《下雨啦》教学反思本课努力地探索小学低年级艺术课的教学实践,将美术中的绘画和音乐中的歌曲教学融入到美术课教学中,并通过可爱的动画、动听的歌曲,巧妙的对话来创设一个童话故事,使学生始终在一种轻松愉快的艺术氛围中学习;老师成为学习的组织者,师生共同来体验学习中的快乐。在艺术课中,陶冶学生的情操,提高想象力,创造力,提高审美能力和审美意识。在以后的教学中,还是多学习素质教育理论,钻研课程改革的内容,让学生都在轻松,愉快的环境中学习。让我们的课堂真正的动起来。
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时间: 2019-11-18
本文标题:《下雨啦》教学反思
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