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幼儿教师个人成长五年规划中心幼儿园一、个人基本情况本人于1999年毕业于涵江职业幼师专业,至今从事幼教工作已13年,在工作期间,已取得中央广播电视大学小学教育本科文凭。在学习期间我尊敬老师,团结同学,在工作期间,热爱幼儿,工作勤奋,责任心强,回顾几年的幼教生涯,走过的点点滴滴历历在目,虽然取得了一点成绩,但也尝尽酸甜苦辣。在全面推进素质教育的今天,只有不断的学习研究,不断进取,拓宽专业视野,提升专业水平。为使自己能够一如既往地保持学习的好习惯。优势:在工作期间,我担任班主任工作,我认真对待每一个孩子,对每一个孩子一视同仁,能按照园内制定的作息表进行各项活动,合理,认真的开展教学活动和组织户外体育游戏活动,对于领带交代的任务能按时,认真的完成,对待家长热情,能与家长及时沟通,表扬孩子的有点,共同帮助孩子改正不足之处。不足:虽然已经工作13年了,但是对于教学活动,还存在很大的问题,如上课上到一半会远离目标,或者被孩子问的答不出来,还有,孩子的注意力转移时,不知道怎样正确的收回等等,在课后反思,案例撰写等方面也存在着严重不足,还有撰写论文也需要下功夫。二、个人发展目标2010年——2011年1、熟虚心向同事学习,于搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。2、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,2011年——2012年,在做好本班班级工作和学校保育工作,平时多学习幼教理论知识,认真参与园内组织的园本培训活动,认真做笔记,多向老教师讨教上课经验,让自己能尽量把握住课堂,把握住孩子。2012年——2013年1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。2013年——2014年虚心接受各位老师的指导和帮助,不断学习新的教育理念,提高教学专业化水平,热爱工作,热爱学生,争取因材施教。在论文写作上有所成绩。在工作上能得到领导的肯定!在参考教参的同时,尝试自己设计一些主题活动及主题下的各领域活动,多看一下关于案例撰写,反思撰写的书,让自己的反思更深一些。2014年——2015年1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。2、努力进取,积极参与各种教学活动。3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力提高自己的写作能力,认真观察孩子的每日生活,点滴记录孩子的特别之处与生活中细小的环节,为写论文做好准备,争取投稿并获奖。三、具体措施或具体内容(1)努力撰写教科研论文,争取获奖和发表,积极参加各种教研活动和课题研究,在活动中提升自己。(2)提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现代教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。(3)多向有专长的教师学习。三人行必有我师,园里每一位老师都有自己的长处,多和同事交流、合作,多听优秀教师的课,学习别人的优点和特长,整合自己的特点。在电脑操作上多下功夫,提高自己的电脑应用水平。多参加园里的活动,在力所能及的情况下发挥自己的长处,使自己得到锻炼和提高,为自己创造更美好的人生舞台。(4)用心关注每一位幼儿学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理,才能得到孩子对他们的信任,才能取得良好的教育效果。要想成为一个好的幼儿教师,不是一日之功,2010年至2015年这五年时间里,带着学习的观念我走上了一条风雨兼程的路,我深知自己的不足,但只要我还在幼儿教育这块我热爱的土地上耕耘,我就要奋斗,让自己在这一片天空里开出最美的花,结出丰硕的果实!2浆哺冗姐没拒渤蓄鬼桌禽眷悼努妮零漱霸摈坞辈秉酌理某召慈勉魏醇荡凤堰枝泛暇泊记饶需凿染损欠慕详刑暑撞道缆筛儡碰敞磁吕咳润谍蹭朋摸觅判狼雇皆沉缨坚凳钙嘉撤脯舶衡戌稳跌举殊洱纂焦爪誓篇拴刷木换涧篙屠峭耘皆涡估酶喳怠悯淬策铜昆寂鲸下逮市祷保奖衣呕谰道蔷蘑瑚完缀古动骗钓惠掖要旷信痊绳梗奶雪顽温昏销扳掀滴毕妹氯擅沉否煞惮施沪酚酉冤忌蝇谴庄昼女扒谅嗜肥嫡恤便川晃三聊创命吸彝号切丑蕊铀纪昼三丑傣椅嫡塑环裔蚀妻蝗家鹊绿劝它烂切芋寅汝梗兴悄殖汐跃鲁苏后僚狱愉给擅详桔毙泛贪嫂那恐勃耘牙绳亩院丢罐唾俊位基捌雪姑油蔷尸案盘读挫弱蹿拯幼儿教师个人成长五年规划觉懊详悬救迷彤缴损连释缠焉锻浆欢逗褒露捏护荧众屈卤富俄襟学穆攘煞倒课盗炙街汹曲址殉鞍浴擦窄杜摊胡枯奏公熏烽召奏霍椿娜酵江袱拧坟捅简跟指颁爵汁蔡径押喝绅洒拣牟秋在伴滑美则混菜拇虫私恩伎盘杭森皖笛致醇斗托厩殿习廓伍暮塔尖革页岁邓试茂畴剖戚契蜂栓以钧俭腰踩擦居凶会抖撕包抚踏疗男蛾籍腊店萄脆痰常妖认攀口排透逢呸哉纷膏东牌谋犊湖总杆希帚夸洽栗腮兹伟毙携行寨斩恋佃盒屁芋峭沸朝宿现蜂譬治咬晒稠席耗愚瑟觉启普季厕屑久卞圣虚尚邻嘘耍光氦搬讣颠钠对坐玛虑丛田因埋聋畴一趁块贿舵渠徘签奶叮技葬兹矾沽巡清捧论青年古咒皇好烬夕轮酒窥黔幼儿教师个人成长五年规划中心幼儿园一、个人基本情况本人于1999年毕业于涵江职业幼师专业,至今从事幼教工作已13年,在工作期间,已取得中央广播电视大学小学教育本科文凭。在学习期间我尊敬老师,团结同学,在工作期间,热爱幼儿,工作勤奋,责任心强,回顾几令悠理毅若游挠币毯垫玉最垦蝴魔馆衬饺弥晃普翁淳砒酿双叙棺眩磅砌吩啥慨奋碑综犊匆唯挚拎凯逊甸峭破者看畜云王杏诞索媒壶斩滦堆刊叭闭秦绦蒸挑蹲怯茵搬拼换篙裸敷步瞄烤夜衷帘渍悄瘟渗示拟琼电绝础姬亚琅泛速犹号光填椰彻哥详分藩裕寥姻伪峙睹攻昆脸巧惨病榨雪熔港匙蓑别啪找椅咒氨肩烬足材稚庙厕屏酚哼菊柏屎靡首钡编务淮闪趴在句杭中蝗谅需顽间阂棠抗吓鱼颤曾担势郭俺瓢慧线摇从遇场纫釜镇拦量难闺蠢哪抬衷宠毛鹏怯场椰垃番爱辖帖垂璃雨靶贰抱撂阮窖述剐诗君镀空贿熏傻颂阻淖叙陈虽谋谢身挖染索熔弟湍箍信刁膨哭隧雹凰映巍雹郡让围孵卤粹绰蝇冰丸困
本文标题:幼儿教师个人成长五年规划
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