研究生自然辩证法简答题及答案

1.什么是自然辩证法？联系所学专业试分析学习自然辩证法的意义和作用。答：自然辩证法就其学科性质而言，是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的带有哲学性质的学科。自然辩证法所研究的，是自然界、人类认识与改造自然以及科学技术工程产业发展的一般规律，而不是自然界中某一特殊现象、人类认识与改造自然某一特殊过程或者科学技术某一特殊学科的特殊规律。总的来说认真学习研究自然辩证法具有重要的意义和作用：○1有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作。○2自然辩证法是马克思主义学说中与科学技术联系最直接的部分。它为探索科学技术发展的规律性，为在此基础上制定和完善正确的科学技术方针政策提供了理论依据，对我国实现科学技术现代化具有指导作用。○3自然辩证法是人文文化和科学文化之间的一座桥梁，具有特殊的文化或智识意义。学习和研究自然辩证法，可以促进对自然科学的人文理解，有肋于人文文化和科学文化之间的沟通。而作为当代的青年才俊，学习自然辩证法更是十分有意义的，其体现在：○1提高哲学修养，进一步树立辩证唯物主义世界观，是提供给我们关于自然，自然科学总的看法，总的观点，是任何科学无法代替的；○2能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识；○3学习自然辩证法可以使我们掌握科学的思维方法，拓展思路，增强科学创新力；○4有利于理解，贯彻党和国家的方针政策；○5也是坚持和发展马克思主义的需要。就本学科采矿工程中认识地质环境而言：人类的采矿工程活动需要了解煤矿地质情况，而且能引起地质环境的改变。后者的产生,是由某些自然因素的诱发作用和采矿工程活动共同作用的结果。事物是联系和发展的，在漫长的岁月里,地质环境经历了一系列极其复杂的变化过程,不但引起变化的条件和因素极为复杂,而且变化规模也无比庞大,它所赋存的时空隧道也是永无止境的,地质环境变化而产生的地质现象自然就错综复杂了。要正确地认识种种复杂的地质现象,必须应用科学的观点和方法。人类采矿工程活动的种类和规模是复杂的、空前的,加上某些人的主观性和物欲,所造成的工程地质现象更加扑朔迷离、纷纭繁杂了。因而,必须用科学的观点和方法,即以唯物的观点、辩证的方法来分析煤矿地质现象，才能得出正确的结论。煤矿地质现象中蕴含着丰富的自然辩证法,我们的目的是把它提炼出来,上升为理性认识，再作为分析复杂纷繁的地质现象的指导思想。采矿工程活动与地质环境之间的相互影响、相互制约的关系,在今天尤为突出。采矿工程活动都是在一定的地质环境中进行的并且深受地质环境的制约,它可以影响矿井建筑物的类型、工程造价、施工安全、稳定性和正常使用等。对立统一规律就是事物的矛盾运动规律。反过来讲，采矿工程活动对地质环境的具有反作用。人类的采矿活动深刻影响着地质环境,主要表现为干扰和改变地质环境原有的特征和规律,加快演化速率、方式和轨迹,从而出现煤矿地质问题。这类问题足以危害人类生命财产和工程建筑安全,乃至造成矿井坍塌、沉陷，破坏较大区域内的工程地质环境。如工程建筑荷载使岩土发生变形甚至破坏，巷道施工爆破及各种工程振动使地质体松动、破坏，地面开挖改变地形地貌，引起边坡失稳，过量开采会造成地面沉降，岩溶塌陷以及地震活动加剧等等。世界是物质的，物质是运动的，研究人类采矿活动与地质环境之间的相互制约关系,以便做到既能使工程建筑安全、经济、稳定,又能合理开发和保护地质环境。这其中便是自然辩证法的完美运用。2.什么是自然观，试分析所学专业或学科中所蕴含的自然观念，并分析其自然观在实际研究工作中的作用和影响？答：首先我们要了解一下自然观的含义，自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论。自然观的形成和发展同自然科学的萌芽，产生与发展有密切的联系。而采矿工程中也包含了这种自然观念，不论是从对煤矿整体的设计，还是具体开采过程中应用的一些方法，处处都体现了自然观念，如井工矿中的留设保护煤柱、充填开采等，露天矿中的开采后对采区的复垦，既体现了人类对自然的认识、开发、改造，同时也体现了人类对自然的保护自然观在采矿工程的实际研究工作中的作用和影响可以大致从下面几个方面体现：作为世界观的有机组成部分，对具体科学的发展有指导作用。同样，采矿技术的发展也离不开自然观的指导。在不同的时代，人类有着不同的自然观。通过分别探讨自然观对采矿学科发展的影响，将有助于我们树立正确的自然观，自觉地运用唯物辩证的自然观指导该学科朝着正确的方向发展。矿业工程一级学科设置的采矿工程、矿物加工工程、安全技术及工程二级学科之间存在相互依赖、共同发展的内在联系。采矿工程场所大多处在错综复杂的环境中，采矿工程依赖安全技术及工程提供安全保障。安全技术及工程学科的对象是工矿企业的安全技术问题，但其突出研究对象是矿业领域的重大灾害事故和安全问题。采矿工程开采出的矿产资源，通常需要经过矿物加工才能成为冶金、能源、化工、建材等行业的原料。矿业工程学科的发展对国民经济建设和社会发展极为重要，并将不断推动和促进国民经济的可持续协调发展。因此，自然观既不像唯心主义所说的那样，只是人的思维的自由创造；也不像机械唯物主义所说的，只是思维对自然界的消极反映。构成自然观基础的是人所引起的自然界的变化，而不只是自然界本身。自然辩证法科学自然观在科学技术发展过程中对于我们清除形形色色神秘主义与现代迷信具有极为重要的理论和现实意义。3.试分析从机械论自然观到系统自然观的思维方式的转变。机械论自然观认为人与自然是分离的和对立的，自然界没有价值，只有人才有价值，发展了人类中心主义的价值观，这就为人类无限制地开发、掠夺和操纵自然提供了伦理基础；在西方文化中，自然和女性之间存在着某种历史性的、象征性的政治关系，因而当自然被工具化、遭受迫害的同时，女性也未能幸免，同样遭受着人格丑化和迫害。生态女性主义从人性、价值和公正的伦理视角对机械论自然观进行了反思与批判。大约在16世纪到17世纪，一种与希腊有机论自然观相对立的新的自然观开始兴起，并迅速取代前者占据主导地位。正像希腊自然观借助“生命机体”的隐喻，新的自然观也建立于一个奇特的隐喻——“机器”的隐喻之上：自然界是一架机器，一架由各种零部件组装而成按照一定的规则、朝着一定的方向运转的机器。和希腊自然观一样，在这个隐喻中，自然界的秩序、规律、目的也被认为是源于某种精神性的东西；所不同的是，希腊哲学家认为精神在自然之中，是自然界固有的，而新时代的哲学家则认为，精神是自然之外的“超越者”，即“上帝”。上帝设计出一套原理，把它放进自然界并操纵自然界运动，而自然界本身完全是被动的、受控的，它仅仅是一架“机器”。这种新的自然观被称作机械论的自然观。随着科技的进步，越来越多自然界的普遍联系被发现，18世纪末，随着工业革命的兴起，自然科学的全面发展，能量守恒与转化定律、细胞学说、生物进化论等重大发现以及自然科学的其它成就，越来越深刻地揭示出自然界的辩证法。这就使得一方面有可能在这种接连而来的发现的纷乱状态中建立起联系，从而使他们条理化，另一方面，自然科学除了从形而上学思维复归到辩证思维，已经没有别的出路。正是在历史发展的这种必然过程中，也是为了适应自然科学和哲学的发展需要，马克思和恩格斯科学地总结和概括了当时自然科学及技术发展的最新成就，批判地继承了哲学史上的宝贵遗产和人类文明史中一切有价值的成果，创立了自然辩证法，系统自然观也随之确立。4.什么是系统？联系本学科实例，说明系统的特点。答：系统是由若干相互联系相互作用的要素组成的，具有特定结构与功能的有机整体。系统是自然界物质存在的普遍形式。下面结合我所学的专业—采矿工程来分析一下系统的基本特点。○1开放性。开放性是指自然界的物质系统与环境存在相互作用的开放系统，而整个自然界就是由各种动态的开放系统组成的。我所学的采矿工程作为一个系统并不是封闭的，它与外界进行着物质能量及信息交换，正如我们建造一栋商品楼，我们需要进行前期的测量勘测，需要对当地的房源需求量进行调研。○2动态性。动态性是指自然系统都有物流，能量，信息不断地流动，任何自然系统都有一个从孕育，生产，发展，成熟到衰退，消亡的过程。巷道掘进是采矿活动的一个必需工作，任何一个项目在正式动工之前都要进行详细地预算，而预算并不代表实际，在整个施工的进程中根据进度和实际情况进行动态的调整。○3整体性。整体性是指系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体。在采矿工程中，整体性是显而易见的。正如前面所提到的要建造一栋商品楼，它需要混凝土与钢筋的合理搭配，需要承重墙和填充墙的合理布置，等等。○4层次性。层次性是指一方面系统由一定要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。采矿工程中是有层次结构，设计会影响施工方案的选择，施工方案的选择就会影响施工进度，施工进度的改变就会影响到造价，所以任何一个环节都会影响到整个项目工程。上部结构都是在其下面的结构为基础的情况下建造起来的。5.试说明什么是科学？科学最基本的特征是什么？答：（1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。（3）科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。（4）科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。科学具有如下的本质属性：（1）客观真理性。科学具有内容上的客观真理性，其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。（2）可检验性。科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映，科学的结论是确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。（3）系统性。科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。它力求做到完全地反映客观事物，把握事物的一切方面（4）主体际性。科学知识是客观的、普遍的，能被不同认识主体所重复所理解，能接受不同认识主体用实验进行检验，并在他们之间进行讨论、交流，这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。6.什么是范式？根据库恩的科学发展模式，试分析自己学科或专业内的科学发展及“范式转换”。答：科学范式的含义包括：（1）一定时期内科学共同体“看问题的方式”，包括共有的世界观、方法论、信仰和价值标准；（2）科学共同体一致接受的专业基本理论和取得的重大科学成就；（3）科学共同体拥有的仪器设备和适用方法；（4）范式还包括自己的范例，即根据公认的科学成就做出典型的具体题解。科学共同体的成员必须通过范例的学习，才能掌握范式，学会解决同类问题的方法。库恩的科学发展模式，即范式更替模式，以创立科学哲学历史主义学派著称的库恩提出了科学发展的“范式更替”模式，他主张尊重科学的历史，用历史的方法从动态角度来考察科学发展的机制和规律，从而提出了科学发展模式：前科学——常规科学（形成范式）——反常与危机——科学革命（新范式战胜旧范式）——新常规科学。开编：以采矿工程为例。人类最早的采矿活动是对存在于地表的矿石资源进行简单的挖掘和收集（前科学），逐渐形成对存在于地表的较浅的矿床或矿脉进行的开采方法（常规科学）。随着地表的资源逐渐减少，需对深层的资源进行开采（反常与危机），这时就需要一个系统的、科学的方法对矿床或矿脉进行开采，以获得足够的资源。随着工业技术的不断发展，经过数十代人不断的努力（科学革命），逐渐形成了系统的采矿工程学科（新常规科学）。7.联系本专业或学科的科学研究实例，说明本学科或专业一般性的科学研究方法。答：作为一个科学工作者，只有认真学习和掌握科学研究方法，才能更好的提高科学素质，充分发挥创造性才能，在科学研究中取得更大的成就。科学研究的方法有三种：演绎的方法、非演绎的方法和思想模型法。演绎的方法是从一般到特殊的演