创文明城市做文明人主题班会-

创建全国文明城市践行社会主义核心价值观主题班会北固中学一年级二班创建全国文明城市二、三班主题班会做文明人在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。国家层面：富强民主文明和谐社会层面:自由平等公正法治公民个人层面：爱国敬业诚信友善•同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题班会活动。读一读•讲文明，懂礼貌，是一种态度，•它将影响我们的人生。•讲文明，懂礼貌，是一种品格，•它将给予他人以温暖。•讲文明，懂礼貌，是一种习惯，•它让我们的生活更加温馨。•讲文明，懂礼貌，是一种信仰，•它我们的世界更加和谐。•讲文明，懂礼貌，是一种美德，•希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。做一个文明人，其实很简单。1：公交车上主动让座2：坐公交车排对3：不闯红灯4：不随地吐痰、乱丢垃圾5：不大声喧哗，乱涂乱写揪出校园不文明行为•请小组讨论并列举身边的不文•明行为。身边不礼貌现象主要有：1、遇见老师不打招呼2、公交车上抢座位3、讲脏话、骂人、打架4、给同学取绰号5、上课乱插嘴6、乱扔果皮、纸屑……“文明人”自测：你是一个文明的人吗？•1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？•A.能B.有时C.不能•2、你平时说脏话吗?•A.不说B.很少说C.常说•3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？•A.是B.有时C.不•4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？•A.没有B.有过C.经常•5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？•A.是的B.很少C.没有•6、你会乱扔垃圾吗？•A.没有B.偶尔C.经常•7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？•A.会B.有时C.不会•8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？•A.会B.有时C.不会•9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？•A.能B.有时C.不能•10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？•A.能B.有时C.不能•说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。•分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！•分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能•没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！•分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。1.问人姓氏说_________(贵姓/姓啥)2.仰慕很久说___________(久仰/久违)3.求人帮忙说____________(劳驾/对不起)4.请人解答说_____________(请教/帮忙)5.求人办事说_____________(拜托/赐教)6.得人帮助说______________(谢谢/你好)贵姓久仰劳驾请教拜托谢谢7.老人年龄说_________________(高寿/几岁)8.问人住址说________________(府上/住址)9.向人祝贺说________________(祝福/恭喜)10.祝人健康说_____________(健康/保重)6.向人询问说_______________(问一下/请问)请问高寿府上恭喜保重我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。讨论：同学们，想想我们应该怎样做一个文明的小学生？我们应该做到：1.保持环境清洁，让城市变得更加清洁、干净。2.遵守交通规则。3.不说脏话，不做不文明的事。4、在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。5、在家里，要善待长辈、尊敬长辈。•古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。同学们：初二（3)班