初一(7)班上学期期中家长会

尊敬的各位家长：欢迎您的到来！孩子的成长——让我们共同关注初一（四）班上学期期中家长会前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。本学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识学习标兵：宗杨宇学习优胜奖：孙胜强靳玥洋陈丽娜董建德陈鸿侯明月刘悦悦桑榆富郭彤旭学习进步奖：吴明月徐婉禾李仲豪语文优胜奖孙胜强宗杨宇徐婉禾王文川侯明月刘伯乘靳玥洋陈丽娜刘悦悦董建德数学优胜奖宗杨宇孙胜强靳玥洋陈丽娜董建德陈鸿郭彤旭何世乾吴明月刘岩刘鹏鑫英语优胜奖靳玥洋宗杨宇孙胜强陈丽娜陈鸿侯明月刘悦悦董建德桑榆富文凯以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,希望家长帮助他们该好好地总结和反思:张雷李晓宇刘鹏鑫董克冉看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找一般学科优生要戒骄戒躁，给予适当压力；后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。希望各位家长正确对待孩子的学习成绩，成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差的不要打骂，认真分析原因，根据孩子的实际情况，正确定位，与孩子一起制定今后的改进措施，指定一个下次考试的的目标，不要把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过努力达到，善于发现学生的特长与闪光点，引导学生全面发展。找不足，找差距，确定赶超的目标和人！一些学生考试成绩退步的原因：1.对考试不重视，特别是单元考3.学习方法不合适。（习惯差）2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）4.家长的支持和鼓励不够！上课1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。3、上课低头，走神，跑题。4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。5、对待作业有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。6、对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。7、课后没有及时复习，导致知识得不到巩固。家长应该怎样关注孩子？1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、室外卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：7:40中午放学：12:00下午：2:00下午放学：6:30学生若有事有病，不要让学生自己请假，请家长请假。有午休后,请家长中午一定让孩子回家吃饭,并保证孩子睡午觉。3、尽量保证每天与孩子的及时沟通家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程控制子女的零用钱，不穿戴名牌服饰工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？5、给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。一张桌子，一盏台灯，一个书柜建议家长教育孩子的方法第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。家长教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白知己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而资源放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。作为学生，也应该多学学别人的优点，多想想自己哪些事能做，哪些事不能做。第二类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为是上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。口里咬着笔头，眼睛看着外面，心里想路上。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。家长教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听力能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子说话，一定要让孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子回忆课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。作为学生，也应该时时提醒自己，自己的学习目标是什么，自己的理想是什么，自己的态度怎么样，如何才能实现自己的理想。第三类：对长辈教育抱无所谓态度的孩子，有的甚至是有很大的逆反心理。家长教育的主要方法：首先，要在感情融洽的气氛中进行教育引导，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；其次，要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；三要多一点宽容，教育之后，可能还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待；四是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。作为学生本人，也要明白长辈，父母等的任何一种教育方法都是为了自己的健康成长，为了自己的前途，无论谁对自己的教育，首先不要有反抗的情绪，要正视问题，认识自己的错误，勇于改正错误。第四类：具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。家长教育的主要方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手；其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查；三是父母要以身作则，事事起表率作用，四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。作为学生，更应该明白“少壮不努力，老大徒悲伤”的道理，我们现在的辛苦是为了以后的不辛苦，我们现在的勤劳是为了以后的享受，不要把享受和懒惰放在前面，如果现在享受和懒惰，那么以后的勤劳和辛苦会是多倍的。那以后别人高兴，快乐的时候，你就只能看着别人高兴，看着别人快乐，因为你的高兴和快乐都给了别人，都给了从前。有的孩子称母亲是‘神经虎妈’，其实这些母亲很辛苦，她们的背后多半有一个在教育上不作为的孩子爸！”钱教授说起一则真实的案例：一名62岁的老教授从大学退休后申请去看大门，每月好增加一笔收入他得趁自己还能动，为“啃老”的儿子挣生活费。大门一看就是20年，当老教授自知时日不长时，选择了捐献遗体，因为不能自立的儿子不会料理他的后事。这样的一个“极品”儿子如何养成？从小衣来伸手、饭来张口，在最需要家庭教育引导时，却被忙于打拼事业的父母丢在了家教的真空带。钱教授说，很多成功人士年轻时一心为事业打拼，忽视家庭和子女的教育，老了以为可以颐养天年时却发现，亲人走远了，子女的问题一大堆。家庭教育实际上是一种投资，身为父母晚年生活是否幸福，就要看现在对孩子的关注有多少，对孩子的教育和正确引导有多少。析“神经虎妈”的练成“宝贝放学了，快吃点西瓜！哎呀，今天上课得老师表扬了，宝贝真棒……”待到翻开孩子的试卷，母亲的脸色突然一变：“你怎么回事啊，想什么去了？这么简单的题也错？！”钱教授一段惟妙惟肖的表演，没能把母亲们惹笑，一些母亲陷入了反思。钱教授说，现在不少中国母亲在孩子眼中是“虎妈”，而且是“神经虎妈”，脸色说变就变。面对“神经虎妈”，孩子战战兢兢，他们不知道此时笑得灿烂的母亲，下一个表情会不会狰狞。“神经虎妈”对孩子的影响是消极的。剖析“神经虎妈”，钱教授说问题不在母亲，而在于孩子的父亲没有履行教育责任。现在社会竞争压力大，白天这些母亲要为工作打拼，下班回到家还要忙家务，教育孩子的责任更多地也落到了她们身上，试想如此多的压力，她们的情绪怎能稳定，怎能不焦躁？钱教授说，三字经中提到“子不教，父之过”，教育子女也是父亲不可推脱的责任，中国的父亲们要担起自己的责任，不要让妻子融严父、慈母、严师身份为一体，别让她们身心疲惫。一席话，令现场数位母亲悄然拭泪。考好的学生要戒骄戒躁，给予适当压力；没考好的学生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。世间自有公道付出才有回报送给家长两句话感谢光临