江苏省扬州市邗江区2016届九年级上学期期末考试物理试卷

1邗江区九年级期末考试物理试卷2016-01（时间：90分钟满分：100分）注意：请将本试卷所有答案填写在答题纸上，填写在试卷上无效。一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。每题四个选项中只有一个选项正确)1．下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（）A．搓动双手感到暖和B．用嘴向手“哈气”感到暖和C．冬天晒太阳感到暖和D．围坐火炉烤火感到暖和2.如图所示的四种情景中，人对物体做功并使物体势能增大的是（）3．下列是生活中常见的一些数据，错误的是()A．中学生正常骑自行车的功率约70WB．日光灯正常工作时的电流约200mAC．将物理课本从地面上捡到课桌面做功约20JD．汽油机的效率约30%4．关于温度、内能、热量三者关系，下列说法中正确的是()A．温度高的物体，内能一定大B．物体温度升高，一定是吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体内能与温度有关5．如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是()A．水果电池将电能转化为化学能B．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的C．二极管是由半导体材料制成的D．如果少串联一个水果电池，二极管将变亮6．如图所示为家用电饭锅，与它有关的下列数据最符合实际的是()A．正常工作时的电流是0.01AB．正常工作时的电压为12VC．正常工作时的功率为700WD．正常工作1小时消耗的电能约为360J7．如图是学生设计的模拟调光灯电路。闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（）铅笔芯回形针第5题图第6题图第7题图2SN钢弦第9题图第10题图A．灯泡的阻值相对铅笔芯太大B．铅笔芯的总阻值太大C．灯泡被短路D．电源断路8．在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A．改变通电电流的大小B．将电源正负极的接线对调C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数9．如图是一个酒精浓度检测电路，R为气敏电阻，其阻值与酒精气体浓度成反比，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。下列说法正确的是（）A．酒精气体浓度增大，电压表示数变小B．酒精气体浓度减小，电流表示数变大C．酒精气体浓度增大，电路消耗的总功率变小D．酒精气体浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变10．如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V且保持不变，电压表量程为0~3V，R0是300Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示．若闭合开关S（）A．电压表的最小示数是1.5VB．环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150ΩC．电压表V示数越小，环境温度越高D．此电路允许的最高环境温度为60℃11．如图所示的电吉它主要由“拾音器”和“音箱”组成，拾音器上装有磁铁和线圈。拨动钢弦，让其振动，导线因切割磁感线而产生不同频率的电流，该电流经放大后通过音箱中的扬声器而发声。拾音器和扬声器的工作原理分别与哪个装置的工作原理相同（）A．电动机、发电机B．发电机、电动机C．发电机、发电机D．电动机、电动机12．现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U—I图象如图所示。将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从5V开始减小，电流表的示数从0.3A开始增大。下列结论正确的是（）A．电源的电压为5VB．小灯泡的最大功率为0.3W3C．整个电路的最小功率是1.8WD．滑动变阻器的最大阻值为20Ω二、填空题（本大题包括10小题，每空1分，共28分）13.街道上的路灯同时亮同时灭，据此▲（能/不能）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为▲联。14．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个▲滑轮，它的作用是▲，它▲（能/不能）省功．15．如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重力为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F＝▲N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将▲（变大/不变/变小）。16．汽油机工作时，汽油在气缸内燃烧时将▲能转化为内能。如图所示的是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在▲冲程。某单缸四冲程汽油机在1s内完成了15个工作循环，则该汽油机工作时飞轮的转速为▲R/min。17．如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度▲；离开地面上升的过程中，皮球重力势能▲，机械能▲．（均选填“增大”、“减小”或“不变”．）18．如图电路中，电源电压恒定，电阻R的阻值20Ω．（1）闭合开关S2时，R和L是▲联；（2）在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得0.5A和0.3A两个值，那么电源电压U=▲V，灯泡电阻RL=▲Ω（灯泡电阻不随温度变化）．19．如图所示电路，滑动变阻器的滑片位于中点，闭合开关，滑片向左移动时，灯泡的亮度将▲（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．电流表A1的示数将▲，电压表示数与电流表A2示数的比值将▲（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）．20．如图所示是小利设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。（1）当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆OA属于▲杠杆。（2）若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应把它接在进户线的▲线上。第15题图第16题图第17题图第18题图第19题图48000600040002000甲乙（3）调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向▲移动。21．小红在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量都是2kg的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：▲物质为水；另一种液体的比热容为▲J/（kg·℃），这种液体在15min内放出热量为▲J。22.某自动恒温箱的控制电路如图甲（a、b端所控制的加热电路未画出）．箱内电阻Rl=5kΩ，R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的图像如图乙所示，电源电压为12V．当a、b间的电压Uab小于2.4V时，恒温箱内的电热丝通电加热；当a、b间的电压Uab大于3V时，电热丝停止加热．（1）a、b间的电压Uab等于2.4V时，控制电路中的电流为▲mA，热敏电阻R2的阻值为▲kΩ．（2）恒温箱内的温度范围为▲．三、解答题（本大题包括10小题，共48分。24-25题要求有计算过程。）23．（6分）按要求完成下列作图：(1)如图所示的棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力F的示意图；(2)在图中的〇内填上适当的电表符号，使灯泡能发光；(3)小明想在卧室安装一盏照明电灯，请在图中帮他把灯和开关接入电路。24.（6分）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，R/kΩR1R2ab第21题图第22题图甲第22题图乙5已知被提升的物体M重为600N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M在20s内匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小．求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（3）动滑轮的重力是多少？25．（5分）电吹风是现代家庭的常用电器．如图甲所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，三角牌电吹风的主要技术参数如图乙所示，求：（1）当只闭合S1时，电动机正常工作，通过电动机的电流为多大？（2）同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，10min内电流通过电热丝R产生的热量是多少？（3）小明家的电能表如图丙所示，当小明家其它用电器都关闭，只有电吹风正常工作且吹热风时，在15min内电能表的转盘能转多少圈？26.（4分）小红设计的三个实验：甲图中条形磁铁对悬在空中的回形针▲（有/没有）力的作用；乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验，则应该将导线接在▲两点间造成短路，引起熔丝熔断；丙图是为了研究温度对导体电阻的影响，设计的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30Ω）加热，观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷是▲，改进方案：▲。627．（5分）某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察▲，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察▲，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与▲的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与▲的关系。（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个▲和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。28．（4分）关于机械的研究（1）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图甲所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是▲的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆▲(选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)（2）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想。为了验证猜想是否正确，该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D四种情形组装滑轮组。为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”，应选择装配图中的▲两组滑轮组做对比实验；按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验，可以验证什么猜想？▲．29．（3分）利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系．第25题图第28题甲第28题乙7（1）图中两只灯泡的连接方式是▲联，它们工作时的电阻要▲（选择“相同”或“不同”）．（2）小明正确操作，验证了实验的结论．支持该结论的实验现象是▲．30．（3分）如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱。（1）指针下方的物体A应是▲（选填“铁”“铝”或“塑料”）材料制成的。（2）当开关闭合后，电磁铁的右端为▲极。（3）当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会▲（选填“变大”或“变小”）。31．（6分）小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R1为电阻箱，S为单刀双掷开关，R为定值电阻．实验主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R1；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是▲（只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω．若已知R的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为▲Ω．（3）本实验物理思想方法可称为▲（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．（4）本实验中如果没有电阻R，▲（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值。（5）小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示，如果去掉R，▲（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值，理由是▲。32．（6分）现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V．（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）．①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．第29题图第30题图8②正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是▲．③正确连