您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 牛津英语7A-Unit6单元讲解和练习
1牛津英语7AUnit6单元讲解和课后练习1.It's+形容词forsb.todosth.It'seasyforyoutocarrythisbox.It'simportanttobehealthy.2.borrowsthfromsb.lendsthtosb3.不同的“花费”take,cost,pay,spendIttakessb+时间todosth.Ittakeshalfanhourtocook.Itcostssb+金钱todosth.Itcostme100yuantobuytheclothes.Sbspends+金钱/时间onsth/indoingsth.IspentonehourreadingEnglish.Sbpays+金钱for…/todosth.Ipaid10yuanforthebook.4.wouldlikesbtodosth=wantsbtodosth.needsbtodosth.5.say,speak,talk,tell的区别:say指说话的内容;speak指说语言;talk指谈论;tell是“告诉”sayitinEnglish用英语说;speakEnglish说英语tellsbaboutsthtellsbnottodosth.saytosb.speaktosb.asksbforsthasksbtodosth.talksthto/withsb.6.helpsbwithsth./helpsbdosth./helpsbtodosth.7.需要双写的现在分词:lie-lyingrun-runningshop-shoppingswim-swimmingcome-comingchat-chattingget-gettingsit-sittingstop-stoppingplan-planning【单元重点】一、重点词汇1.bemadeof/bemadefrom/bemadeinbemadeof“由…制成”从制成品种能够看出原材料bemadefrom“由…制成”从成品种看不出原材料bemadein“由…制造”指某物由某一地点制成bemadeinto“被制成为”指某物被制成另一物体bemadeoutof“由…制成”指由各个部分组成1.Myshoesaremadeofleather.(bemadeof能看出原材料)看不出原材料用bemadefrom1)这张桌子是由玻璃和木头制成的。Thistable__________________________glassandwood.2)书本是由木头制成的。Books___________________________wood.3)这款轿车是南京制造的。Thiskindofcar________________________Nanjing.4)这块蛋糕是我妈妈做的。Thiscake___________________________mymother.5)巧克力被制成了一辆玩具车。Thechocolate____________________________atoycar.2.lookfor/find/findoutlookfor“寻找”强调找的动作find“找到,发现”强调找的结果findout“发现,查明”指通过调查研究之后发现事实、真相等1)米莉今天看起来如何?很开心。_________________Millielook?She_________________.2)这个钟看起来像一只猫。Thisclock______________________acat.3)他不得不照顾他的妈妈。Hehasto__________________hismother.4)请看黑板,你看到什么了?Please__________________theblackboard.Whatcanyousee?25)你在干嘛?我正在找我的钢笔。Whatareyoudoing?I’m____________________mypen.二、语法点拨情态动词1.情态动词的基本用法情态动词本身有一定的意义,但它必须和动词一起构成谓语。情态动词can,could,may,must,haveto,will,shall,should,would,need等没有人称和数的变化(haveto除外),后接动词原形。①can/could表示“能力”、“客观可能性”、“请求”和“允许”;用在否定句、疑问句或感叹句中,还可表示惊异、怀疑、不相信的态度;在一般疑问句第一人称中,表示“征询对方许可”(用could比用can语气更加委婉,但答语必须用can);在一般疑问句第二人称中,can和could往往用来表示说话人的请求或征询意见。如:--Couldyouhelpmecarrythebag?--Yes,Ican.②may用于句型“MayI...?”时,表示征询对方许可。-MayIwatchTVnow?-No,youcan’t.③must意为“必须、应当”,表示“义务、命令”;肯定用must,否定用needn’t或don’thaveto,(mustn’t,则表示“禁止”)。-MustIfinishtheworktoday?-No,youneedn’t(don’thaveto).④need用于否定句或疑问句-NeedIfinishtheworktoday?–Yes,youmust./-No,youneedn’t⑤shall表示说话人征求对方的意见或向对方提议;还可表示命令、警告、允诺或威胁⑥should意为“应该”,表示义务、责任,可用于各种人称。如:Youshouldbepolitetotheold.⑦will用于疑问句,向对方提出请求或建议Willyoupleasenotdropyourshoesnexttime?⑧haveto“不得不”,着重客观需要,可用于多种时态;而must强调主观看法,没有时态变化。2.情态动词must,may,might,can,could等表示“推测”must,may,might,can,could的推测程度由强到弱的顺序是:must,can,could,may,might①must表示有把握的推测,意为“一定是;肯定是”,只用于肯定句中,表示对现在的推测,若表达相应的否定意义,则用can’t或couldn’t②can表示惊异、怀疑或不相信的推测,多用于否定句或疑问句中,常用来表示对现在或将来事实的推测。如:Hecan’tbeathomenow.他现在不可能在家。③may表示把握性不大的推测,意为“可能;也许”,常用于肯定句中。如:Don’tplaywiththefire.Youmayburnyourself.不要玩火,你可能会烧伤自己。④could和might表示推测时,语气比较委婉。如:Hemay/might/couldbeverythirsty.一般过去时一般过去时中通常用以下的时间状语:yesterday;lastnight;amonthago;yesterdayafternoon;lastweek;tenyearsago一般过去时的构成:规则动词后加‘-ed’1)大部分动词后加‘-ed’e.g.walk→walked2)以‘e’结尾的动词后加‘-d’e.g.live→lived3)以辅音字母加‘-y’结尾的动词,把‘y’变成‘i’加‘-ed’e.g.try→tried4)以辅音字母结尾,重读闭音节的动词,双写最后一个辅音字母加‘-ed’e.g.stop→3stopped1)去年你在学校篮球队吗?不,我堂弟在。_______youatschoolbasketballteamlastyear?No,I________.Mycousin_____in.2)你是什么时候遇见他的?上周。_______________you______him?I______himlastweek.3)昨天谁生病了?吉姆。__________________illyesterday?Jim_________.4)昨天米莉没有做数学家庭作业。Millie_________________herMathshomework.【重点句型】1.Idon’tknowwhattoweartoday,Hobo.霍波,我不知道今天穿什么。句中的to加动词原形被称为“动词不定式”,可以和疑问词what,when,how,when,where等连用,构成动词不定式短语。如:Idon’tknowhowtogettothepostoffice.Wheretogoisabigproblem.Canyoutellmewhentowatchthefilm?你能告诉我什么时候看这部电影吗?2.Icanspendtenmoreminutesinbedthen.spend意为“花费(时间或金钱)”Spend+时间或金钱(in)doing…如:IspendtenYuanbuyingthecomicbook.IpaidtenYuanforthecomicbook.ThecomicbookcostmetenYuan.在指花费金钱做某事时,可以和cost和pay相互转换;花费时间时可以和take转换。3.WewantedtoraisemoneyforProjectHope.我们想为希望工程募集资金。ProjectHope希望工程wanttodosth想要做某事=wouldliketodosth.4.Todaywearegoingtoshowyouclothesfromthe1970stothe1990s.展示20世纪70年代的服装。“定冠词+年代的阿拉伯数字+s/’s表年代。如:1970s/1970’s20世纪70年代(指1970-1979年)5.Hisclothesarefromthe1980s.他穿着二十世纪八十年代的服装。1980s二十世纪八十年代6.Helooksverycolourful.他看起来色彩鲜艳。look作“看起来”或“看上去”讲时,作系动词,后面常用形容词作表语。如:Daniellookedsmartandmodern.类似的动词有:taste尝起来。如:Sichuanhotpottastesspicy.7.Canyouguesswhenmyclothesarefrom?你能猜出我的服装出自什么年代吗?8.Look,herecomesSimon.看Simon来了。这里是here开头的倒装句。9.Look,howbeautifulSandyis!看,Sandy多么漂亮啊!感叹句中修饰形容词用how.10.Youlookcoolinwhitetrousersandyellowandredtie.in表示“穿着;戴着”。如:ThemaninaredT-shirtismyEnglishteacher.11.Shewantsmetoweartrainsbecauseshethinkstheydon’tmakemyfeethot.她希望我穿运动鞋,因为她认为运动鞋不会使我的脚发热。12.First,thecolouroftheT-shirtiswhitebecauseIthinkthiscolourmakestheT-shirtlookcleananditwillgowellwithanyothercolour.13.Theymustbelightandcomfortable.这里的must表示肯定猜测,意思是一定。14.How’syourpostergoing,Sandy?这里go是“(事情)进展,进行”。如:How’sitgoing?15.What’sthebagmadeof?It’smadeofleather.这个包是由什么制成的?是皮制的。①bemadeof意为“由......制成”。当只经过物理变化,我们能明显看出制成这样东西的原料时,使用该短语。如:Theracketismadeofplastic.这个拍子是塑料的。4②bemadefrom当经过化学变化,不能明显看出制成这样东西的原料时,使用该短语。如:Thekindofw
本文标题:牛津英语7A-Unit6单元讲解和练习
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1854645 .html