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6表内乘法(二)教学目标1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9的乘法口诀的来源,理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀。2.能熟练地计算表内乘法,会用乘法解决简单的实际问题。3.通过编制乘法口诀的活动,初步学会运用类比推理的方法学习新知识。4.通过记忆乘法口诀的活动,初步形成评价与反思的意识,体验获得成功的乐趣。17的乘法口诀图案个数1234567拼板块数7你用的是哪句口诀?7×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=283542283542练习十七142121354228491474×7=28(箱)28的乘法口诀243240485664练习十八48323你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?练习十九764286488×7=56(元)7×5=35(元)8×4+4=36(元)49的乘法口诀练习二十7642674279635945米5二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?座位示意图练习二十一243536366×9=54(个)右图需要的花:5×5+2=27(盆)。这些花够。整理和复习练习二十二242042(1)8+6=12(元)54569957(2)8×6=48(元)再见!
本文标题:人教版小学二年级数学表内乘法二课件
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