朕培创客-高中-Scratch-课件：03-变量和计算

1homebackfirstprevnextlast本节目标•认识和使用变量•四则运算•简单累加计算•求阶乘•科学计数法•测试•随机数应用2homebackfirstprevnextlast小猫数数•怎样让小猫数数字，从1数到100呢？3homebackfirstprevnextlast变量5-1•在编程中，变量是用来存放某个值的占位符，很像代数里常见的变量如x和y•在Scratch中，变量用拉长的圆形图块来表示，名称由你来指定•变量通常分为局部（local）和全局（global）变量。–在Scratch中，局部变量只能被一个角色使用–全局变量在所有角色的代码中都可以使用4homebackfirstprevnextlast变量5-2•变量可以暂时存放数据，如–输入、输出、临时（中间）结果等•变量可以作为参数传递数据5homebackfirstprevnextlast变量5-3•变量有不同的类型，叫变量的数据类型–有的变量是数字类型，如1、2.5、-3.4，0等–如果一个变量的值只能是真（可用1表示）或假（可用0表示），这种变量就被称为逻辑变量（或布尔变量）–有的变量是字符或字符的集合（字符串），如Hello6homebackfirstprevnextlast变量5-4•数字变量可以进行加、减、乘、除四则运算•运算结果可以保存到相同或不同的变量中–如果现在n为10，执行右面指令后，n是多少？•复杂算式可以嵌套实现–a=(n+1)x57homebackfirstprevnextlast变量5-5•怎样让小猫数数字，从1数到100且仅数偶数呢？•怎样让小猫数数字，从1数到100且仅数奇数呢？8homebackfirstprevnextlast高斯的难题•谁知道1+2+….100的结果？•谁能编程让小猫计算出结果？9homebackfirstprevnextlast变量的显示•变量有三种显示方式，鼠标双击可切换–第三种，可通过拖动滚动条改变变量值•变量在舞台上可以显示或隐藏–方法一：勾选变量名前复选框–方法二：通过命令10homebackfirstprevnextlast练习•小练习：编程计算20的阶乘，即20！或1×2×3×4×…×20？•答案是：2432902008176640000，你算对了吗？•50的阶乘比较大，自动显示为科学计数法–代表3.041409320171337乘10的64次方11homebackfirstprevnextlast代码走查12homebackfirstprevnextlast测试2-1•实际问题的答案是不可能事先知道的，那怎样才能知道程序结果对不对呢？•检查程序正确性的方法是测试：–选取有限的，有代表性的输入，如果程序输出有错误，就代表程序有错误–例如，计算阶乘的程序可计算3的阶乘，测试一下结果是否正确，如果结果不等于6，说明程序计算有错误13homebackfirstprevnextlast测试2-2•因为测试所有可能的输入是不可能或无意义的，所以测试一般只能证明程序有错，不能证明程序是正确的•程序必须进行测试14homebackfirstprevnextlast边界问题•计算1+2+….100的结果，容易出错的地方：–加数和和的初始值设置为多少–重复的次数为多少？–所谓边界问题，就是怎样开始和怎样结束的问题–例如，在路边栽树，每隔3米载一棵，路长30米，共栽几棵树？如果是围绕湖边栽树呢？•测试中，边界值一般是必须要测试的15homebackfirstprevnextlast作业•编程计算1至100所有奇数的和•编程计算1至100所有偶数的和16homebackfirstprevnextlast随机数应用•随机数–在一个范围内，以相同的机会、机率出现的数字–在动画和游戏编程中，随机数的应用非常广泛•作业–绘制随机位置出现的、随机改变颜色的、同等机率出现的正方形、圆和五角星–本作业中需要在三个地方使用随机数：位置、颜色、图形种类17homebackfirstprevnextlast总结•认识和使用变量•四则运算•简单累加计算•求阶乘•科学计数法•测试•随机数应用