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在学生人群中,有过网上购物经历或习惯的人占到64%1、您是否有网上购物的经历或习惯?A.有64%B.没有36%A.有B.没有关于大学生网络消费情况的调查报告通过对大学生的调查问卷,进一步了解在校大学生的消费习惯和特征,了解目标顾客群的消费习惯和行为,以此提出有建设性的意见和建议。本次问卷调查面向某高校发放100份,其中有效问卷为98份对调查问卷采用Excel进行分析,主要分析方法为:频率/频数分析、描述统计分析为了更好的对大学生网络消费情况,提出对大学生网络营销策略,所以对大学生进行网络消费情况调查。问卷调查是充分了解和挖掘资源与能力的重要手段之一问卷调查背景问卷调查目的问卷发放/回收情况问卷分析工具与方法关于大学生网络消费情况的调查报告网银转账和支付宝是大学生主要的网购支付方式,其中使用网银的占55%,使用支付宝的占39%2、您通常选择的支付方式是?A.支付宝39%B.网银转账55%C.货到付款6%D.其他0%A.支付宝B.网银转账C.货到付款D.其他价格便宜和方便是学生购物的主要因素,48$%的人认为价格便宜最吸引人,认为方便的占39%3、您认为网上购物最吸引您的地方是?A.价格便宜48%B.购物过程有趣9%C.方便39%D.其他4%A.价格便宜B.购物过程有趣C.方便D.其他46%的人第一次网购是源于朋友的介绍,37%的是自发的搜索网网购,12%的人是看到网购的广告,口碑效应或者说亲友的推荐很有影响力4、您第一次望山购物的经历是源于什么因素?A.朋友介绍46%B.看到购物网站的广告12%C.自发的去网络上搜索37%D.其他5%A.朋友介绍B.看到购物网站的广告C.自发的去网络上搜索D.其他完善后续服务是最需要改进的地方5、就您现在接触的网站而言,您认为最需要改进的地方是?A.支付方式的多样化16%B.简化购买流程23%C.完善后续服务48%D.其他13%A.支付方式的多样化B.简化购买流程C.完善后续服务D.其他大部分人在网购的月消费在300元以下6、您被个月花费在网络购物的费用大概是?A.300元以下90%B.300元—500元8%C.500元—1000元2%D.1000元以上0%A.300元以下B.300元—500元C.500元—1000元D.1000元以上相当数量的人具有网购的经历或习惯7、就您观察,您认为您身边的人有网购经历或习惯的人的数量可以描述为?A.大部分人有13%B.大约一半的人有21%C.一些人有47%D.数量很少的人有19%A.大部分人有B.大约一半的人有C.一些人有D.数量很少的人有学生大部分是理性的,有41%&34%的人会根据需要决定是否关注两个网站或者是都关注看看8、人数A.甲网站7%B.乙网站18%C.都关注看看34%D.根据实际需要决定41%A.甲网站B.乙网站C.都关注看看D.根据实际需要决定实物产品是学生最想在网上买到的商品,只有9%的人追求娱乐类的商品9、您最希望在网上购买的商品是?A.餐饮类1%B.娱乐类(KTV、电影票、演出、SPA等)9%C.实物产品(衣服、饰品、书籍)89%D.其他1%A.餐饮类B.娱乐类(KTV、电影票、演出、SPA等)C.实物产品(衣服、饰品、书籍)D.其他质量和服务的保证以及商品是否是自己的所需是影响学生是否会选择网上购物的最重要的影响因素10、您认为决定您是否会选择网上购物的追重要的因素是?A.价格是否足够优惠18%B.支付是否方便、安全20%C.商品是否是自己所需要的30%D.质量和服务保证32%A.价格是否足够优惠B.支付是否方便、安全C.商品是否是自己所需要的D.质量和服务保证32%的人认为自己没参加网上团购的最主要的因素是担心服务和产品质量及售后服务,分别有28%的人是没有了解到团购信息以及团购的商品不是自己想要的11、您没有参加网上团购的最重要的因素是?A.折扣不足够低12%B.团购的产品不是自己想要的28%C.没有了解到团购信息28%D.担心服务和产品质量及售后服务等32%A.折扣不足够低B.团购的产品不是自己想要的C.没有了解到团购信息D.担心服务和产品质量及售后服务等对于这样的一个网站,84%的学生表示愿意继续了解12、人数A.愿意84%B.不愿意16%A.愿意B.不愿意学生中的外出就餐或休闲娱乐的频率较白领低,一月一次或两次的占到68%14、你多长时间外出就餐或休闲娱乐一次?A.一月一次37%B.一月两次31%C.一周一次29%D.一周两次3%A.一月一次B.一月两次C.一周一次D.一周两次学生基本上都是八零后的,对于以后绝对是网购的主力15、您的年龄A.20岁以下12%B.20-25岁88%C.25岁—30岁0%D.30岁以上0%A.20岁以下B.20-25岁C.25岁—30岁D.30岁以上我自己的主观认识是,只要我们的团购网站宣传足够到位,上面的商品对于没有经济来源的学生来说有很大的吸引力和诱惑力,应该会是百应网的重要消费群。
本文标题:调查问卷数据分析(学生类)
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