人教部编版《带刺的朋友》PPT课件1

小货郎，山里转，只卖针，不卖线。（打一动物）刺猬•刺猬：•体肥矮,爪锐利,眼小,毛短,体背和体侧布满硬刺,头、尾和腹面无刺;嘴尖而长,尾短;前后足均具5趾,跖行,少数种类前足4趾;齿36~44枚,均具尖锐齿尖。刺猬在夜间活动,以昆虫和蠕虫为主要食物,一晚上能吃掉约200克虫子,遇敌害时能将身体蜷曲成球状,将刺朝外,保护自己。部编版三年级上册hū乎刺zǎo枣kē颗hū忽àn暗shēn伸cōnɡ匆cì会写字字词乐园tōu偷腰ɡōu沟cōnɡ聪zhuī追yāo会写字字词乐园这些字分别是什么结构？刺枣颗忽乎暗伸匆沟聪偷追腰半包围结构：独体字：上下结构：左右结构：匆、追乎枣、忽刺、颗、暗、伸沟、聪、偷、腰带刺枣树一颗颗眼馋忽然圆乎乎缓慢惊讶暗暗地猜测监视伸出恍然大悟匆匆逐个扎在水沟聪明偷枣追到弯腰zǎochánhuǎnyàcèjiānhuǎnɡwùzhúzhācōnɡ同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：这篇课文主要写了什么？主要内容：•课文写秋天的一个晚上，“我”发现刺猬爬上树摇晃树枝，让红枣掉下来，然后归拢红枣，将红枣扎到背上，带回洞里的过程，表现了小刺猬的聪明，流露出我对小刺猬的喜爱与钦佩之情。秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。这句话运用了比喻的修辞手法，将红枣比喻玛瑙，说明红枣已经完全熟透了，颜色特别漂亮。“无数颗”说明结满了枣子。为下文小刺猬偷枣埋下伏笔。思考一：•将红枣比喻成玛瑙，比喻形象、生动。你能再写两个比喻句吗？•1.银杏树的叶子好像······•2.天上的彩虹好像······•（示例：一把把小扇子、一座七彩的桥······）问题一：小刺猬是怎样偷枣的呢？提示：可以选用“先”“再”“然后”“接着”“最后”这些连接词使自己的复述更连贯。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬……说明作者不能准确判断那是什么，与前面环境新月斜挂，朦胧的月光相照应。我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。小心翼翼，非常仔细那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……小心翼翼、谨慎、聪明爬上树杈后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。哗哗作响说明摇的力量和幅度大，噼里啪啦说明红枣的数量多，落在地上声音很小。用力摇树我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！落地流露出我对“它”的同情。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……偷枣真高明啊！逐个归枣、打滚扎枣驮枣快跑问题一：小刺猬是怎样偷枣的呢？小刺猬先是偷偷地爬到树上，用力摇晃树枝，将枣子摇落；然后将枣子归拢到一起；最后，就地打滚，将枣子扎到背上，带着枣子迅速溜走。偷枣过程：爬摇掉归滚扎驮跑说话练习：刺猬这小东西，偷枣的本事真高明啊！先，再，然后,接着___________，最后。思考二：•小刺猬为什么要把枣归拢到一起呢？•是为了让更多的枣子扎到背上，写出了小刺猬偷枣本领高明。带刺的朋友“我”对刺猬偷枣这件事有什么评价？我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！问题二：•我在偷偷观察小刺猬偷枣的过程中，心理发生了哪些变化？抓住关键词来思考。•非常惊讶、恍然大悟、暗暗钦佩、好奇带刺的朋友带刺的朋友爬树摇枣掉地归枣打滚扎枣驮枣急跑喜爱钦佩偷枣高明层次梳理屎壳郎能清理动物粪便狗的嗅觉灵敏关于刺猬的歇后语狗咬刺猬——无处下口小鱼篓盛刺猬——难装蝎（xiē）子跑到刺猬上——怎么着（蜇zhē）老刺猬下山——一骨碌