北师大版小学四年级数学上册乘法复习

养成勤动脑、爱思考的好习惯。教师：学校：1、计算三位数乘两位数2、估算及应用3、计算器及计算工具的演变4、探索乘法算式中的规律及应用5、用数学解决生活中的实际问题下面各题你会做吗？135×45=47×210=408×17=607598706936你是如何估算的？生活中的一些乘法算式有时不需要算出准确答案，只要算出大概是多少就可以了，就是我们常用的估算。采用“四舍五入”法进行估算估一估：603×32≈96×12≈167×29≈你会使用计算器吗？请你说一说：人类发明了那些计算工具，你知道吗？如果用a、b、c三个字母，表示三个数，你能用字母表示你发现的规律吗？(a×b)×c=a×(b×c)乘法结合律应用规律,尝试练习1、你能用乘法结合律使下列的计算简便吗?38×25×442×125×8＝38×（25×4）＝38×100＝3800＝42×（125×8）＝42×1000＝42000通常使算式凑成整十、整百、整千等，使计算简便。2、填空35×2×5=35×(2×___)(60×25)×4=60×(___×4)(125×5)×8=(___×___)×5(3×4)×5×6=(__×__)×(__×__)525125845363、利用发现的规律,计算。38×125×8×3(25×125)×(8×4)25×17×4=38×(125×8)×3=38×1000×3=38000×3=114000=25×4×17=100×17=1700=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000挑战题，你能利用规律简便计算吗？125×56＝125×8×7＝1000×7＝700025×44=25×（4×11）=25×4×11=100×11=1100乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c1、根据运算定律在下面的□里填上适当的数。（1）（32+25）×4=□×4+□×4（2）3×（64+12）=□×□○□×□（3）38×9+62×9=（□+□）×9（4）15×63+15×37=□×（□+□）（5）（32－25）×4=□×4－□×4（6）3×（64－12）=□×□○□×□（7）15×63－15×37=□×（□○□）3225364+31238621563373225364-12156337-3做一做：103×3299×32=(100+3)×32=100×32+3×3212=3200+96=3296=(100-1)×32=100×32-1×32=3200-32=3168做一做：38×29＋38=38×29＋38×1=38×（29＋1）3=38×30=1140125×884=125×（80＋8）=10000＋1000=11000=125×80＋125×81、工人们用机器修剪马路两边的草坪，每人一天修125米，16个工人5天修多少米？学校要购买75套桌椅，桌子每张68元，椅子每把32元。一共应付多少元？（用两种方法解）桌子比椅子多付出多少元？通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：