人教新课标六年级数学上册课件-百分数的认识

人教新课标六年级数学上册教学目标•1．正确地读写百分数，了解百分数和分数在意义上的不同点，会运用百分数解决简单的实际问题。•2．通过观察思考，比较分析、综合概括，组织同学们自主探索，并在此基础上与同学讨论交流。•3．通过学习，体会数学与人类社会的密切联系，了解数学的价值。引入初步认识百分数⑴某市高考今年重点本科上线率为86.5％；⑵电脑在安装程序时，显示为88％；⑶今年粮食产量预计比去年增产15％；在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。例：⑷每年春节联欢晚会的收视率是98％。读一读读出下面各百分数。⑴5％读作百分之五⑵68％读作百分之六十八⑶0.37％读作百分之零点三七⑷200％读作百分之二百⑸246.5％读作百分之二百四十六点五写一写写出下面各百分数。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“％”来表示。⑴百分之四十写作40％⑵百分之十九写作⑶百分之一百零二点五写作％百分号的写法：19％102.5％写一写写出下面各百分数。⑴每人用手在桌面上写5遍百分号。⑵每人用手在桌面上写出下面的百分数。百分之八十百分之零点四五800.45练一练填充。下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。⑶分数()百分数()⑴⑵13％分数()百分数()20％分数()百分数()89％下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。分数()百分数()13％分数()百分数()89％⑵分数()百分数()练一练57％(1)(3)说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％⑵米相当于米的。说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。50％⑵米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％下面的分数能写成百分数吗？为什么？39100(1)—张桌面的宽是长的39%。(2)一张桌面的宽是米。一张桌面的宽是39%米。分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。百分数是一种特殊的分数。判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）⑴50％吨。………………（）√⑶百分数与分数的意义完全相同。…()⑷百分数的单位是1％。…………()√⑸最大百分数的是100％。………()(6)最大百分数的是100％,最小的百分数是1％。….…………………..….()(7)某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。……....（）√下面的话说的对吗?讨论讨论百分数和分数有什么相同点和不同点？⑴都可以表示两个数的倍数关系。⑵都有分子和分母。⑴意义不完全相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。⑷分数单位和百分数单位不同。不同点:相同点:考考你!⑴某车间女职工人数占车间总人数的52％,那么男职工人数占车间总人数的()。48％⑵预计今年产量比去年增产8％,预计今年产量是去年的()。108％⑶某厂十月份原计划生产机器100台,实际生产了120台，相当于原计划的()％。120请将下列词语用百分数表示出来百里挑一十拿九稳十全十美十室九空九死一生十有八九生活中的百分数90%1%100%90%10%89%1、据统计，我国水土流失严重，水土流失面积为179.4平方千米，占国土面积的18.7%。水源污染明显加重，有42%的城市水源受到污染。2、某镇中心小学六年级一班有学生80人，其中近视的同学占30%。信息发布会一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土地占国土面积的15.5%。我国水资源污染明显加重。有42%的城市水源受到污染。环境保护，人人有责！选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）。（2）据调查，我国儿童的肥胖率（）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（）。（4）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）。100%8.1%98%45%55%名人名言天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生