派，顾朝林等编著，高等教育出版社，2008地理学评论(第三辑)，柴彦威王德张文忠王冬根主编，商务印书馆，2011地理学评论(第一辑)，刘卫东，柴彦威，周尚意,主编，商务印书馆，2009城市空间结构与形态，周春山编著，科学出版社，2007城市化，保罗·诺克斯，琳达·迈克卡西著，顾朝林等译.科学出版社,2009中国城市的时空间结构，柴彦威等著，北京大学出版社，2000城市空间与消费者行为，柴彦威著，东南大学出版社，2010中国城市老年人的活动空间，柴彦威著，科学出版社，2010城市地理学思想与方法，柴彦威等著，科学出版社，2012空间行为的地理学，柴彦威等译，商务印书馆，2013课程参考书城市社会学是一门以城市社会为研究对象的社会学分支学科学科特点综合性理论性与实证性的统一应用性用系统、综合的方法对城市社会整体进行研究，形成对社会的完整认识城市社会学的概念城市地域：第二·三产业集中分布的城市空间城市居民日常生活的空间模糊的城市像、概念化的城市像、平均化的城市像、汇总化的城市像、无人化的城市像理解城市的意义：认识生活世界、认识人类自己研究目的之一：了解城市，认识世界理解城市发展的历史过程与形成机制解决城市问题：城市社会问题的复杂化规划与管理城市：物质规划—社会规划技术标准—公共政策目的：经济—社会、改造世界，人居环境建设研究目的之二：解释城市，改造世界城市社会要素城市社会学城市规划与管理理论指向应用指向把握社会分析城市解释机制改造城市城市社会学研究框架社会变化视角：城市化、城市发展生态学视角：人口、环境、技术、社会组织社会结构视角：个人、群体、邻里、社会网络和日常互动方式、志愿组织、官僚组织、社会机构社会问题视角：城市危机、文化认同差异、复杂性与尖锐性社会政策视角：应对社会问题研究领域城市发展研究城市发展史的研究城市发展现状与趋势的研究城市空间结构研究城市生态与生态城市研究城市社会结构研究主要研究课题与应用方向1城市化研究城市文化研究城市社会问题研究城市规划与管理研究面向社会发展的城市规划城市社区建设与管理城市更新城市管治主要研究课题与应用方向2城市社会学与社会学的关系特殊与一般的关系城市社会学是社会学的分支学科社会学理论与方法指导作用城市社会学丰富了社会学理论认识城市是认识社会的基础为社会学提供学术资料和素材城市社会学的学科地位城市社会学与其他城市学科群的关系城市社会学与城市经济学的关系城市经济学：城市经济现象城市社会学：城市经济现象+非经济现象城市社会学与城市地理学的关系城市地理学：不同地理环境下的城市分析、以人和地理环境的关系为中心城市社会学：从社会现象的过程与联系中对城市进行分析城市社会学的学科地位城市社会学与城市规划学的关系城市规划学：实用角度城市社会学：社会角度（学术角度）城市社会学与城市生态学的关系城市生态学：城市与生态环境的关系，自然科学方法城市社会学：从整体出发研究城市社会，社会学框架城市社会学的学科地位城市研究谱系景观学派社会生态学派区位学派空间分析学派行为学派结构主义学派人本主义学派时间地理学派女性主义学派后现代主义学派城市研究学派传统地理学研究范式外部观察方法偏重城市形态和土地利用城市建筑物、广场、道路、河流等的空间配置类型建筑高度和建筑材料、城市色彩、城市道路网形态缺点：表面化，忽视作为城市内部地域结构形成机制的人类活动本身景观学派芝加哥学派，社会达尔文主义研究城市发展演变机制，关注人类活动本身空间竞争、社区演化代表人：R.E.Park（帕克），L.Wirth（沃思）,E.W.Burgess（伯吉斯），R.D.Meckenzie（麦肯齐）缺点：把人看得过于机械化和一般化，忽视人类活动背后的文化及传统影响社会（人类）生态学派与20世纪50-60年代计量地理学兴起相关研究重点在于城市地域各种功能和设施的区位、重视距离代表人：H.V.Thunen（杜能）、A.Weber（阿尔弗莱德韦伯）、E.M.Hoover（胡怫）、A.Losch（廖士）、P.M.Smith（史密斯）等最大缺点：经济人(economicman)的假定区位学派计量地理学之核心建立各种数量化模型和空间模型解释城市地域现象强调预测能力和政策导向代表人：B.J.L.Berry（贝里）、W.Alonso（阿朗索）、Lowry(劳利)等缺点：过于偏重客观和数量化，忽视人的主观能动性与差异性空间分析学派从人的行为因素解释城市地理现象的形成重视行为的意识决策过程(processofdecision-making)满意人、主观认知与选择代表人：P.R.Gould（古尔德）,K.Lynch（林奇）、R.Golledge（戈列奇）,F.S.Chapin(蔡平)、T.Hagerstrand（哈格斯特朗）等缺点：仅强调人类活动的主观因素，忽视了制约人类活动的各种客观因素行为学派结构主义研究对于社会、经济、政治与文化生活模式的研究，研究的重点是现象之间的关系强调对所观察现象的解释必须在支持所有现象但又不能在其内部辨认的普遍结构中找寻强调通过理论结合观察和分析来认识潜伏的结构强调整体性、强调事物的结构，以及事物内部的关系代表学者：列维-斯特劳斯，拉康，福柯，巴尔特，阿尔都塞缺点：过度阐释，过于强调结构的作用而忽视能动性可分为制度方法和结构马克思主义方法两大类制度学派：认为人类行为绝对不是自由的，受社会制度的制约，因此特别注重产生各种社会制度的政治、经济体制结构主义学派重视社会各阶层之间的力量关系，把研究对象放在资本主义社会的经济结构及其空间表现上重点研究城市中产生社会不平等现象的政治、经济体制和城市空间结构的关系以哈维（D.Harvey）和卡斯特尔斯（M.Castells）为代表、又被称为激进地理学派运用历史唯物主义，主要用资本积累与流动，从资本主义社会关系来解释空间与环境现象结构马克思主义学派注重围绕人们活动的各种制约条件的分析，在时空轴上动态地、连续不断地研究各种人类活动关心生活质量问题，提供公平服务设施配置方案微观研究作为个体的人的各种活动注重各种制约条件的分析，动态的研究人类活动代表人：T.Hagerstrand（哈格斯特朗），A.Pred（普雷德）等缺点：过分强调物质环境，忽视主观因素时间地理学派强调以人为本，突出人性化原则，将人类意识、人类能动性、人类知觉及人类创造性放在中心强调人地关系的人性化，表现反映人们思想、性格、价值观念和感情的具有象征性意义的事物强调研究者的参与观察方法，用研究者的个人感受来描述一个区域的特征重视感觉和经验而不依赖理性推论，采用的是比较主观的分析法以段义孚（Yi-fuTuan）和巴帝梅（AButtimer)等为代表缺点：忽略了社会现实的制约性，研究成果过于理想化且很难一般化人本主义学派女性的观点、女性的空间经验及其社会关系批判传统批判女性相关议题的忽视、冷落和曲解质疑主导概念、框架、理论和方法的男性中心导向早期女性主义：挑战男性统治，揭示女性生活，记录并描绘性别的不平等自由主义女性主义、激进主义女性主义、后女性主义多元化关注范围逐步扩大从关注性别差异到关注女性自身代表人物：LindaMcDowell等女性主义学派后现代思潮强调兼容并蓄等一系列在社会研究、艺术实践和政治强权方面的批评激烈质疑真理的优先与特权地位倡导多元、差异，反对普遍、整体认为人总是以有限的方式来认识世界，其认知并不具有确实性和确定性代表人物：米歇儿·福柯（MichelFoucault）、让-弗朗索瓦·利奥塔（Jean-DrancoisLyotard）等缺点：过于强调学术的自由化与多元观，容易引发思想无序及无政府状态的出现后现代主义学派各种研究方法之间并不是相互排斥的，而是相互补充的关系各种方法按螺旋状前进城市社会学与地理学等社会科学的交叉是学科发展的大趋势城市社会地理学成为一大热点各种研究方法的关联研究方法总趋势：从“描述”到“解释”“解释”的主要学派：从人类生态学方法向行为主义方法、结构主义方法、人本主义方法转变学科发展大趋势：人文地理学与社会学等社会科学的交叉人地关系研究的重点：从人与自然（环境）的关系转向人与社会（环境）的关系城市空间研究的重点：从物质环境（空间）转向社会环境（空间）主要发展