语言运用得体分析

1敝：敝人，敝处，敝校，敝国2薄：薄酒，薄礼，薄面3刍：刍议，刍言4过：过奖，过誉5家：家慈，家母，家严，家父，家兄6老：老脸，老朽，老身7小：小儿，小女，小店8拙：拙笔，拙见，拙著9献丑10冒昧12见笑13不敢当1、令：令尊、令堂、令郎、令爱2、拜：拜访、拜识、拜辞、拜贺3、惠：惠临、惠顾、惠允、惠赠4、垂：垂爱、垂青、垂询、垂念5、贵：贵干、贵庚、贵子、贵恙、贵校6、高：高见、高寿、高就、高足、高论7、屈：屈驾、屈就、屈居、屈尊8、光：光临、光顾9、华：华诞、华室、华翰10.雅：雅教、雅意、雅正11.贤：贤弟、贤侄12.芳：芳邻、芳名13.玉：玉照、玉成14.宝：宝地、宝号15.大：大驾、大作、大名16.奉：奉告、奉还、奉陪、奉迎17.敬：敬告、敬贺、敬候、敬请18.鼎力、足下、包涵、斧正、府上、赐教等。初次见面说请人指点说请人帮忙说麻烦别人说求人解答说托人办事说探访别人说中途先走说请人勿送说归还原物说好久不见说求人原谅说求给方便说向人祝贺说赞人见解说贵客来临说等候客人说对方来信说久仰劳驾请教拜访留步久违借光高见恭候恭喜光临惠书包涵奉还失陪拜托赐教打扰Ａ．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。Ｂ．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。Ｃ．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。1.下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句：Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。Ｃ．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。Ｄ．小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰！”2.下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句：Ａ．小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。Ｂ．我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。Ｃ．老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。Ｄ．小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。3.下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是：事例:探望朋友,可以说“特意来看你”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。1.邀请朋友到家里来作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家您”。2.把自己的著作送给别人,可以在书上写“请多提意见”,也可以写“某某先生”。3.想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“您了”。4.请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您”。5.询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家”。4.请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦词麻烦/拜托海涵/包涵高寿/贵庚恭候雅正/斧正事例:探望朋友,可以说“特意来看你”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。1.邀请朋友到家里来作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家您”。2.把自己的著作送给别人,可以在书上写“请多提意见”,也可以写“某某先生”。3.想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“您了”。4.请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您”。5.询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家”。0.请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦词麻烦/拜托海涵/包涵高寿/贵庚恭候/敬候雅正/斧正A．诗礼传家B．三阳开泰C．凤凰于飞D．龟鹤遐龄1.小梅要向结婚的好友致辞，下列最恰当的一项是：A．争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B．生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻）C．陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）D．失败是成功之母（某考场）2.下列标语符合张贴场所环境特点的是：美国是个发达国家，但他们一直到70年代才取消奢侈品名单，南朝鲜至今还是谁抽进口烟就罚谁的款。这些方法，我们效尤一下又何妨呢？Ａ、奢侈品Ｂ、至今Ｃ、效尤Ｄ、何妨3.用词不得体的一项是：A．在改革浪潮风起云涌的今天,不少官员身居要职却胸无城府,思想顽固僵化,不思积极进取,甚至阻挠改革的发展。。B．幼儿园的阿姨对小朋友们说：“做事要量力而行，否则会适得其反。”C.班长要求我们准时参加下午的联欢会，同时要求班主任转告各任课老师，必须准时到会。D．好友今天参加中考，我衷心祝愿他中考成功。请您为我播放一首歌献给他。4.下列句子得体的一项是：A．在改革浪潮风起云涌的今天,不少官员身居要职却胸无城府,思想顽固僵化,不思积极进取,甚至阻挠改革的发展。。B．幼儿园的阿姨对小朋友们说：“做事要量力而行，否则会适得其反。”C.班长要求我们准时参加下午的联欢会，同时要求班主任转告各任课老师，必须准时到会。D．好友今天参加中考，我衷心祝愿他中考成功。请您为我播放一首歌献给他。4.下列句子得体的一项是：A多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈，深表歉意。D这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。5.选出语言得体的一项：A多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈，深表歉意。D这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。5.选出语言得体的一项：A．小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放学后，老师又给我补了一小时的课，你晓得不？”B．“你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。”C．一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见面就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？”D．峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下,除了照片，请你什么也别带走。6.下列说法最得体的一项是：A．小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放学后，老师又给我补了一小时的课，你晓得不？”B．“你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。”C．一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见面就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？”D．峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下,除了照片，请你什么也别带走。6.下列说法最得体的一项是：［情境1］某同学发言超时，你作为主持人，需要终止他的发言。［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A对不起，已经超时了。/你停一下，我来说两句。B对不起，已经超时了。/不好意思，我打断一下。C已经超时了，对不起。/不好意思，我打断一下。D已经超时了，对不起。/你停一下，我来说两句。7.在下面两种情境下，用语最得体的一组是［情境1］某同学发言超时，你作为主持人，需要终止他的发言。［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A对不起，已经超时了。/你停一下，我来说两句。B对不起，已经超时了。/不好意思，我打断一下。C已经超时了，对不起。/不好意思，我打断一下。D已经超时了，对不起。/你停一下，我来说两句。7.在下面两种情境下，用语最得体的一组是8.请将“欢迎对方按时参加”的意思，与具体的语言环境进行连线：1商店里的广告A务必准时出席2给兄弟单位的请柬B欢迎您届时惠顾3给下级的通知C到时候一定得回来4为家宴，父母给子D敬请光临指导女的口头的通知今天，我怀着①十分激动的心情，参加了这个②规模盛大的欢送会。几年来，我们与李老师朝夕相处，建立了③深厚的感情。现在，李老师就要④离我们而去了，但是⑤他的音容笑貌将永远留在我们心中。我们要⑥牢记李老师的教诲，奋发向上，为把自己培养成“四有”新人而奋斗。A．②④⑤B．①②③C.②③④D．①④⑥9.李老师即将光荣退休，初三(4)班为他召开了欢送会。下面一段文字是一位同学的发言摘要，画线处说话不得体的一组是：10.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰。（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。11.重写下则启事，修改其中不够得体的语言：启事秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆了。请拾者送往×楼×号，本人将适当给予酬谢。失者×××月×日启事本人昨晚不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系×楼×号××，在此致以谢意。失者×××月×日明天参观新四军纪念馆的安排有变化，初三年级暂缓参加这次活动，时间另议；初二年级的安排不改变，请初二年级的同学依计划，备齐笔记本，八点准时在校门口集中，驱车前往纪念馆。12.下面是某学校团委的一份“广播通知”的正文，从语体要求考虑，找出并修改其中不得体的地方：“暂缓”改为“暂时不参加”，“另议”改为“以后再作安排”，“依”改为“按照”，“备齐”改为“准备好”，“驱车前往”改为“乘车去”。1.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，有几个找几个。到（去）;不得不（只好、只能）;商量（商议、商定）通知格式：1.在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。2.写被通知单位或个人的名称。3.写通知内容(时间、地点、事件）。如内容较多，可分条写。4.结尾可写“特此通知”等字样。5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。2.下面这则通知在内容上至少有三处不妥，请指出：通知各团支部书记：今定于明日下午开会，讨论发展新团员问题，请准备好材料，希准时出席。此致敬礼校团委2001.5.11、“明日下午”时间交代不够具体；2、缺少地点交代；3、“此致”“敬礼”改为“特此通知”；3.下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正。（有几处写几处）刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。（1）“抛砖引玉”→金玉良言（2）“略尽绵薄”→不遗余力（竭尽全力）（3）“殷切期望”→衷心希望请柬格式：1.封面正上方写请柬、恭请等。2.顶格写被邀请人的名字或称谓。3.内容另起一行，空两格，交待活动内容、时间、地点。4.结尾可写“敬请光临”等字样。5.最后写上发柬者名称及时间。书信格式：1.顶格写称谓。2.问候语与正文内容。3.结尾可写“此致敬礼”等字样。5.最后写明写信者及时间。4.王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)叔叔阿姨：定于6月16日中午十二点在阳光饭店为家父举行生日宴会,敬请光临!孝椿6月8日5.穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分）余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！天宇6月7日“惊悉”改为“获悉”“造访”改为“看望”“阁下”改为“您老”“馈赠”改为“敬献”6.下面是一位记者对接受采访的某位著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，青找出并改正。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受采访，我们对此表示感谢。1.家父—令尊2.小有名气—颇有名气3.犬子—儿子4.有幸接受采访—抽空接受采访7.广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播