商末尾有0的除法的教学反思

用心爱心专心1商末尾有0的除法的教学反思林丽萍《商末尾有0的除法》是笔算除法中的重点也是难点，由于学生已经掌握了商中间有0的除法，在此之前，学生对除数是一位数的笔算除法的方法以及格式非常熟，学生也已经掌握了商中间有0的除法，于是这一课我放手让学生自主探索，享受数学学习的快乐。一上课，我直接出示课题，引导学生质疑。学生提出了很多问题。如：商的末尾为什么会有0？商末尾的0有什么作用？商末尾有0的除法计算和商中间有0的除法计算一样吗？等等……。有的简单的问题一提出来，马上有人解决了，因为他们运用了上一课的知识，但还有几个问题还是一知半解，有待于证明。紧接着我以小组为单位讨论、验证并得出结论，即当被除数的十位正好除尽，没有余数，个位又正好是0时，可以在个位直接写0来占位，竖式中也可以省略不写。通过这样的一个自主探索的过程，学生对知识的印象深刻，同时探索成功的学生体验到了成功的喜悦，享受到了学习的快乐。之后我让学生同桌2人为一组，每人出一题，先自己做，再给同桌做，并帮着批改。教师巡视，将学生中的错题收集起来，请出题的学生讲评。同时，小组间也展开竞争，评出优秀小组。这样学习方式，每个学生都在动脑思考，编一道题，做两道题，再帮同学批改题，自己又是教者又是学习者，大大的提高了学生的学习热情，收到了意想不到的效果。