电气学科导论论文

电气学科导论论文学校：广东石油化工学院专业：电气工程及其自动化班级：电气13-4班姓名：徐良君学号：短短两星期已经过去了，《电气学科导论》这门课在王老师的教授下结束了，其中王老师给我们讲了我国电力行业发展综述，电动机工作原理，阀门的种类及原理等等几个方向，从而我对我的专业有了更深一步的了解，电气工程及其自动化导论是专为电气工程及其自动化专业开设的一门课程，其目的是让初次接触该专业的我们更好的，更加详细的了解自己所学的专业，并为接下来对本专业的学习打下了基础。从我国电力行业发展综述上可以知道，我国电力需求大，现在还有很大的提升空间，目前我国还是以煤炭火力发电为主，一些可再生能源清洁能源发电还只是这几年刚起步，这就给我们电气工程自动化专业的学生带来了机会，但是这也要求我们掌握丰富的知识，利用自己所学到的本领去为自己谋的一份职业，同时为祖国现代化经济建设作出应做的贡献。该专业的特色体现在：强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合。使学生获得电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，具有分析和解决电气工程技术领域技术问题的能力。主要课程:电路原理、电子技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、计算机软硬件技术、信号与系统、控制理论、工厂供电、交直流调速系统、电磁场、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术、单片机技术、自动化概论、嵌入式系统原理与设计等。各年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。主要实践性教学环节有课程试验、金工实习、电工实训、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。专业特色：该专业的特色体现在：强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合。使学生获得电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，具有分析和解决电气工程技术领域技术问题的能力。专业内涵：电气工程及其自动化专业是一个工程性很强的专业，正是因为电气工程的发展，才能有庞大的电力工业，人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。电气工程及其自动化专业的基础性也决定了其具有很强的学科交叉能力。电气工程和生命科学的交叉已经产生了生物医学工程专业，对生命中电磁现象的研究产生了一门生物电磁学。电气工程和材料科学的交叉形成了超导电工技术和纳米电工技术。电气工程和电子科学以及控制科学的交叉产生了电力电子技术，电力电子技术不但给电气工程的发展带来了极大的活力，同时电力电子技术也成为电气工程的重要分支。培养目标:培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展，获得工程师基本训练，能理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用。能力素质：1.具备电工电子技术的动手能力和必要自动化的工程技能。2.具备分析和解决电气工程及其自动化技术的基本能力。3.具备在生产自动化系统和管理系统中应用计算机的能力。4.具备电子和仪表工具的使用和维护能力。5.具备良好的人文社会科学和自然科学的素养。6.具备良好的身体和心理素养。7.具备创新意识和电气安全意识。8.具备良好的职业道德素质。专业影响：电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。电气展望：电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，电气自动化专业就业前景怎样：最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。总的来说是很不错的。而且还可以向自动化、电子等方向转行。这个专业，强电，弱电都有的。因为，主要学习系统的东西。专业科目，主要是，电路、数学电子、模拟电子、控制系统、经典控制理论、现代控制理论、微机控制理论、还有电机拖动、PLC、电厂供电、单片机等。“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是该专业对于个人发展非常有利。该专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与该专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分，智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中起着举足轻重的作用。通常情况下，毕业生可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我国，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。应用方向：电气工程及其自动化的几个方向：电力系统、电气技术、应用电子技术、高电压与绝缘技术、电机电器及其控制。1、电力系统：电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。2、高电压与绝缘技术方向：高电压与绝缘技术专业方向为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。3、电气技术方向：电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。就业方向：电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。4、应用电子技术方向：应用电子技术专业方向是我校电气工程及其自动化专业中的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面的宽口径、复合型高级工程技术人才。就业方向：可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。提出问题：我在这个专业已经快学习两年了，但是我感觉学习都是学习一些基础理论知识，实践能力得不到提升，而且这个专业相当于一个杂专业，学的内容多,广,有的时候课时安排少，难免理论知识学的都有点不扎实，更何况实践操作能力了，这两年走来，虽然我也比较努力，拿过奖学金，但是感觉还是没学到什么有用的东西，感觉以后在企业中难以胜任，这个问题不止我一个人有，而是很多人有，不管是努力读书的还是天天混日子的学生，每个人都是那么的迷茫，感觉学这些基础理论用处不大，何况现在大学教育普及，一个普通学校的学生难以立足，通过这两年的观察，我发现毕业后从事这个专业的不是很多，就算从事了电气工程专业，出路也并不是很大，有一个笑话说：学电的学生不会接电线大概就是我们这个专业。现在马上又要到大三了，一些学生又可能说要学习专业课了，但是学专业课又有几个人能听懂，就算听懂了，那些知识又有多少能用得着。我们学校实验室很落后，做实验基本学不到什么东西，虽然电气专业学生很多企业要，但是我们脑子没有有用的知识，手上没有过硬的技术，进了企业又怎样。不知不觉，一些学生就堕落了，一些大一大二的学霸在大三大四就开始不学习了，变得天天混日子，我感觉这种现象学校也有一点责任，不能按部就班叫老师教授知识，应该给我们指引一些方向，如果漫无目的的行走，迟早有一天坚持不下来，有些没有用处的课程就不要开设，听一些师兄说四年的课本有用的也就几本书。如果有人想考研，就纳入一个班，让他们学习多一点，互相竞争。我感觉这个方向问题不解决，同学们的学习积极性就提高不起来，就业质量就会大打折扣。问题原因：现在社会竞争压力大，只有掌握好一门技术才能立于不败之地，而我们现在学习这个专业感觉学不到什么有用的东西，一天天虽然努力的学习还是看不到美好的明天，心中不免有些忧虑，心中不免感到惶恐，虽然是这样，但是我还是坚信自己正确的选择，相信这个专业能给我谋得出路，也始终跟着老师的步子走，一步一个脚印，相信能踩出美好的明天。在大学只要不虚度时间，所学的东西迟早会用的那一天，只是时间没到而已。这同时也要求老师们在大三要严格要求管理我们，我们对于老师或许只是一季稻子，但是大三的学习努力可能影响我们的就业甚至我们的前途。结束语通过本次学科导论的学习，使我对电气工程及其自动化专业的了解更一步加深，明白了电气自动化是干什么的，要学些什么知识，要注重哪些方面技能的培养，以及就业的方向和前景。学校开设这门课的主要目的是让我们对所学专业有所了解，以便在学习专业课之前对大学学习的总况以及职业生涯有所规划，我认为这门课的目的达到了，但仍有些不足：在课堂上教授有时讲的专业术语我们听不懂，因此建议在上这门课时不要把它当成上专业课，而应该着重介绍这门专业。如果在提到某些和专业相关的知识和设备时，可以解释一下这些是什么东西，干什么的，也可以将这个任务分配给我们作为作业，让我们自己去查，这样可以提高我们对这方面的兴趣，对电气自动化也能提前入门。通过这两个学期老师的教授，我对电气工程及其自动化这门专业有了一个大概的了解，对自己以后要遇到的困难也有了信心，有了一个大致的把握。以后要走的路还很长，大学学习还有两年，我要好好把握这两年，不能舒舒服服的过着，应该有点责任感，每天都要干点有用的事，努力把自身的事情做好，把专业学好，不能让自己留下遗憾，否则这四年