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带你解读记叙文——人物形象分析【考点例析】刻画人物形象是记叙文的主要目的之一,所以分析人物形象,概括人物性格特征就成为记叙文阅读最重要的考核点之一。人物形象分析,主要是通过分析人物的言行、事迹,获得对人物的身份、性格特征、思想倾向、道德品质等方面的准确认识。试题命制者常这样出题:1.全面分析型:结合全文概括某某的性格特征。从全文看,某某是怎样的一位老师?2.部分分析型:某某是一个性格复杂的人,请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。3.自由选择型:读完全文,你最敬佩哪个人物?请结合文章内容说说理由。4.结合写作手法分析型:画线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?【思维体操】怎样分析人物的形象呢?一、从品析人物的正面描写,尤其是细节描写入手。人物描写包括外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写和神态描写。其中,外貌描写不仅能勾画出人物的外部面貌、衣着打扮,也能以“形”传“神”,反映人物的身份地位、生活处境、生活习惯和精神追求;人物的言行最能体现人物鲜明的性格,而口是心非、言行不一的描写更能揭示人物复杂的心理活动和多维的性格;人物的心理描写能真实地反映人物的内心世界,有助于揭示人物的性格;神态是人物内心变化的面部表现,把握神态描写便于理解人物思想情感的变化。总之,人物描写能显示人物的身份、处境、心理状态、思想性格等,分析人物形象必须结合人物描写进行,尤其要善于捕捉动作、神态等细节描写中的关键词句进行。二、从分析侧面描写的作用入手。侧面描写又称间接描写,主要是通过对与特定人物相关的其他人、事、物、景的描写,来烘托、渲染特定人物形象,间接表现特定人物的思想、精神面貌和心理、性格特征的一种描写方法。例如,记叙文常通过描述旁观者的述评、态度和反应来衬托主人公的形象,也常用自然环境描写来以景衬情、暗示人物命运。三、结合对比、抑扬结合等写作手法来分析。不同人物形象的对比,人物自身不同言行、境遇的对比,多人对同一事物的不同态度对比等,都能有力地揭示人物性格。如一篇《最美的善举》的记叙文就运用了对比和欲扬先抑的写法,生动刻画了“络腮胡子”看似外表粗俗、大大咧咧,实则细心善良、扶危济困的形象。四、结合具体事例,按人物成长的不同阶段来分析。写人离不开记事,人物形象因事迹而丰满。另外,分析人物形象还要有动态的眼光。年龄、生活状况、命运际遇的变化都会影响到人物人生观或价值观的改变,进一步影响到人物的思想情感、道德品质、性格特征的变化,所以分析这样的人物形象要依阶段进行。在审清题意的基础上,在分析了人物形象,获得了感性认识之后,还要选准关键词语来进行精当表述。【“悦读”演练】钟点工王翠兰◎苏北家里的事实在忙不过来,在班车上与同事交流,同事说,还不请一位钟点工呀?我们家用钟点工已两年多了。回家把这想法与爱人一说,爱人可高兴了,说:我给你们家当了快二十年的钟点工了,早就该解放我了。于是我们又去给我家的大嫂说,大嫂说:找钟点工呀,倒是好事,可你们得找个好的,人要周正,又要干净利索的,难找。大嫂也是热心人,说这事你们还得交给我,我来替你们张罗。过了没几天,大嫂便将王翠兰带到了我们家。王翠兰人约四十上下,清清爽爽的,脸上红红的,看起来蛮利落的。她来的第一天,就像我们家的一员,很快融入了我们的生活,熟悉了我们的环境。她很会沟通,有一点“自来熟”,但并不招人嫌,让我们感到很是自然。她的活其实并不重,就是擦拭地板和窗子,之后熟了,也为我们把菜摘好洗净,如此而已。时间长了,我们也熟悉了她的情况。王翠兰原先在纺纱厂工作,有一回当班不小心夹坏了左手的一只手指头,留下一点残疾。后被照顾,安排到二轻商场当了售货员。可渐渐地,商场效益不好,王翠兰便下岗了,每年只有几百元的生活费。王翠兰没什么文化,但是个要强的人,几个人搭伙开了一个小饭店。饭店开了一年,没经验,还是亏了,还被人追账。用王翠兰的话讲:“在大街上,别人还拦着要老鳖钱呢,没脸在县里混了。”于是到城里来,找了一份钟点工做。王翠兰人很勤快,用我们家乡话说,是那种见事生勤的人。但王翠兰有个小毛病。比如有一次,我下班回来,单位正好刚发了两大袋卫生纸,王翠兰见了,说,哟,一下买了这么多卫生纸啊!我说是单位发的。王翠兰于是说,你们单位真好。干完活,王翠兰磨蹭半天不走,我老婆于是问她还有什么事。她小声说,你们家老板带回这么多卫生纸,半年也用不完啊!老婆明白了,就说:“正好,王大姐正好带几卷回去。”于是王翠兰就高高兴兴带了走了。王翠兰走后我老婆不高兴了,说:别人给你你就拿着,还兴跟人家要东西啊!王翠兰可有几天没到我们家来了,之前也没打招呼。这个王翠兰!大约过了半个月,一个礼拜六的上午,王翠兰来了,我老婆抱怨她为何这么多天不来,也不说一声。王翠兰有些理亏地说:“病了,没来得及通知你们。”我再看时,果见王翠兰脸色白黄,也就没说什么。几天后的一个黄昏,我在小区报摊翻看晚报,忽然一个标题跳入眼帘:《钟点工王翠兰》,边上还登了一张照片,我仔细一看,就是我们家的王翠兰!通讯上说,王翠兰在一户人家做钟点工,这个人家的孩子放学路上出了车祸,失血过多,急需输血,可是孩子的父母因身体不好,血不能用。正好王翠兰在那户人家干活,她的血型恰好合适,便二话没说献了多少多少血,之后那户人家要给王翠兰钱,说什么王翠兰也不要。王翠兰在报上说:“庄靠庄邻靠邻的,一根柱子三个桩,一个好汉三个帮。哪家还没有一点难事?”看后我愣了半天。我就将报纸买回家,给老婆看。老婆看后脸上有些红,也愣了半晌。两天后,王翠兰又到我们家来了。我们问起王翠兰,她根本没往心里去:“哪儿呀,医院找了报社,那个记者缠着非要让说,我又没说什么,都是那记者自己编的。”说完,王翠兰脸都红了,一转身,忙干活去了。※读思牵手:“试玉要烧三日满,辨才须待七年期。”人大概是这地球上最复杂的生物了。全面认清一个人需要一个很久的过程,需要观察,需要与之交谈、交往,需要在具体的事件中考验。文中的“我”和老婆对钟点工王翠兰的认识也经历了这样一个波折的过程。※能力提升:1.第一段引述“大嫂”的一番话有什么作用?(中档题)2.王翠兰到“我”家后给“我”的第一印象是怎样的?(简单题)3.“我”认为“王翠兰有个小毛病”,联系具体内容说说你的看法。(中档题)4.最后一段对王翠兰的描写主要运用了什么方法?从中可以看出她的哪些性格特征?(中档题)5.请对王翠兰这个人物形象做一个全面分析。(复杂题)附:《钟点工王翠兰》参考答案1.“大嫂”正是王翠兰到我家做钟点工的介绍人,这番话也是对王翠兰的侧面描写,暗示了王翠兰就是一个模样“周正”“干净利落”的“好”钟点工。2.干净利落,清爽健康,善于与人沟通,有一点“自来熟”,但不讨人嫌。3.示例:“小毛病”指的是王翠兰讨要卫生纸一事。联系她下岗后“每年只有几百元的生活费”,开饭店赔钱被人追账的经历,王翠兰因家庭贫困,生活节俭,当看到别人有那么多的卫生纸而且还是单位所发的时候,便有了“占小便宜”念头。她的“小声”也说明她内心的不安,也说明这个“毛病”真的很“小”。4.示例:主要运用了语言描写、神态描写和动作描写。从中可以看出王翠兰朴实善良、低调做人、不慕荣利的性格特征。5.王翠兰原本是一个经历坎坷、家庭贫困的下岗女工,但她勤快善良,干净利落,很善于与人沟通,所以成为口碑很好的钟点工。她虽然有生活节俭、爱占小便宜的小市民特点,但更有义务献血、不求回报,甚至拒绝“出名”的朴实厚道、本真自然。来自
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